得意洋洋眉開眼笑垂頭喪氣火冒三丈愁眉苦臉哈哈大笑……我來演

今天我請大家當(dāng)一回演員，看看誰能表演出這些詞語表示的表情。

同桌合作：一個讀詞語，一個做出相應(yīng)的表情，反過來再做一次。小木偶的故事執(zhí)教人秦慶燕（1）自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子；（2）看看在小木偶身上發(fā)生了什么事？點

課文講了小木偶的什么故事？

課文先寫了老木匠做了一個()，并在它的臉上添上了（）的表情。老木匠以為從此小木偶就會永遠(yuǎn)（）；接著寫了小木偶在生活中遇到了一系列（），最后在（）的幫助下，有了（）。小木偶笑嘻嘻快樂遭遇小女巫所有的表情

“笑是很重要的?！崩夏窘硨ψ约赫f，“誰要是不會，誰就沒辦法過快樂的日子！”

老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情?？焖贋g覽課文，小木偶身上遭遇了哪些事情，用小標(biāo)題歸納。（先自學(xué)，后討論）小紅狐搶包小兔子譏諷老婆婆生氣

熊警官扔小木偶小女巫送表情穿警服的熊看看小紅狐，小紅狐滿臉的憤怒；

再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。

滿臉的憤怒笑嘻嘻的表情

報告警官，它搶我的包!

那是我的，我的，我的!

小組表演喜歡哪部分，小組分角色朗讀，然后再分角色表演。

老婆婆走過來：“小木頭人，你病了嗎？”“腦袋很疼?！毙∧九歼€是一副笑嘻嘻的表情?！罢娌幌裨挘B小木頭人都學(xué)著撒謊！“老婆婆嘟嘟囔囔地走開了。你頭疼，是嗎？

那是因為你很傷心，卻不會哭?！笆?，而且越來越疼了?！毙∧九伎蓱z巴巴地說?！巴邸毙∧九挤怕暣罂奁饋怼?/p>

小木偶，我把人類所有的表情都送給你。

你頭疼，是嗎？

那是因為你很傷心，卻不會哭。“是，而且越來越疼了。”小木偶可憐巴巴地說?！巴邸毙∧九挤怕暣罂奁饋?。

小木偶，我把人類所有的表情都送給你。

現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。概括一下文中人物的特點小紅狐狡猾熊警官粗暴小白兔和老婆婆關(guān)心他人但是不相信別人小女巫樂于助人老木匠善良板著臉笑嘻嘻親熱楞住憤怒委屈溫柔齜牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可憐巴巴傷心放聲大哭生氣著急

關(guān)于表情的詞請在括號里給小木偶填上體現(xiàn)他真實的表情或心情的詞語?！澳鞘俏业模业?，我的！”小木偶（）地尖叫。

“腦袋疼。”小木偶抬起頭,（）地回答。

“腦袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。

“是，而且越來越疼了。”小木偶（）地說。

老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度，要用我們的真情、用不同的方式去體驗生活，面對生活。相信我能做得到！在小木偶身上，后來又會發(fā)生什么事呢？小木偶擁有了所有的表情,他向警察局走去