精品文檔青年老師培養(yǎng)指導(dǎo)工作總結(jié)范文通用2022青年老師培養(yǎng)指導(dǎo)工作總結(jié)范文通用2022由于青年老師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)，才能成為可用之材。為了進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新老師的培養(yǎng)，學(xué)校制定了導(dǎo)師制。李潤(rùn)福，崔昕昕老師是教誨處下達(dá)的培養(yǎng)和指導(dǎo)指標(biāo)。培養(yǎng)和指導(dǎo)工程的課堂教學(xué)、備課等。時(shí)間是202_。8——202_。1。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的自身素質(zhì)。為了豐富理論知識(shí)，更好的搞好教育教學(xué)工作，他們首先閱讀了《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)化學(xué)老師》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí)，非常有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)構(gòu)造。經(jīng)過(guò)努力，他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。二、備課、上課、互相評(píng)課。學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課，聽后多提意見的方案。工作中，我們也是這么做的。一學(xué)期來(lái)，我一共聽了新老師10節(jié)課左右，使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)歷。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，我都會(huì)提出很多的珍貴意見，幫助他們不斷進(jìn)步。我還利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)歷材料，討論化學(xué)新課的教學(xué)方法。另外還利用學(xué)校化學(xué)教研活動(dòng)，聽其他老師的公開課汲取其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的缺乏。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，兩位年輕老師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大進(jìn)步，已經(jīng)完本錢學(xué)年的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目的和任務(wù)。經(jīng)過(guò)該同志的努力和指導(dǎo)老師的幫助，他們的課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法得到全全校的認(rèn)可，目前，已經(jīng)勝任化學(xué)教學(xué)工作。他們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備參加考試的過(guò)程中盡心盡力，表達(dá)了求真務(wù)實(shí)的工作精神。在指導(dǎo)學(xué)生考試的過(guò)程中，能結(jié)合學(xué)生的學(xué)識(shí)程度和心理特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)展有效復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的努力和同志們的幫助，他們的工作獲得了顯著的成績(jī)，相信他們?cè)诓痪弥髸?huì)成為我校的一名優(yōu)秀的化學(xué)老師。青年老師培養(yǎng)指導(dǎo)工作總結(jié)范文通用2022本學(xué)期在做好本職工作的同時(shí)，為了組內(nèi)年輕老師的成長(zhǎng)，使他們可以盡快提升教學(xué)程度和專業(yè)素質(zhì)，利用一局部時(shí)間指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕老師，主要從以下幾個(gè)面開展工作：一、體育思想與理念：在個(gè)人工作和交往中，始終踐行“安康第一”和“快樂(lè)體育”的理念，從而潛移默化的影響年輕老師，很多剛走上工作崗位的老師，在思想上還沒有完全弄明白體育老師的職業(yè)魅力和從事體育教學(xué)應(yīng)該具備哪些先進(jìn)理念。這是一個(gè)具有較長(zhǎng)周期性的工作，試想一下，在短時(shí)間內(nèi)迅速進(jìn)步青年老師的職業(yè)修養(yǎng)與理念也是不切合實(shí)際的，因此必需要從幾個(gè)方面影響他們，第一在教學(xué)工作中，年輕老師都比擬喜歡觀摩其他老師上課，這樣可以很快借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，從而為自己的教學(xué)效勞，我個(gè)人在上示范課的時(shí)候，為了讓年輕人有所收獲和借鑒，一般都會(huì)用一定的時(shí)間準(zhǔn)備課時(shí)教案，上課的重難點(diǎn)，動(dòng)作要領(lǐng)的表達(dá)、動(dòng)作示范的演練、學(xué)生組織形式的調(diào)動(dòng)、學(xué)生練習(xí)方法的講解與組織、學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)等等一系列課堂要素，這樣做的目的就是為了培養(yǎng)他們的體育老師專業(yè)化理念。第二，與他們的交談中，都要將體育教學(xué)這個(gè)話題放在首位，叫做三句話不離老本行，經(jīng)常與他們聊聊我們身邊的體育事和體育人，這樣既可以激發(fā)他們的工作熱情，又可以讓他們從內(nèi)心認(rèn)同我們的工作，因?yàn)橐粋€(gè)人只有在內(nèi)心深處喜歡上這個(gè)職業(yè)，才會(huì)將這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一份事業(yè)去做。我主要就是在這幾個(gè)方面來(lái)指導(dǎo)青年老師樹立事業(yè)心的，從目前情況來(lái)看，藝體組內(nèi)的年輕老師的職業(yè)情節(jié)較以前都有所提升。二、體育課堂教學(xué)經(jīng)歷與創(chuàng)新：體育老師與其他學(xué)科老師一樣，都需要通過(guò)“傳、幫、帶”等一系列活動(dòng)，促使他們盡快勝任體育教學(xué)工作崗位，在和他們交流的同時(shí)，我會(huì)將他們近期的課時(shí)教案仔細(xì)查看，查看他們的撰寫教案的精細(xì)程度、過(guò)程設(shè)計(jì)技巧、教學(xué)方法與組織調(diào)動(dòng)，看看這些安排和設(shè)想是否符合學(xué)生的實(shí)際情況、是否合適教材的教授、是否符合現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境。還會(huì)抽出時(shí)間到他們的課堂中去聽課，這樣就能最為貼切的看到他們的實(shí)際教學(xué)才能，可以看到他們的優(yōu)點(diǎn)，也可以發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，指導(dǎo)的意義就更大了，因此這學(xué)期我聽的青年老師課比擬多。任何學(xué)科的進(jìn)步都離不創(chuàng)始新，但是不能一味要求年輕老師創(chuàng)新，我們同樣要指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)展創(chuàng)新，也還需要在自身工作中加以創(chuàng)新，2022年安慶市中小學(xué)體育老師根本功比賽，我校就有兩位青年老師參賽，從報(bào)名之初開場(chǎng)，我們組內(nèi)就開場(chǎng)進(jìn)展準(zhǔn)備，催促和指導(dǎo)他們深化研究課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版，從理論上徹底武裝自己，在撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)上，共同對(duì)方案進(jìn)展研究和討論，商討各種教材的創(chuàng)新教法，從準(zhǔn)備活動(dòng)開場(chǎng)到徒手操到根本局部的隊(duì)伍組織再到游戲及完畢局部的設(shè)計(jì)，由于我們的精心準(zhǔn)備，兩位年輕老師的課都收到非常好的效果，能有這么快的進(jìn)步，我深感快樂(lè)。三、綜合才能素養(yǎng)：體育老師的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)非常重要，精通一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，就是體育老師的個(gè)人名片，因此，為了盡快使他們有一張亮麗的名片，就必須在體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等各個(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，利用閑暇時(shí)間帶他們打球、看球、研究球，雖然有時(shí)會(huì)很乏味，但是看到他們?yōu)榱俗约旱狞c(diǎn)滴進(jìn)步而激情滿懷時(shí)，作為他們的帶路人和指導(dǎo)者，內(nèi)心還是非?？鞓?lè)的。一個(gè)優(yōu)秀的老師還可以有更多的愛好和特長(zhǎng)，因此，我積極鼓勵(lì)他們多做一些自己喜歡并且對(duì)自己的課堂教學(xué)有利的事，譬如：寫作、攝影、計(jì)算機(jī)等等，我覺得這些素養(yǎng)對(duì)他們以后的開展都非常有好處?？傊緦W(xué)期的工作雖然繁忙，但是收獲還是很多的，這大概就是一分耕耘，一分收獲吧！希望藝體組的年輕老師可以有更多的進(jìn)步！青年老師培養(yǎng)指導(dǎo)工作總結(jié)范文通用2022本人自xx年擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)的教學(xué)工作以來(lái)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，同時(shí)，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年老師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年老師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍，成為教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)xx等老師的指導(dǎo)老師，他們當(dāng)中多人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在省、市級(jí)發(fā)表，屢次被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任。對(duì)于青年老師，我按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對(duì)青年老師進(jìn)展以下方面的指導(dǎo)：1、在政治思想上要求被指導(dǎo)青年老師，認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，不僅要教書育人，還要為人師表，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)、工作、師德的表率。2、指導(dǎo)青年老師備課、上課，嚴(yán)格按教學(xué)“五認(rèn)真”要求，進(jìn)展教法指導(dǎo)，充分理解學(xué)生，在備課中要求能備學(xué)生，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的情況進(jìn)展備課、上課，到達(dá)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)效果為目的。3、指導(dǎo)青年老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，教給學(xué)生一碗水，老師要有一桶水，要求青年老師利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自身專業(yè)程度。4、鼓勵(lì)青年老師認(rèn)真、積極上好校級(jí)以上各類評(píng)優(yōu)課、觀摩課、示范課、公開課，為自身爭(zhēng)取鍛煉的舞臺(tái)，本人積極指導(dǎo)，配合他們上好試驗(yàn)課，幫助他們修改教案。有時(shí)自己先上