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喀什市第三中學(xué)米熱阿依·艾克拜爾前提測(cè)評(píng)答案

5、老師看我們的時(shí)間不夠，把考試時(shí)間（）了5分鐘。（延長(zhǎng)）（叫好）（會(huì)意）(大意）（算是）練習(xí)二、用指定的詞語(yǔ)完成下列詞語(yǔ)2、每次我參加比賽，班里的同學(xué)都（）我。3、我們倆互相看了一眼，（）地笑了起來(lái)。1、數(shù)學(xué)考試時(shí)候她太（）了，竟漏了兩題。4、母親專(zhuān)門(mén)做了一桌好飯菜，（）慶祝我的生日。大意叫好算是會(huì)意延長(zhǎng)課文分段

第一段(第1自然段)第二段(第２~５自然段)第三段(第6自然段)第一段（第一自然段）注意文中是怎樣描述照片上的韓老師的？

百歲老人，依然那樣有精神，和身著的紅色唐裝相映成輝。 百歲老人 身著的紅色唐裝第一段（第一自然段）第一段主要內(nèi)容是什么？敘述在刊物上看到韓老師的消息，引起作者的回憶。第一段（第一自然段）學(xué)習(xí)句型：這一句型表示前面給個(gè)條件，后面就達(dá)到了目的。例如：“……算是……”①通過(guò)這次與他旅游，我算是了解他了。②媽媽寄來(lái)一百元錢(qián)，算是祝賀我的生日了。第二段（第２~５自然段）三角板馬三立先生堂·吉訶德第二段（第２~５自然段）“我”的立體幾何學(xué)得怎么樣？我的立體幾何學(xué)得一直不錯(cuò)，在韓老師教我的一年時(shí)間里，大小考試都是滿分，只有一次馬失前蹄。期末考試前的一次階段測(cè)驗(yàn)，發(fā)生了什么事情？韓老師出了四道題，每題25分，馬馬虎虎，我錯(cuò)了一道，得了75分。有意思的是，全班只有我一人錯(cuò)了一題，其他同學(xué)都是滿分，我的臉有些臊不答的。第二段（第２~５自然段）韓老師是怎樣教育“我”的？那天，發(fā)下試卷，韓老師沒(méi)有找我，而是讓我們的班主任找到我，他并沒(méi)有批評(píng)我，只是轉(zhuǎn)告我說(shuō)韓老師覺(jué)得很奇怪，肯定是大意了，期末考試時(shí)把損失找補(bǔ)回來(lái)！第二段（第２~５自然段）第二段主要內(nèi)容是什么？敘述回憶四十年前和韓老師在學(xué)校里的事情。課堂討論文中怎樣描寫(xiě)韓老師和介紹他的教學(xué)方法的？他講課不緊不慢，不溫不火，語(yǔ)言干凈利索，講得清晰明白，時(shí)不時(shí)地帶有幾分幽默。好的老師總是懂得教育學(xué)生的機(jī)會(huì)和方法，便使得枯燥的數(shù)學(xué)化為了藝術(shù)，也使得平凡的生活化為了永遠(yuǎn)的回憶。

第三段（第6自然段）第三段主要內(nèi)容是什么？理解文中詩(shī)的意思，感受作者的懷念與感激之情。我的思考123要求學(xué)生自主閱讀課文《21世紀(jì)展望》，自己查找生字和詞語(yǔ)并能理解。4作業(yè)請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)懷念