本文格式為Word版，下載可任意編輯——大班體育教案100篇

在現(xiàn)代幼兒園教導(dǎo)中,體育的重要價(jià)值越來越受到人們的關(guān)注。下面是我收集整理的大班體育學(xué)期籌劃，接待閱讀。

大班體育學(xué)期籌劃篇一為進(jìn)一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水平，特制定籌劃如下：一、從幼兒園體育教導(dǎo)現(xiàn)狀啟程，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，幼兒體育根基堅(jiān)韌，幼兒園對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充沛，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由幼兒園孫園長(zhǎng)主管概括的體育工作，相信在她的促使、協(xié)調(diào)下我園的體育教導(dǎo)教學(xué)工作確定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。

體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理,三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),建立獎(jiǎng)懲制度,從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性,為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,力爭(zhēng)使他們安于工作、勤于工作,促進(jìn)幼兒園體育工作的進(jìn)展。

二、幼兒園體育教導(dǎo)堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原那么,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教導(dǎo)的重要組成片面，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的重要目標(biāo)之一，也是德育、智育、美育的根基，在開展概括的體育工作方面，本學(xué)期應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。

1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，模范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園體育教研組組織體育教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，鉆研教材，交流教學(xué)閱歷，這已成為制度化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì).體育老師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)舉行教學(xué)，努力提升教學(xué)方法，采取生動(dòng)多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)更進(jìn)一步.

2、以幼兒體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為切入口建立檢查、評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程實(shí)時(shí)測(cè)試，以促使幼兒學(xué)習(xí)，提高幼兒磨練的積極性，力爭(zhēng)使全園幼兒的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上.

三、開展課外體育活動(dòng)，豐富幼兒園文體生活.

課外體育活動(dòng)是幼兒園體育工作的重要組成片面，是實(shí)現(xiàn)幼兒園體育目的、任務(wù)的重要途徑之一.它是培養(yǎng)幼兒身心進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)，是鞏固體質(zhì)的有效措施，是進(jìn)展競(jìng)技體育，察覺和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路.

1、室外活動(dòng)課

幼兒園特意外聘活動(dòng)課老師――企鵝，由企鵝每周確定時(shí)給幼兒上室外活動(dòng)課，包括律動(dòng)，嬉戲等.

2、班級(jí)體育磨練

幼兒園組織幼兒以班級(jí)為單位，利用體育課時(shí)間，舉行體育磨練，由各班主任負(fù)責(zé)，體育老師與班主任緊密合作，扶助各班制定、執(zhí)行磨練籌劃，并賦予技術(shù)上的指導(dǎo).班主任要把班級(jí)體育磨練納入班級(jí)教導(dǎo)籌劃，做好組織發(fā)出工作，舉行思想教導(dǎo)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量.幼兒園將定期對(duì)各班磨練處境舉行評(píng)比，實(shí)時(shí)總結(jié)，形成制度.3、體育競(jìng)賽

幼兒園以全面磨練幼兒身體、保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為啟程點(diǎn)，在保證開齊，開足體育課程和課間操、舞的根基上，將根據(jù)幼兒園實(shí)際，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng).力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)幼兒興趣，磨練幼兒身體，活躍幼兒園文體生活，在園內(nèi)形成濃重的體育空氣。

大班體育學(xué)期籌劃篇二一、我班幼兒戶外體育活動(dòng)處境分析:

經(jīng)過大班的上學(xué)期，目前我班幼兒在體育動(dòng)作進(jìn)展和堅(jiān)持行方面已有確定的根基，體能大片面能達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，但班級(jí)上的幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平存在著確定的差異，還有好多幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠，在遇到困難時(shí)候欠缺大膽和抑制困難的士氣，對(duì)環(huán)境適應(yīng)力和疾病抗?fàn)幜^差。所以，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作進(jìn)展，照管幼兒的個(gè)別差異，舉行不同強(qiáng)度的體格磨練，讓每個(gè)幼兒都得到提高進(jìn)展。

二、戶外體育嬉戲活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體磨練的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天舉行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)布局和機(jī)能發(fā)育。

2、通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等根本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)。

3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器材舉行磨練的才能，進(jìn)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械舉行戶外磨練的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和才能的進(jìn)展。

4、利用晨間活動(dòng)及嬉戲時(shí)間開展豐富多彩的體育嬉戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育嬉戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)矩、大膽競(jìng)爭(zhēng)、抑制困難的良好品質(zhì)。

三、分月安置:

三月:本月以練習(xí)進(jìn)展幼兒大肌肉工程--走、跑才能的戶外體育嬉戲?yàn)橹?，其他才能為輔。

1、練習(xí)聽老師信號(hào)變更速度方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)，初步進(jìn)展幼兒回響的靈巧性。

如:體育嬉戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。

2、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑，進(jìn)展幼兒對(duì)動(dòng)作的操縱性。

如:體育嬉戲《請(qǐng)你跑》、《我最棒》等。

3、練習(xí)距離為20--25米的速跑動(dòng)作，能追趕躲閃，進(jìn)展幼兒的回響才能。如:體育嬉戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。

4、每周開展戶外體育嬉戲8-10次;四月:

本月以練習(xí)進(jìn)展幼兒大肌肉工程--騰躍的才能為主，其他才能為輔。

1、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作和跨跳動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

如:體育嬉戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。

2、練習(xí)從30厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，持續(xù)進(jìn)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。如:體育嬉戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。

3、學(xué)習(xí)能練習(xí)縱跳觸物、雙腳向前跳和單雙腳交替跳，進(jìn)展小腿踝部伸肌，培養(yǎng)幼兒的彈跳才能。如:體育嬉戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。

4、每周開展體育嬉戲10-12次。

五月:

本月以練習(xí)進(jìn)展幼兒大肌肉工程--投擲才能(投遠(yuǎn)、投準(zhǔn)等方面練習(xí))為主，其他才能為輔。

1、練習(xí)兩人相距3米左右，純熟拋接皮球，進(jìn)展幼兒上肢氣力和協(xié)調(diào)才能。

如:體育嬉戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》等。

2、練習(xí)肩上揮臂投遠(yuǎn)動(dòng)作，進(jìn)展上臂肱二頭肌、肘屈肌和伸肌，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)才能。

如:體育嬉戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。

3、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，進(jìn)展幼兒上肢和手腕的協(xié)調(diào)才能。

如:體育嬉戲《套圈》、《投球》等。

4、每周開展體育嬉戲10-12次。

六月:

本月以練習(xí)幼兒大肌肉工程--鉆爬、平衡才能為主，其他才能為輔。

1、練習(xí)能特別純熟地手膝著地爬行，能順?biāo)煦@過障礙物。

如:體育嬉戲《小猴摘桃》、《小動(dòng)物比賽》等。

2、練習(xí)在平衡木上能生動(dòng)的變換手臂動(dòng)作或者持物走，進(jìn)展幼兒平衡才能。如:體育嬉戲《體操運(yùn)鼓動(dòng)》、《頂沙包走小橋》等。

3、練習(xí)能兩臂側(cè)平舉，單腳站立數(shù)分鐘或者閉目自轉(zhuǎn)3圈。

如:體育嬉戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨(dú)立》等。

4、每周開展體育嬉戲8-10次。

七月:

本月以練習(xí)幼兒大肌肉工程--攀登為主，同時(shí)通過綜合才能的練習(xí)，進(jìn)展幼兒對(duì)體育活動(dòng)能的積極性和創(chuàng)造性。

1、練習(xí)向上攀登的動(dòng)作要領(lǐng)，進(jìn)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

如:體育嬉戲《攀登墻》等。

2、利用各種球、棒、圈、積木、輪胎等器械創(chuàng)造性地舉行各種體育活動(dòng)，通過綜合嬉戲練習(xí)，提高幼兒協(xié)調(diào)、速度、靈敏、柔韌等方面的身體素質(zhì)。如:體育嬉戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。

3、每周開展體育嬉戲6-8次。

總之，體育活動(dòng)的開展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，鞏固體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理進(jìn)展也產(chǎn)生確定的影響。所以，我們要熟悉到體育磨練的重要性，專心地、有籌劃地引導(dǎo)幼兒舉行體育磨練，讓幼兒帶著高興的心緒加入體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的根基上得到協(xié)調(diào)進(jìn)展。

大班體育學(xué)期籌劃篇三一、嬉戲總目標(biāo)：

1、熱愛加入嬉戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得喜悅、自信。

2、培養(yǎng)幼兒解決問題，斟酌問題的才能和探索周邊事物的熱心，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，進(jìn)展幼兒的語言交往才能和社交才能。

3、有了較強(qiáng)的布局技能，目的明確、籌劃性較強(qiáng)，能圍繞一個(gè)主題舉行長(zhǎng)時(shí)間的布局活動(dòng)，合作意識(shí)鞏固。

二、概括內(nèi)容安置

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打定備注

角色嬉戲1、嬉戲中，堅(jiān)持使用普遍話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)才能

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識(shí)并在嬉戲中感到喜悅

3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會(huì)交往才能

4、能自覺遵守嬉戲規(guī)矩

三、嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打定備注

布局嬉戲

1、豐富幼兒對(duì)建筑物及其它物體的形狀特征的表象熟悉。

2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。

3、能與同伴合作嬉戲、不爭(zhēng)搶，能自己獨(dú)立解決嬉戲中展現(xiàn)的問題

4、保護(hù)玩具、自覺整理玩具。

表演嬉戲

1、扶助幼兒提高表演嬉戲中的表演技能

2、讓幼兒熟諳故事情節(jié)和人物，體驗(yàn)所扮演的情感

3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。

各種舞蹈服裝，舞臺(tái)背景，音響，磁帶、碟片等。

嬉戲類型嬉戲目標(biāo)嬉戲內(nèi)容材料打定備注

音樂嬉戲

1、進(jìn)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感受才能

2、激發(fā)幼兒對(duì)