1.2.2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo)核心凝煉1.知道太陽與行星間存在引力。2種方法——建立物理模型法、邏輯推理法2.能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星之間的引力表達(dá)式。3.通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式，體會(huì)邏輯推理在物理學(xué)中的重要性。1.2.2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo)核心凝煉1.知道太陽與[觀圖助學(xué)]如圖所示，行星繞太陽做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，與我們平常生活中見到的勻速圓周運(yùn)動(dòng)是否一樣也需要向心力？什么力提供了行星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力？這種力有什么特點(diǎn)？[觀圖助學(xué)]如圖所示，行星繞太陽做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，與我們平常正比反比正比反比[理解概念]判斷下列說法是否正確。(1)太陽對(duì)行星的引力與行星對(duì)太陽的引力是不同性質(zhì)的力。

(

)(2)行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的原因是它們受到太陽的引力。

(

)(3)太陽對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與它們之間的距離成反比。(

)(4)太陽對(duì)行星的引力比行星對(duì)太陽的引力大。

(

)×√××[理解概念]判斷下列說法是否正確。×√××[觀察探究]如圖1所示，太陽系中的行星圍繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。太陽與行星間的引力的理解圖1[觀察探究]如圖1所示，太陽系中的行星圍繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(1)為什么行星會(huì)圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)？(2)太陽對(duì)不同行星的引力與行星的質(zhì)量是什么關(guān)系？(3)行星對(duì)太陽的引力與太陽的質(zhì)量是什么關(guān)系？答案(1)因?yàn)樾行鞘芴柕囊?，引力提供向心力?2)與行星的質(zhì)量成正比。(3)與太陽的質(zhì)量成正比。(1)為什么行星會(huì)圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)？[探究歸納]

1.建立兩個(gè)理想化模型(1)勻速圓周運(yùn)動(dòng)模型：由于太陽系中行星繞太陽做橢圓運(yùn)動(dòng)的軌跡的兩個(gè)焦點(diǎn)靠得很近，行星的運(yùn)動(dòng)軌跡非常接近圓，所以將行星的運(yùn)動(dòng)看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(2)質(zhì)點(diǎn)模型：由于天體間的距離很遠(yuǎn)，研究天體間的引力時(shí)將天體看成質(zhì)點(diǎn)，即天體的質(zhì)量集中在球心上。[探究歸納](1)勻速圓周運(yùn)動(dòng)模型：由于太陽系中行星繞太陽2.推導(dǎo)過程(1)太陽對(duì)行星的引力2.推導(dǎo)過程(1)太陽對(duì)行星的引力(2)太陽與行星間的引力(2)太陽與行星間的引力人教版高中物理必修二太陽與行星間的引力課件[試題案例][例]

(多選)下列關(guān)于太陽對(duì)行星的引力的說法正確的是(

) A.太陽對(duì)行星的引力提供行星繞太陽旋轉(zhuǎn)的向心力 B.太陽對(duì)行星的引力的大小與太陽的質(zhì)量成正比 C.太陽對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量無關(guān) D.太陽對(duì)行星的引力與太陽的質(zhì)量成正比，與行星到太陽的距離成反比[試題案例][例](多選)下列關(guān)于太陽對(duì)行星的引力的說法正答案AB答案AB人教版高中物理必修二太陽與行星間的引力課件解析F′和F大小相等、方向相反，是作用力和反作用力，太陽對(duì)行星的引力是行星繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，故正確答案為B、D。答案BD解析F′和F大小相等、方向相反，是作用力和反作用力，太陽對(duì)牛頓與萬有引力定律在1665～1667年間，有一天，牛頓坐在蘋果樹下思考地球的引力問題，突然一個(gè)蘋果從樹上落下，這激發(fā)了牛頓的好奇心，他想：蘋果在空間的任何一個(gè)方向都可以飛去，為什么偏偏要墜向地面？地球和蘋果是互相吸引的？行星繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，也是互相吸引的？蘋果落向地面的力和使行星保持在它的軌道上的力是否有關(guān)呢？牛頓與萬有引力定律在1665～1667年間，有一天，牛頓坐在牛頓經(jīng)過長(zhǎng)期觀察研究，產(chǎn)生了如下的假想：太陽、行星以及離我們很遠(yuǎn)的恒星，不管彼此相距多遠(yuǎn)，都是互相吸引的，其引力隨距離的增大而減小，地球和其他行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，是靠太陽的引力維持，同樣，地球不僅吸引地面上和地面附近的物體，而且也可以吸引很遠(yuǎn)的物體(例如月亮)，其引力也隨著距離的增大而減小，他在手稿中曾寫道“就在這一年，我開始想到把重力引申到月球的軌道上……于是我把推動(dòng)月球在軌道上運(yùn)行的力和地面上的重力加以比較，發(fā)現(xiàn)它們差不多密合?！迸ｎD進(jìn)一步猜想，宇宙中任何物體間都存在吸引力，這些力具有相同的本質(zhì)，遵循同樣的力學(xué)規(guī)律，其大小都與兩者之間距離的平方成反比。牛頓經(jīng)過長(zhǎng)期觀察研究，產(chǎn)生了如下的假想：太陽、行星以及離我們?nèi)私贪娓咧形锢肀匦薅柵c行星間的引力課件【針對(duì)練習(xí)】

(多選)在探究太陽與行星間的引力的思考中，屬于牛頓的猜想的是(

) A.使行星沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，需要一個(gè)指向圓心的力，這個(gè)力就是太陽對(duì)行星的吸引力 B.行星運(yùn)動(dòng)的半徑越大，其做圓周運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)周期越大 C.行星運(yùn)動(dòng)的軌道是一個(gè)橢圓 D.任何兩個(gè)物體之間都存在太陽和行星之間存在的這種類型的引力

解析牛頓認(rèn)為任何方式改變速度都需要力(這種力存在于任何兩物體之間)，行星沿圓或橢圓運(yùn)動(dòng)，需要指向圓心或橢圓焦點(diǎn)的力，這個(gè)力是太陽對(duì)它的引力。

答案AD【針對(duì)練習(xí)】(多選)在探究太陽與行星間的引力的思考中，屬于人教版高中物理必修二太陽與行星間的引力課件191.2.2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo)核心凝煉1.知道太陽與行星間存在引力。2種方法——建立物理模型法、邏輯推理法2.能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星之間的引力表達(dá)式。3.通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式，體會(huì)邏輯推理在物理學(xué)中的重要性。1.2.2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo)核心凝煉1.知道太陽與[觀圖助學(xué)]如圖所示，行星繞太陽做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，與我們平常生活中見到的勻速圓周運(yùn)動(dòng)是否一樣也需要向心力？什么力提供了行星做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力？這種力有什么特點(diǎn)？[觀圖助學(xué)]如圖所示，行星繞太陽做的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，與我們平常正比反比正比反比[理解概念]判斷下列說法是否正確。(1)太陽對(duì)行星的引力與行星對(duì)太陽的引力是不同性質(zhì)的力。

(

)(2)行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的原因是它們受到太陽的引力。

(

)(3)太陽對(duì)行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比，與它們之間的距離成反比。(

)(4)太陽對(duì)行星的引力比行星對(duì)太陽的引力大。

(

)×√××[理解概念]判斷下列說法是否正確?！痢獭痢羀觀察探究]如圖1所示，太陽系中的行星圍繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。太陽與行星間的引力的理解圖1[觀察探究]如圖1所示，太陽系中的行星圍繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(1)為什么行星會(huì)圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)？(2)太陽對(duì)不同行星的引力與行星的質(zhì)量是什么關(guān)系？(3)行星對(duì)太陽的引力與太陽的質(zhì)量是什么關(guān)系？答案(1)因?yàn)樾行鞘芴柕囊Γμ峁┫蛐牧Α?2)與行星的質(zhì)量成正比。(3)與太陽的質(zhì)量成正比。(1)為什么行星會(huì)圍繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)？[探究歸納]

1.建立兩個(gè)理想化模型(1)勻速圓周運(yùn)動(dòng)模型：由于太陽系中行星繞太陽做橢圓運(yùn)動(dòng)的軌跡的兩個(gè)焦點(diǎn)靠得很近，行星的運(yùn)動(dòng)軌跡非常接近圓，所以將行星的運(yùn)動(dòng)看成勻速圓周運(yùn)動(dòng)。(2)質(zhì)點(diǎn)模型：由于天體間的距離很遠(yuǎn)，研究天體間的引力時(shí)將天體看成質(zhì)點(diǎn)，即天體的質(zhì)量集中在球心上。[探究歸納](1)勻速圓周運(yùn)動(dòng)模型：由于太陽系中行星繞太陽2.推導(dǎo)過程(1)太陽對(duì)行星的引力2.推導(dǎo)過程(1)太陽對(duì)行星的引力(2)太陽與行星間的引力(2)太陽與行星間的引力人教版高中物理必修二太陽與行星間的引力課件[試題案例][例]

(多選)下列關(guān)于太陽對(duì)行星的引力的說法正確的是(

) A.太陽對(duì)行星的引力提供行星繞太陽旋轉(zhuǎn)的向心力 B.太陽對(duì)行星的引力的大小與太陽的質(zhì)量成正比 C.太陽對(duì)行星的引力與行星的質(zhì)量無關(guān) D.太陽對(duì)行星的引力與太陽的質(zhì)量成正比，與行星到太陽的距離成反比[試題案例][例](多選)下列關(guān)于太陽對(duì)行星的引力的說法正答案AB答案AB人教版高中物理必修二太陽與行星間的引力課件解析F′和F大小相等、方向相反，是作用力和反作用力，太陽對(duì)行星的引力是行星繞太陽做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，故正確答案為B、D。答案BD解析F′和F大小相等、方向相反，是作用力和反作用力，太陽對(duì)牛頓與萬有引力定律在1665～1667年間，有一天，牛頓坐在蘋果樹下思考地球的引力問題，突然一個(gè)蘋果從樹上落下，這激發(fā)了牛頓的好奇心，他想：蘋果在空間的任何一個(gè)方向都可以飛去，為什么偏偏要墜向地面？地球和蘋果是互相吸引的？行星繞恒星運(yùn)轉(zhuǎn)，也是互相吸引的？蘋果落向地面的力和使行星保持在它的軌道上的力是否有關(guān)呢？牛頓與萬有引力定律在1665～1667年間，有一天，牛頓坐在牛頓經(jīng)過長(zhǎng)期觀察研究，產(chǎn)生了如下的假想：太陽、行星以及離我們很遠(yuǎn)的恒星，不管彼此相距多遠(yuǎn)，都是互相吸引的，其引力隨距離的增大而減小，地球和其他行星繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，是靠太陽的引力維持，同樣，地球不僅吸引地面上和地面附近的物體，而且也可以吸引很遠(yuǎn)的物體(例如月亮)，其引力也隨著距離的增大而減小，他在手稿中曾寫道“就在這一年，我開始想到把重力引申到月球的軌道上……于是我把推動(dòng)月球在軌道上運(yùn)行的力和地面上的重力加以比較，發(fā)現(xiàn)它們差不多密合。”牛頓進(jìn)一步猜想，宇宙中任何物體間都存在吸引力，這些力具有相同的本質(zhì)，遵循同樣的力學(xué)規(guī)律，其大小都與兩者之間距離的平方成反比。牛頓經(jīng)過長(zhǎng)期觀察研究，產(chǎn)生了如下的假想：太陽、行星以及離我們?nèi)私贪娓咧形锢肀匦薅柵c行星間的引力課件【針對(duì)練習(xí)】

(多選)在探究太陽與行星間的引力的思考中，屬于牛頓的猜想的是(

) A.使行星沿圓軌道運(yùn)動(dòng)，需要一個(gè)指向圓心的力，這個(gè)力就是太陽對(duì)行星的吸引力