小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)鐘表小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)鐘表123456789101112123456789101最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件121234567891011我是分針，又細(xì)又長。我是時(shí)針，又粗又短。121234567891011我是分針，我是時(shí)針，又粗又短。最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件8時(shí)3時(shí)6時(shí)8時(shí)3時(shí)6時(shí)時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。分針指著12，9:009:006:0012:0010:009:009:006:0012:0010:00交流：1.這是什么時(shí)間？

2.怎樣說就更好一些？交流：1.這是什么時(shí)間？

日晷(gui)就是測日影的計(jì)時(shí)器。繼續(xù)日晷(gui)就是測日影的計(jì)時(shí)器。繼續(xù)

滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時(shí)間。繼續(xù)滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時(shí)間。繼續(xù)返回

后來人們發(fā)明了鐘表，從機(jī)械鐘到電子鐘，計(jì)時(shí)越來越準(zhǔn)確了。返回后來人們發(fā)明了鐘表，從機(jī)械鐘到電子鐘，計(jì)時(shí)越來越下課再見下課再見我是時(shí)針，又粗又短。我是分針，又細(xì)又長。我是時(shí)針，又粗又短。我是分針，12時(shí)12:0012:0012時(shí)12:0012:008時(shí)8:0010時(shí)10:0012時(shí)12:006時(shí)6:009時(shí)9:00小軍的一天寫一寫8時(shí)10時(shí)12時(shí)6時(shí)9時(shí)小軍的一天寫一寫說一說撥一撥1、你早上大約幾時(shí)起床？你中午大約幾時(shí)吃飯？你晚上大約幾時(shí)睡覺？2、一人說時(shí)間，另一人撥鐘（同桌合作）說一說撥一撥1、你早上大約幾時(shí)起床？你中午大約幾時(shí)吃飯？游戲：老狼，老狼，幾時(shí)了？

游戲：鐘表的分針指向12，時(shí)針指向3

再過兩個(gè)小時(shí)請(qǐng)你幫喜洋洋想一想：他該什么時(shí)候到小猴貝貝家呢？鐘表的分針指向12，時(shí)針指向3

為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？動(dòng)腦筋為什么都是10時(shí)而小最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件今天你有什么收獲？今天你有什么收獲？最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件12:0012:00小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)鐘表小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)鐘表123456789101112123456789101最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件121234567891011我是分針，又細(xì)又長。我是時(shí)針，又粗又短。121234567891011我是分針，我是時(shí)針，又粗又短。最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件最新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》復(fù)習(xí)課件8時(shí)3時(shí)6時(shí)8時(shí)3時(shí)6時(shí)時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。分針指著12，9:009:006:0012:0010:009:009:006:0012:0010:00交流：1.這是什么時(shí)間？

2.怎樣說就更好一些？交流：1.這是什么時(shí)間？

日晷(gui)就是測日影的計(jì)時(shí)器。繼續(xù)日晷(gui)就是測日影的計(jì)時(shí)器。繼續(xù)

滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時(shí)間。繼續(xù)滴漏是用漏水或漏沙的方法測量時(shí)間。繼續(xù)返回

后來人們發(fā)明了鐘表，從機(jī)械鐘到電子鐘，計(jì)時(shí)越來越準(zhǔn)確了。返回后來人們發(fā)明了鐘表，從機(jī)械鐘到電子鐘，計(jì)時(shí)越來越下課再見下課再見我是時(shí)針，又粗又短。我是分針，又細(xì)又長。我是時(shí)針，又粗又短。我是分針，12時(shí)12:0012:0012時(shí)12:0012:008時(shí)8:0010時(shí)10:0012時(shí)12:006時(shí)6:009時(shí)9:00小軍的一天寫一寫8時(shí)10時(shí)12時(shí)6時(shí)9時(shí)小軍的一天寫一寫說一說撥一撥1、你早上大約幾時(shí)起床？你中午大約幾時(shí)吃飯？你晚上大約幾時(shí)睡覺？2、一人說時(shí)間，另一人撥鐘（同桌合作）說一說撥一撥1、你早上大約幾時(shí)起床？你中午大約幾時(shí)吃飯？游戲：老狼，老狼，幾時(shí)了？

游戲：鐘表的分針指向12，時(shí)針指向3

再過兩個(gè)小時(shí)請(qǐng)你幫喜洋洋想一想：他該什么時(shí)候到小猴貝貝家呢？鐘表的分針指向12，時(shí)針指向3

為什么都是10時(shí)而小朋友做的事卻不一樣？動(dòng)腦筋為什么都是1