北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)的表示（二）5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)

1.計(jì)算各部分所占的百分比；2.計(jì)算各部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；3.畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)上百分比。繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法步驟：復(fù)習(xí)回顧1.計(jì)算各部分所占的百分比；繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法步驟：復(fù)習(xí)回新課引入學(xué)號(hào)性別身高（厘米）入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678375良7女1658894優(yōu)8男1667998優(yōu)9女1597265中10男1698697優(yōu)11男1689196優(yōu)12男1588093良13男1608589優(yōu)14女1599084優(yōu)15女1629189優(yōu)

學(xué)號(hào)性別身高（厘米）入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英16女1628385優(yōu)17女1578680優(yōu)18女1609293優(yōu)19男1648389優(yōu)20女1617577良21男1628697優(yōu)22男1649191優(yōu)23女1638782優(yōu)24男1548288優(yōu)25男1726870中26男1538895優(yōu)27男1568087優(yōu)28男1638281優(yōu)29男1647875良30女1618987優(yōu)新課引入學(xué)號(hào)性別身高入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英1女1678188優(yōu)2男1

（1）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)嗎？從你的圖表中能看出大部分同學(xué)處于哪個(gè)等級(jí)？成績(jī)的整體分布情況怎樣？成績(jī)優(yōu)良中人數(shù)（頻數(shù)）2253頻數(shù)指在統(tǒng)計(jì)對(duì)象中，每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)。（1）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的（2）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)嗎？從你的圖表中能看出大部分同學(xué)處于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段？成績(jī)的整體分布情況怎樣？成績(jī)68分72分75分78分79分80分81分82分83分人數(shù)11121222385分86分87分88分89分90分91分92分94分141211311（2）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)嗎？從你能幫小明改進(jìn)嗎？這時(shí)他借鑒英語(yǔ)成績(jī)的表示，將語(yǔ)文成績(jī)按10分的距離分段，統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)：成績(jī)段60~7070~8080~9090~100人數(shù)15186

像這樣的統(tǒng)計(jì)圖稱為頻數(shù)直方圖。（將左圖的橫軸略作調(diào)整，得到右圖。）

你能幫小明改進(jìn)嗎？成績(jī)段60~7070~8080~9090~

問(wèn)題：頻數(shù)直方圖具有什么特征？頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖，它將統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組。畫(huà)在橫軸上，縱軸表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)．

如果樣本中數(shù)據(jù)較多，數(shù)據(jù)的差距也比較大時(shí)，頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況．

北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)的表示（三）5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映事物變化的情況扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分在總體中所占的百分比復(fù)習(xí)回顧你還記得各個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖可以清新課引入為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機(jī)調(diào)取了該地區(qū)60名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：克）385039003300350033153800255038004150250027002850380035002900285033003650400033002800215037003465368029003050385036103800328031003000280035004050330034503100340041603300275032502350352038502850345038003500310019003200340034003400312036002900將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖，從圖中反映出該地區(qū)新生兒體重狀況怎樣？新課引入分組1750～20002000～22502250～25002500～27502750～3000次數(shù)11139分組3000～32503250～35003500～37503750～40004000～4250次數(shù)71510941750～20002000～22502250～2500250從圖中可以看出該地區(qū)新生兒體重在3250～3500g的人數(shù)最多。（4）繪制頻數(shù)直方圖.你還有其他的分組方式嗎？你的分組方式要能反映新生兒出生體重的整體情況喲！從圖中可以看出該地區(qū)新生兒體重在3250～3500g的人數(shù)最自主合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：議一議制作頻數(shù)直方圖大致步驟是什么？①先計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍②決定組數(shù)與組距分組。數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)在100以內(nèi)，一般分5至12組。③統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)的頻數(shù)。④根據(jù)分組和頻數(shù)，繪制頻數(shù)直方圖自主合作學(xué)習(xí)①先計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍練習(xí)提高做一做：測(cè)量一下你一分鐘脈搏跳動(dòng)的的次數(shù).匯總?cè)嗤瑢W(xué)的數(shù)據(jù)，制作頻數(shù)直方圖，看看大多數(shù)同學(xué)一分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)處于哪個(gè)范圍.練習(xí)提高

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，解：（1）確定所給數(shù)據(jù)的最大值和最小值：最小值為68，最大值為90；（2）將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組：最大值和最小值相差90-68=22，考慮分5組，每組組距為5；

請(qǐng)制作表示上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：組別（次）頻數(shù)67.5~72.5272.5~77.5477.5~82.5982.5~87.5387.5~92.52（3）統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，組別（次）頻數(shù)67.5~72.5272.5~77.5477246810脈博（次）頻數(shù)（人）20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖7075808590(4)畫(huà)頻數(shù)分布直方圖

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，246810脈博（次）頻數(shù)（人）20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖某工廠各車間人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖我來(lái)找“茬”：頻數(shù)分布直方圖與一般條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖某工廠各車間人數(shù)條區(qū)別頻數(shù)分布直方圖條形統(tǒng)計(jì)圖橫軸上的數(shù)據(jù)長(zhǎng)方形之間連續(xù)的，是一個(gè)范圍。沒(méi)有空隙有空隙孤立的，是一個(gè)具體的數(shù)據(jù)連續(xù)的，是一個(gè)范圍。沒(méi)有空隙有空隙孤立的，是一個(gè)精講一問(wèn)題1：為了參加學(xué)校年級(jí)之間的廣播體操比賽，初二年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑選身高差不多的40名同學(xué)參加比賽。為此收集到63名同學(xué)的身高（cm）數(shù)據(jù)如下：158158160168159159151158159168158154158169154158158158159167170153160160159159160149163163162161172153156162162163157162161162157157164155156165166154156166164165156157153165157159155164156選擇身高在哪個(gè)范圍的學(xué)生參加呢？如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖精講一問(wèn)題1：為了參加學(xué)校年級(jí)之間的廣播體操比賽，初二年級(jí)準(zhǔn)1、計(jì)算最大值與最小值.

在上面的數(shù)據(jù)中:最小值是149，最大值是172。它們的差是23.說(shuō)明身高總的變化范圍是23.為了使選取的參賽選手身高比較整齊,因此需要知道數(shù)據(jù)(身高)的分布情況,即在哪些身高范圍的學(xué)生比較多,而哪些身高范圍的學(xué)生比較少,為些可以通過(guò)數(shù)據(jù)適當(dāng)分組來(lái)進(jìn)行整理.精講一如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖2、決定組距和組數(shù).

把所有數(shù)據(jù)分成若干組,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離(組內(nèi)數(shù)據(jù)的取值范圍)稱為組距。若取3cm為一組.可分為:，分為8組.組距和組數(shù)的確定沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，要憑經(jīng)驗(yàn)和研究的具體問(wèn)題來(lái)決定。通常數(shù)據(jù)越多，分成的組數(shù)也越多，當(dāng)數(shù)據(jù)在100個(gè)以內(nèi)時(shí)，根據(jù)數(shù)據(jù)的多少通常分5~12個(gè)組。1、計(jì)算最大值與最小值.為了使選取的參賽選手1、計(jì)算最大值與最小值.2、決定組距和組數(shù).3、確定分點(diǎn)4、列頻數(shù)分布表:對(duì)落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行累計(jì),得到各個(gè)小組內(nèi)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)(叫做頻數(shù))整理可得下列頻數(shù)分布表:從表中可以看出身高在155≤x＜158，158≤x＜161，161≤x＜164三個(gè)組的人數(shù)最多，一共有12+19+10=41人，因此可以從身高在155~164cm(不含164cm)之間的學(xué)生中選隊(duì)員。頻數(shù)分布表精講一如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖1、計(jì)算最大值與最小值.2、決定組距和組數(shù).3、1、計(jì)算最大值與最小值.2、決定組距和組數(shù).3、確定分點(diǎn)4、列頻數(shù)分布表:5、畫(huà)頻數(shù)分布直方圖:用橫軸表示身高，用縱橫表示頻數(shù)，以各組的頻數(shù)為高畫(huà)出與這一組對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)方形，得到下面的頻數(shù)分布直方圖。頻數(shù)分布表5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）此圖可以清楚地看出頻數(shù)分布的情況精講一如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖1、計(jì)算最大值與最小值.2、決定組距和組數(shù).3、確做一做1、繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：①計(jì)算數(shù)據(jù)最大值與最小值的差；②

；③

；④

；⑤

．決定組數(shù)與組距確定分點(diǎn)列頻數(shù)分布表畫(huà)頻數(shù)分布直方圖2、已知數(shù)據(jù)25，21，23，27，29，24，22，26，27，26，25，25，26，28，29，30，28，26，24，25在列頻數(shù)分布表時(shí)，如果取組距為2，那么應(yīng)分成

組。53、在畫(huà)頻數(shù)分布直方圖時(shí)，如果表示為頻數(shù)180的一組高為4.5cm，那么表示頻數(shù)為60的一組的高度是________.1.5cm4、將100個(gè)數(shù)據(jù)分成8個(gè)組，如下表：組號(hào)12345678頻數(shù)1114121313x1210則第六組的頻數(shù)為_(kāi)_____.15做一做1、繪制頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：決定組數(shù)與組距確定分課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑惑？課堂小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑惑？北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)的表示（二）5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)

1.計(jì)算各部分所占的百分比；2.計(jì)算各部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)；3.畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖，并標(biāo)上百分比。繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法步驟：復(fù)習(xí)回顧1.計(jì)算各部分所占的百分比；繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖的方法步驟：復(fù)習(xí)回新課引入學(xué)號(hào)性別身高（厘米）入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678375良7女1658894優(yōu)8男1667998優(yōu)9女1597265中10男1698697優(yōu)11男1689196優(yōu)12男1588093良13男1608589優(yōu)14女1599084優(yōu)15女1629189優(yōu)

學(xué)號(hào)性別身高（厘米）入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英16女1628385優(yōu)17女1578680優(yōu)18女1609293優(yōu)19男1648389優(yōu)20女1617577良21男1628697優(yōu)22男1649191優(yōu)23女1638782優(yōu)24男1548288優(yōu)25男1726870中26男1538895優(yōu)27男1568087優(yōu)28男1638281優(yōu)29男1647875良30女1618987優(yōu)新課引入學(xué)號(hào)性別身高入學(xué)成績(jī)語(yǔ)數(shù)英1女1678188優(yōu)2男1

（1）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)嗎？從你的圖表中能看出大部分同學(xué)處于哪個(gè)等級(jí)？成績(jī)的整體分布情況怎樣？成績(jī)優(yōu)良中人數(shù)（頻數(shù)）2253頻數(shù)指在統(tǒng)計(jì)對(duì)象中，每個(gè)對(duì)象出現(xiàn)的次數(shù)。（1）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的（2）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)嗎？從你的圖表中能看出大部分同學(xué)處于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段？成績(jī)的整體分布情況怎樣？成績(jī)68分72分75分78分79分80分81分82分83分人數(shù)11121222385分86分87分88分89分90分91分92分94分141211311（2）你能用恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表表示該班同學(xué)入學(xué)時(shí)的語(yǔ)文成績(jī)嗎？從你能幫小明改進(jìn)嗎？這時(shí)他借鑒英語(yǔ)成績(jī)的表示，將語(yǔ)文成績(jī)按10分的距離分段，統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)：成績(jī)段60~7070~8080~9090~100人數(shù)15186

像這樣的統(tǒng)計(jì)圖稱為頻數(shù)直方圖。（將左圖的橫軸略作調(diào)整，得到右圖。）

你能幫小明改進(jìn)嗎？成績(jī)段60~7070~8080~9090~

問(wèn)題：頻數(shù)直方圖具有什么特征？頻數(shù)直方圖是一種特殊的條形統(tǒng)計(jì)圖，它將統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組。畫(huà)在橫軸上，縱軸表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù)．

如果樣本中數(shù)據(jù)較多，數(shù)據(jù)的差距也比較大時(shí)，頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的整體狀況．

北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)的表示（三）5101520149152155158161164167170173身高/cm頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）北師大版七年級(jí)上第六章數(shù)據(jù)的收集與整理§6.3數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地反映事物變化的情況扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示各部分在總體中所占的百分比復(fù)習(xí)回顧你還記得各個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目折線統(tǒng)計(jì)圖可以清新課引入為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況，某醫(yī)院隨機(jī)調(diào)取了該地區(qū)60名新生兒出生體重，結(jié)果如下：（單位：克）385039003300350033153800255038004150250027002850380035002900285033003650400033002800215037003465368029003050385036103800328031003000280035004050330034503100340041603300275032502350352038502850345038003500310019003200340034003400312036002900將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組，并繪制相應(yīng)的頻數(shù)直方圖，從圖中反映出該地區(qū)新生兒體重狀況怎樣？新課引入分組1750～20002000～22502250～25002500～27502750～3000次數(shù)11139分組3000～32503250～35003500～37503750～40004000～4250次數(shù)71510941750～20002000～22502250～2500250從圖中可以看出該地區(qū)新生兒體重在3250～3500g的人數(shù)最多。（4）繪制頻數(shù)直方圖.你還有其他的分組方式嗎？你的分組方式要能反映新生兒出生體重的整體情況喲！從圖中可以看出該地區(qū)新生兒體重在3250～3500g的人數(shù)最自主合作學(xué)習(xí)內(nèi)容：議一議制作頻數(shù)直方圖大致步驟是什么？①先計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍②決定組數(shù)與組距分組。數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)在100以內(nèi)，一般分5至12組。③統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)的頻數(shù)。④根據(jù)分組和頻數(shù)，繪制頻數(shù)直方圖自主合作學(xué)習(xí)①先計(jì)算最大值與最小值的差，確定統(tǒng)計(jì)量的范圍練習(xí)提高做一做：測(cè)量一下你一分鐘脈搏跳動(dòng)的的次數(shù).匯總?cè)嗤瑢W(xué)的數(shù)據(jù)，制作頻數(shù)直方圖，看看大多數(shù)同學(xué)一分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)處于哪個(gè)范圍.練習(xí)提高

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，解：（1）確定所給數(shù)據(jù)的最大值和最小值：最小值為68，最大值為90；（2）將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組：最大值和最小值相差90-68=22，考慮分5組，每組組距為5；

請(qǐng)制作表示上述數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：組別（次）頻數(shù)67.5~72.5272.5~77.5477.5~82.5982.5~87.5387.5~92.52（3）統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，組別（次）頻數(shù)67.5~72.5272.5~77.5477246810脈博（次）頻數(shù)（人）20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖7075808590(4)畫(huà)頻數(shù)分布直方圖

例1、抽查20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：89，82，81，84，72，83，77，79，75，81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，246810脈博（次）頻數(shù)（人）20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖某工廠各車間人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖我來(lái)找“茬”：頻數(shù)分布直方圖與一般條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？20名學(xué)生每分脈搏跳動(dòng)次數(shù)的頻數(shù)分布直方圖某工廠各車間人數(shù)條區(qū)別頻數(shù)分布直方圖條形統(tǒng)計(jì)圖橫軸上的數(shù)據(jù)長(zhǎng)方形之間連續(xù)的，是一個(gè)范圍。沒(méi)有空隙有空隙孤立的，是一個(gè)具體的數(shù)據(jù)連續(xù)的，是一個(gè)范圍。沒(méi)有空隙有空隙孤立的，是一個(gè)精講一問(wèn)題1：為了參加學(xué)校年級(jí)之間的廣播體操比賽，初二年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑選身高差不多的40名同學(xué)參加比賽。為此收集到63名同學(xué)的身高（cm）數(shù)據(jù)如下：158158160168159159151158159168158154158169154158158158159167170153160160159159160149163163162161172153156162162163157162161162157157164155156165166154156166164165156157153165157159155164156選擇身高在哪個(gè)范圍的學(xué)生參加呢？如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖精講一問(wèn)題1：為了參加學(xué)校年級(jí)之間的廣播體操比賽，初二年級(jí)準(zhǔn)1、計(jì)算最大值與最小值.

在上面的數(shù)據(jù)中:最小值是149，最大值是172。它們的差是23.說(shuō)明身高總的變化范圍是23.為了使選取的參賽選手身高比較整齊,因此需要知道數(shù)據(jù)(身高)的分布情況,即在哪些身高范圍的學(xué)生比較多,而哪些身高范圍的學(xué)生比較少,為些可以通過(guò)數(shù)據(jù)適當(dāng)分組來(lái)進(jìn)行整理.精講一如何畫(huà)好頻數(shù)分布直方圖2、決定組距和組數(shù).

把所有數(shù)據(jù)分成若干組,每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離(組內(nèi)數(shù)據(jù)的取值范圍)稱為組距。若取3cm為一組.可分為:，分為8組.組距和組數(shù)的確定沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，要憑經(jīng)驗(yàn)和研究的具體問(wèn)題來(lái)決定。通常數(shù)據(jù)越多，分成的組數(shù)也越多