讀書節(jié)活動倡議書2020_第1頁
讀書節(jié)活動倡議書2020_第2頁
讀書節(jié)活動倡議書2020_第3頁
讀書節(jié)活動倡議書2020_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

...PAGEPAGE2/4念書節(jié)活動提議書2020念書能夠增添我們的見解,念書能夠提升我們的寫出能力,念書能夠改變我們的生活。因此我們要好念書,讀好書。4月23日是世界念書日讓我們一同享受閱讀的快樂吧 !念書節(jié)活動提議書(一)敬愛的各位家長、親愛的小朋友:我們迎來了幼兒園第三屆念書節(jié)。在生動風趣的圖書王國里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,相約春季,傾聽小天使們天籟的童”這一念書節(jié)口號響徹幼兒園。本次活動旨在創(chuàng)造園內(nèi)園外齊念書、讀好書的濃重書香氣氛,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。值此春暖花開之時,世界念書日之月,我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出提議:提議孩子們:踴躍參加幼兒園組織展開的各個主題閱讀活動。每日回家堅持念書30分鐘,讀好書,交好朋友。念書節(jié)時期要讀滿2030 本書。提議老師們:書互換站”,按期舉行“好書換著看”的活動。展開一次以念書為主題的教育活動,如新書介紹會、2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/4我與好書交朋友、書伴我成長等?!皭傋x”中健康快樂地成長。各班進行一次“班級十佳念書之星”評選。提議家長們:給孩子供給靜心閱讀的時間、空間和更多有利的書。30和必需的敦促,并和孩子暢聊閱讀的感覺。每個家庭奉獻一本好書,與伙伴分享。填寫“親子閱念書單”我們相信,閱讀的魔力會像濃霧中引導燈,固然細小,但集聚以后能夠把定方向但匯攏以后能夠暖和嚴寒的心靈 ;它會像春土里的種子,雖然細小,但匯聚以后能夠破土而出。讓我們一同走進閱讀在閱讀中找尋最美的自己 !鰲江鎮(zhèn)第二幼兒園201946日念書節(jié)活動提議書(二)美好的節(jié)氣,想必,你們也都在繁忙著——工作、踏青、賞花。民國儒醫(yī)熊伯伊在《四時念書歌》里寫到, “春念書、興味長,磨其硯,筆花香”,可見,春季也是念書的好光陰。2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/4PAGEPAGE3/4.精選文檔.自1995年起,結(jié)合國教科文衛(wèi)組織將每年的 4月23日定為“世界念書日”,到今日正好整整 20年。xx設(shè)、實現(xiàn)“夢”的戰(zhàn)略中,念書已成為一種社會風俗、一種生活需要、一種精神境地。為激發(fā)全民念書熱忱,建設(shè)書香白云,我們向全區(qū)人民發(fā)出提議:想,選擇喜歡的書本,堅持每日念書一小時,每個月閱讀一本書,在念書中寬闊眼界、啟示智慧,在閱讀中淬煉品行、涵養(yǎng)身心,讓念書成為我們踴躍向上的生活方式。烈的念書氣氛,創(chuàng)立書香家庭。設(shè)一個小圖書角、訂一份報紙,辦一個借書證,親子共讀,每日和家人共享一小時閱讀光陰,讓閱讀成為茶余飯后的平時景色,讓念書成為我們共同的精神享受?!顣?每一個單位,踴躍展開多種形式的念書活動,搭建閱讀平臺,吸引人人參加。踴躍創(chuàng)立“書香機關(guān)”、“書香校園”、“書香公司”、“書香社區(qū)”,讓念書成為白云礦區(qū)的新風俗。白云礦區(qū)將在“4?23世界念書日”以后,陸續(xù)展開“講述白云舊事品嘗神ft傳奇”、“薦讀好書”、“社區(qū)念書月”、“書香滿校園”等一系列主題多樣、內(nèi)容豐富的念書活動,2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/4PAGEPAGE4/4.精選文檔.舉辦中小學生主題演講競賽, 并在“微觀白云”連續(xù)推出“悅讀”專欄。在這萬物生長的季節(jié),讓我們把全民閱讀活動作為一次讓濃濃的書香飄溢在我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論