本文格式為Word版，下載可任意編輯——開學(xué)第二周初三周記渴望著，渴望著，暑假終止了，開學(xué)的腳步近了。下面就是我整理的開學(xué)的其次周初三（周記），一起來看一下吧。

篇一

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光〞的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)道別童年，走向青春。帶著對未來的向往，我們來到了人大附中，走進了初三生活。

開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有大量感受。

上初三了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣潔凈整齊、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、高興;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、好玩兒。

上初三了，其次個感覺是對未來的向往與憧憬。開學(xué)典禮上，我們懷著沖動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的.飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，特別是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)強烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初三了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

篇二

從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆的回到家中，一周的時間便匆促的溜走了?；厥走@一周的心路歷程，有好多事，瞬間出現(xiàn)在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動的，應(yīng)當(dāng)是舍友見相互幫助的情景。記得那天深夜，鄧某某突然牙痛發(fā)作，舍友方某某也顧不上睡，馬上陪他前往醫(yī)務(wù)室，進行檢查治療。他們回來后，其他舍友都關(guān)心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎?〞“醫(yī)生怎么說?〞“嚴(yán)重嗎?〞“需要去醫(yī)院嗎?〞那時，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍，明顯是一個家，一個充滿關(guān)愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個相互關(guān)心，相互幫助，相互愛護。這都是我在小學(xué)時所不曾經(jīng)歷，不曾感受過的。

其次便是初中的學(xué)習(xí)了，與小學(xué)不同的是，初中學(xué)習(xí)增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了大量。而且比小學(xué)更重視自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時間一般對比多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個高速運轉(zhuǎn)的機器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計劃的學(xué)習(xí)。雖然我是從8