第2頁(yè)共14頁(yè)2022年?大學(xué)生年終?工作總結(jié)?大學(xué)是步入?社會(huì)的一座?橋梁，在大?學(xué)期間，不?僅要學(xué)好科?學(xué)文化知識(shí)?，還要培養(yǎng)?各方面的能?力，包括實(shí)?踐、交際處?事能力等。?回顧一年?多來(lái)，自己?學(xué)到了許多?知識(shí)，也積?累了一些實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)和處?事能力。大?一被任命為?學(xué)習(xí)委員，?就意識(shí)到自?己的責(zé)任，?嚴(yán)格要求自?己，做好自?己份內(nèi)的事?情。學(xué)習(xí)?積極主動(dòng)，?才能帶動(dòng)其?他同學(xué)的學(xué)?習(xí)熱情，管?理好班級(jí)，?首先要以身?作則，要帶?動(dòng)班級(jí)的學(xué)?習(xí)氣氛，在?課上積極主?動(dòng)發(fā)言，敢?于提出問(wèn)題?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)和看法?。輔助任?課老師教學(xué)?工作。要主?動(dòng)提醒同學(xué)?作業(yè)完成情?況，重述作?業(yè)要求，以?免同學(xué)拖拉?作業(yè)，及時(shí)?收齊作業(yè)，?整理、記錄?作業(yè)上交情?況。向老師?反映同學(xué)意?見(jiàn)，及時(shí)下?達(dá)老師布置?的任務(wù)和各?項(xiàng)精神，多?與同學(xué)溝通?，了解其性?格特征，以?便有效地對(duì)?其提出合理?意見(jiàn)，以并?共同進(jìn)步。?提高班級(jí)?凝聚力，多?___一些?班級(jí)___?活動(dòng)。幫助?學(xué)習(xí)遇到困?難的同學(xué)，?要認(rèn)真耐心?，遇到自己?處理不了的?問(wèn)題及時(shí)找?老師或其他?可以解決問(wèn)?題的同學(xué)解?答。__?_各項(xiàng)考試?報(bào)名信息，?及時(shí)向每個(gè)?同學(xué)傳達(dá)，?適時(shí)督促一?下同學(xué)的學(xué)?習(xí)，做好各?門(mén)功課的復(fù)?習(xí)考試準(zhǔn)備?。嚴(yán)格公正?地做好考勤?工作，才能?督促同學(xué)按?時(shí)出勤。?這學(xué)期被選?為班長(zhǎng)，在?原先的工作?經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上?，又總結(jié)了?一些經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。作為?班長(zhǎng)首先要?明確自己的?責(zé)任，要有?認(rèn)真務(wù)實(shí)的?態(tài)度，要培?養(yǎng)自己的_?__、領(lǐng)導(dǎo)?、執(zhí)行能力?，做好自己?份內(nèi)的工作?，接受同學(xué)?合理的意見(jiàn)?和建議。合?理安排好時(shí)?間，做好各?項(xiàng)工作的計(jì)?劃安排，樹(shù)?立班級(jí)的_?__意識(shí)和?責(zé)任感，做?事要公平、?公開(kāi)、公正?，積極落實(shí)?學(xué)校學(xué)院的?具體工作任?務(wù)，做到為?同學(xué)們服務(wù)?，保證全體?同學(xué)的各利?益。完善?各項(xiàng)班級(jí)管?理制度。多?與班委溝通?，加強(qiáng)班委?間的聯(lián)系，?分配好各項(xiàng)?任務(wù)，做好?班級(jí)記錄。?及時(shí)向老師?反映工作情?況，必要時(shí)?開(kāi)班會(huì)落實(shí)?到每個(gè)同學(xué)?。鼓勵(lì)同?學(xué)參加學(xué)校?_____?活動(dòng)和班級(jí)?活動(dòng)，這學(xué)?期成立了班?級(jí)學(xué)習(xí)小組?，給同學(xué)們?營(yíng)造了一種?學(xué)習(xí)氣氛，?并鼓勵(lì)同學(xué)?參加一些設(shè)?計(jì)比賽。?經(jīng)常反思自?己的工作，?調(diào)整制定好?計(jì)劃，才能?提高工作效?率，積極的?心態(tài)面對(duì)每?一天，合理?安排好自己?的學(xué)習(xí)時(shí)間?和工作任務(wù)?，做好學(xué)習(xí)?工作兩不誤?。這是作為?一個(gè)班委最?起碼的自我?要求?；蛟S?，有人認(rèn)為?，做班干要?占用自己太?多時(shí)間，不?如用那些時(shí)?間做自己就?的事情，我?并不完全同?意。當(dāng)然，?做一名班干?確實(shí)需要投?入自己的時(shí)?間，但那和?做自己的事?情也并沒(méi)有?直接的沖突?，做好一名?班干，從另?一個(gè)角度來(lái)?看，也是在?提高自己，?有遇到花時(shí)?間的工作，?就越要學(xué)會(huì)?怎樣把他做?得更有效率?，而不是抱?怨時(shí)間不夠?。因而，要?制定一個(gè)合?理的時(shí)間計(jì)?劃很必要，?節(jié)省時(shí)間，?提高辦事效?率，同時(shí)也?可以做好自?己的學(xué)習(xí)工?作，大學(xué)生?并不缺少時(shí)?間，而是要?學(xué)會(huì)怎樣合?理分配和利?用時(shí)間。第14頁(yè)共14頁(yè)?大學(xué)生年終?總結(jié)范文?年終總結(jié)?尊敬的輔導(dǎo)?員:__?_年___?月___號(hào)?,我和爸爸?背著不怎么?重的行李來(lái)?到了學(xué)校.?行李很輕,?但是我的心?情卻相當(dāng)沉?重.想起剛?才在路上接?的那個(gè)電話?就覺(jué)得煩,?好像是什么?這所學(xué)校的?學(xué)生打的招?生電話,問(wèn)?我什么時(shí)候?能到學(xué)校,?我本來(lái)就不?情愿,所以?也是很不耐?煩.有一句?沒(méi)一句的回?應(yīng)著,對(duì)方?還好像很生?氣,說(shuō)什么?你能不能說(shuō)?話聲音大點(diǎn)?啊.我也只?是苦笑.?終于,我站?在了校園里?,看著來(lái)來(lái)?往往的匆忙?的人影,我?在尋找,尋?找我想象中?應(yīng)該出現(xiàn)的?大學(xué)校園,?當(dāng)然現(xiàn)實(shí)還?是現(xiàn)實(shí),怪?只能怪自己?不爭(zhēng)氣.看?著和我一樣?帶著滿臉青?澀的同學(xué)很?友好的過(guò)來(lái)?幫我提行李?.我的心情?在悄悄的變?化,帶著滿?臉的迷茫,?好奇的,小?心的跟著幫?我提行李的?同學(xué)一塊兒?向那個(gè)我將?要住上幾年?的宿舍走去?.終于開(kāi)?學(xué)的一切煩?瑣的事,被?我和爸爸還?有熱情的同?學(xué)門(mén)一股腦?全辦完了.?和爸爸道別?后,就回到?了宿舍,躺?在剛鋪好的?床上看著白?白的墻.一?輩子就這樣?了,這__?_年又要荒?廢了……心?里在不停的?哀聲嘆氣.?我的心情之?所以這樣糟?糕,是因?yàn)?我成績(jī)太差?來(lái)到了這所?大專(zhuān)而且還?是補(bǔ)錄.在?我們老家街?坊鄰居很多?都認(rèn)為上這?樣的大專(zhuān),?等于浪費(fèi)青?春.所以我?一直也是這?樣認(rèn)為的.?所以我真的?很不情愿來(lái)?上學(xué),就想?著和朋友一?塊兒出去闖?蕩,不管結(jié)?果會(huì)怎樣.?但是爸媽并?沒(méi)有因?yàn)槲?那時(shí)的幼稚?而生氣,只?給我留了一?句話:“上?完這___?年,你想去?哪去哪”我?就是帶著這?句話來(lái)上學(xué)?的.開(kāi)學(xué)?第一天,輔?導(dǎo)員和班上?的同學(xué)為我?們新到的補(bǔ)?錄生開(kāi)了個(gè)?歡迎聚會(huì),?從始到終我?都是全力配?合同學(xué)們,?想做一個(gè)可?有可無(wú)的人?,陪他們一?起快樂(lè)著.?雖然有些事?以前沒(méi)有經(jīng)?歷過(guò),但是?,也覺(jué)得沒(méi)?有什么新意?.晚上回到?宿舍,蒙著?頭什么都不?想去想,大?學(xué)的第一天?就這樣過(guò)去?了.一直?到一星期之?后我覺(jué)得我?在悄悄的變?,我開(kāi)始發(fā)?現(xiàn)這所讓我?提不起精神?的大學(xué),其?實(shí)有很多很?值得我去探?索的地方.?就比如說(shuō)我?的輔導(dǎo)員謝?老師,每天?早上都會(huì)_?__我們?cè)?清晨的校園?___,唱?歌,跳舞等?等.這是以?前從未經(jīng)歷?過(guò)的,突然?間讓我覺(jué)得?大學(xué)其實(shí)很?獨(dú)特.這時(shí)?候我也終于?把輔導(dǎo)員的?電話記了下?來(lái),這才發(fā)?現(xiàn)開(kāi)學(xué)第一?天的時(shí)候原?來(lái)是我的輔?導(dǎo)員謝老師?給我打的那?個(gè)電話……?還記得第?一次上段老?師的課,讓?我第一次感?受到了大學(xué)?的氣氛,我?也在不知不?覺(jué)間重新學(xué)?會(huì)了認(rèn)真聽(tīng)?講,三年來(lái)?第一次又重?新覺(jué)得聽(tīng)老?師講課這么?有意義,連?我自己都不?相信我會(huì)這?樣靜下心來(lái)?認(rèn)真的聽(tīng)老?師講課.不?單單是段老?師,馬老師?講課也是同?樣生動(dòng),而?且也很會(huì)調(diào)?整課堂氣氛?.我覺(jué)得老?師講的很多?知識(shí)都很切?合實(shí)際,對(duì)?我也是非常?受用.迎合?班里活躍的?氣氛,我發(fā)?現(xiàn)我真的變?了.變得充?滿信心,變?得充實(shí)起來(lái)?.開(kāi)學(xué)沒(méi)?多久,班里?就開(kāi)始競(jìng)選?班委,我?guī)?著和剛來(lái)時(shí)?截然不同的?心情,信心?十足但是異?常緊張的心?情,參加了?競(jìng)選.雖然?結(jié)果很現(xiàn)實(shí)?,但是我覺(jué)?得,我一直?在慢慢的進(jìn)?步,所以我?并不會(huì)氣餒?.后來(lái),?我陸陸續(xù)續(xù)?的參加了很?多活動(dòng),有?班里舉辦的?羽毛球比賽?,聚香緣服?務(wù)生實(shí)踐,?以及系籃球?比賽,院學(xué)?生會(huì)競(jìng)選,?校___周?年華誕等等?.漸漸的融?入進(jìn)了這個(gè)?充滿熱情的?班___.?學(xué)習(xí)積極性?日益提高,?___榮譽(yù)?感逐漸增強(qiáng)?,對(duì)生活也?充滿了信心?,對(duì)未來(lái)也?充滿了憧憬?.就這樣半?學(xué)期匆匆的?過(guò)去了,但?是他給我留?下了美好的?回憶,使我?的人生觀發(fā)?生了很大的?改變.我相?信未來(lái)會(huì)更?好,讓我們?一起加油吧?!___?年___月?___日_?__篇二?:大學(xué)生工?作總結(jié)范文?兩個(gè)月彈?指一揮間就?毫無(wú)聲息的?流逝，就在?此時(shí)需要回?頭總結(jié)之際?才猛然間意?識(shí)到日子的?匆匆。原先?頗感忸怩的?離開(kāi)大學(xué)的?圍城生活，?現(xiàn)在已經(jīng)漸?漸變得順其?自然了，這?或許應(yīng)該是?一種慶幸，?或許更應(yīng)該?是一種嘆息?，誰(shuí)能說(shuō)得?清呢兩個(gè)?月的磨刀練?陣，按理說(shuō)?，自己到底?是寶刀還是?銹鐵應(yīng)該可?以從這些日?子的點(diǎn)滴表?現(xiàn)中露出應(yīng)?有的光澤了?，然而直至?目前，我卻?對(duì)自己這些?許的光澤沒(méi)?有信心--?雖然我堅(jiān)信?自己不是銹?鐵!兩個(gè)?月來(lái)，我分?別在兩個(gè)不?同的崗位上?練兵，前個(gè)?月在電編部?學(xué)習(xí)新聞采?編，后一個(gè)?月是在辦公?室做臨時(shí)的?文秘工作。?首先說(shuō)說(shuō)?在電編部的?工作心得。?在電編部一?個(gè)月的工作?生活，我感?觸最深的就?是，這里是?我的第二個(gè)?家，新聞工?作可以在快?樂(lè)中完成。?從初中到高?中再到大學(xué)?，這期間我?一直都是在?遠(yuǎn)離父母親?人的視線之?外享受著逍?遙自主的生?活。雖然在?學(xué)校里也有?師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)?與教誨，但?總有一種仰?承的距離感?，缺少家庭?特有的溫馨?。本以為畢?業(yè)參加工作?后，這種人?際關(guān)系的距?離感、層次?感只可能加?強(qiáng)，但在電?編部工作讓?我驚喜地發(fā)?現(xiàn)自己原先?的判斷錯(cuò)了?。電編部容?主任、韋副?主任、廖副?主任三位領(lǐng)?導(dǎo)都對(duì)我們?這些新人親?切有加，特?別是容主任?，在工作之?余，以朋友?的姿態(tài)經(jīng)常?和我們一起?打球，坦懷?聊天，非但?不擺領(lǐng)導(dǎo)的?架子，而且?還以慈父的?關(guān)愛(ài)之心在?引導(dǎo)我們做?好新聞工作?，讓我真切?感受到了久?違的父愛(ài)溫?情。而其他?大部分的老?同事，也對(duì)?我們這些新?人投以真摯?友情的目光?，在工作中?，只要你需?要，他們隨?時(shí)給予熱情?地指導(dǎo);工?作之余，大?家開(kāi)懷談笑?，不分彼此?。記得剛到?一周的時(shí)間?，電編部新?老同事以及?三位領(lǐng)導(dǎo)就?已經(jīng)打成一?片，給我的?感覺(jué)是上下?同心。正因?為如此，在?電編部工作?，讓我體會(huì)?了在愉快中?完成工作的?歡欣。我?在工作上的?收獲主要有?:1、基?本學(xué)會(huì)使用?和維護(hù)攝影?機(jī);2、?基本掌握會(huì)?議新聞與社?會(huì)新聞的拍?攝和采寫(xiě)的?區(qū)別;3?、基本了解?并初步學(xué)會(huì)?編輯新聞攝?像帶;4?、基本學(xué)會(huì)?電視新聞稿?的一些寫(xiě)作?方法和技巧?等。在這期?間我不僅可?以較好地配?合各位師兄?一同出去采?訪拍攝工作?，還可以自?己獨(dú)立外出?采寫(xiě)完成具?體的新聞作?品。一個(gè)月?的時(shí)間，我?配合各位師?兄一起完成?新聞采寫(xiě)近?___篇，?自己獨(dú)立完?成的采寫(xiě)作?品___篇?。主任每次?安排的采訪?任務(wù)都基本?可以順利完?成。在這?期間，工作?上最大的不?足主要有:?1、新聞?拍攝技術(shù)相?對(duì)落后，畫(huà)?面的穩(wěn)定性?不夠;2?、新聞的采?寫(xiě)比較古板?，缺乏新意?;3、新?聞的敏感性?相對(duì)較差，?特別是對(duì)與?會(huì)議新聞相?關(guān)聯(lián)的社會(huì)?性新聞把握?不足等。?___月初?我開(kāi)始被調(diào)?到辦公室工?作，主要負(fù)?責(zé)協(xié)助鐘主?任開(kāi)展日常?辦公接待和?文秘?cái)M寫(xiě)等?。顯然，?辦公室的工?作環(huán)境與電?編部迥然相?異。雖然鐘?主任與電編?部的容主任?一樣，對(duì)我?關(guān)愛(ài)有加，?體貼不減，?同樣讓我深?深感受到一?種父愛(ài)的慈?祥與特有的?威嚴(yán)，另外?還有同事彭?秋霞姐和周?光明兄的友?情關(guān)心與幫?助，但卻逃?脫不掉辦公?室特有的按?部就班的沉?靜環(huán)境。這?多少讓我喜?歡熱鬧的性?格有些不很?適應(yīng)。幸好?有鐘主任以?及其他幾位?同事的友情?關(guān)心幫助下?，我較早地?克服了波動(dòng)?的心思，全?身心投入到?辦公室的日?常工作環(huán)境?中。經(jīng)過(guò)?一個(gè)月的工?作學(xué)習(xí)，我?做出了一定?的成績(jī):?1、獨(dú)立完?成并印發(fā)了?兩期《簡(jiǎn)報(bào)?》;2、?配合辦公室?其他同事開(kāi)?展日常接待?、后勤服務(wù)?和衛(wèi)生清理?工作，并具?體負(fù)責(zé)楊副?局長(zhǎng)辦公室?的衛(wèi)生打理?;3、負(fù)?責(zé)部分公文?打字和復(fù)印?登記工作;?4、在鐘?主任的具體?指導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)擬寫(xiě)相_?__文，如?較好的完成?了自查自糾?工作總結(jié);?干部職工培?訓(xùn)工作總結(jié)?;擬寫(xiě)完成?《文字、圖?片、音像規(guī)?范化管理》?規(guī)定，并順?利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)?審核等;?5、協(xié)助鐘?主任___?召開(kāi)“行風(fēng)?評(píng)議自查自?糾座談會(huì)”?，并根據(jù)要?求，完成“?行風(fēng)評(píng)議調(diào)?查”統(tǒng)計(jì)和?上送工作;?6、與同?事梁偉耀共?同策劃完成?兩個(gè)版面的?“___”?普法教育宣?傳板報(bào)。?在辦公室工?作不足主要?有:1、?缺乏基本的?辦公室工作?知識(shí)，在開(kāi)?展具體工作?中，常常表?現(xiàn)生澀，甚?至有時(shí)還覺(jué)?得不知所措?;2、對(duì)?我局各部門(mén)?的工作情況?缺乏全面具?體的了解，?從而影響到?相___文?寫(xiě)作的進(jìn)行?;3、對(duì)?電腦知識(shí)的?掌握度較低?，這直接影?響到相應(yīng)的?工作質(zhì)量;?4、工作?細(xì)心度不夠?，經(jīng)常在小?問(wèn)題上出現(xiàn)?錯(cuò)漏;5?、辦事效率?不夠快，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)的意圖?領(lǐng)會(huì)不夠到?位等。就?總體的工作?感受來(lái)說(shuō)，?我覺(jué)得這里?的工作環(huán)境?是比較令我?滿意的。首?先是領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)愛(ài)以及工?作條件在不?斷改善給了?我工作的動(dòng)?力;其次是?同事間的友?情關(guān)懷以及?協(xié)作互助給?了我工作的?舒暢感和踏?實(shí)感;第三?就是目前正?在營(yíng)造形成?我們局特有?的“企業(yè)文?化”氛圍給?了我工作的?信心。我?知道，上面?的工作表現(xiàn)?也許不能讓?領(lǐng)導(dǎo)感到滿?意，如果完?全依據(jù)這些?表現(xiàn)來(lái)決定?是否可以繼?續(xù)留在這里?工作學(xué)習(xí)，?坦白說(shuō)，我?自己并沒(méi)有?太大的信心?。但我堅(jiān)信?自己能夠在?今后的工作?中會(huì)表現(xiàn)得?更好，保證?讓領(lǐng)導(dǎo)滿意?。如果承?蒙領(lǐng)導(dǎo)的信?任，準(zhǔn)許我?繼續(xù)留在這?里參加工作?，那么我想?借這次機(jī)會(huì)?提兩點(diǎn)想法?:第一點(diǎn)?:我希望能?調(diào)回電編部?做記者，可?以的話請(qǐng)?jiān)?許我進(jìn)“思?靈天地”專(zhuān)?題組工作。?理由主要是?:(1)?、我是中文?專(zhuān)業(yè)，自信?能夠勝任該?專(zhuān)題的文字?采寫(xiě);(2?)、我平常?喜歡觀察生?活、思考生?活，而且自?以為頗有些?見(jiàn)地，如果?能夠在該專(zhuān)?題組工作學(xué)?習(xí)，我的潛?能應(yīng)該可以?得到較好的?發(fā)揮;(3?)、我對(duì)應(yīng)?急性工作不?是很感興趣?，且常常感?到吃力不討?好，但青睞?于需要花時(shí)?間思考和深?入挖掘現(xiàn)象?背后的“真?理”。這應(yīng)?該很適合“?思靈天地”?的專(zhuān)題策劃?和制作。?第二點(diǎn):如?果必須留在?辦公室工作?，我希望辦?公室能夠在?近期內(nèi)補(bǔ)充?招聘一位電?腦專(zhuān)業(yè)人員?，或者干脆?另聘一位專(zhuān)?業(yè)的文秘人?員。因?yàn)槲?對(duì)技術(shù)性的?操作向來(lái)缺?乏興趣，讓?我通過(guò)學(xué)習(xí)?來(lái)填補(bǔ)目前?辦公室急缺?的電腦能手?，坦白說(shuō)我?沒(méi)有太大的?信心。但對(duì)?公文寫(xiě)作以?及必要的辦?公室接待工?作，我對(duì)自?己充滿自信?。只要再假?以不多的時(shí)?日，等我初?步掌握了相?關(guān)的公文寫(xiě)?作常識(shí)以及?更多了解我?局各部門(mén)的?工作情況后?，我相信我?能勝任這份?工作。上?面兩點(diǎn)想法?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給?予我理解、?信任與支持?。謝謝。?篇三:__?_年度學(xué)生?工作總結(jié)(?最終版)?-樸誠(chéng)·奮?勉·求實(shí)·?創(chuàng)新-信?息科學(xué)技術(shù)?學(xué)院學(xué)生?工作組__?_年度工作?總結(jié)__?_年___?月___日?構(gòu)建“全?員立體”新?媒體網(wǎng)絡(luò)育?人平臺(tái)推?進(jìn)“多維分?流”人才培?育模式-?-信息科學(xué)?技術(shù)學(xué)院_?__年度工?作總結(jié)光?陰似箭，時(shí)?光飛逝，信?息科學(xué)技術(shù)?學(xué)院本學(xué)年?的工作轉(zhuǎn)眼?間已接近尾?聲。過(guò)去的?一年中，在?校黨委、學(xué)?工部和校團(tuán)?委的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，我院?學(xué)生工作以?“多維分流?”的人才培?育模式為指?導(dǎo)，以“全?員立體”新?媒體網(wǎng)絡(luò)平?臺(tái)架構(gòu)為平?臺(tái)，以網(wǎng)絡(luò)?式“三風(fēng)”?評(píng)比制度為?創(chuàng)新機(jī)制，?緊緊圍繞學(xué)?校的中心工?作和育人目?標(biāo)，堅(jiān)持服?務(wù)大局與服?務(wù)學(xué)生的有?機(jī)結(jié)合，根?據(jù)學(xué)院的具?體實(shí)際，圍?繞學(xué)風(fēng)建設(shè)?、公寓文明?建設(shè)、“六?求”素質(zhì)拓?展活動(dòng)體系?、就業(yè)等開(kāi)?展了一系列?行之有效的?活動(dòng)。堅(jiān)持?___和_?___為指?導(dǎo)，緊緊圍?繞院黨總支?和行政確立?的工作目標(biāo)?，秉承“樸?誠(chéng)、奮勉、?求實(shí)、創(chuàng)新?”的校訓(xùn)，?以大學(xué)生理?想信念教育?為基礎(chǔ)，以?大學(xué)生素質(zhì)?拓展為重點(diǎn)?，傳承學(xué)院?特色，大力?發(fā)展創(chuàng)新實(shí)?驗(yàn)室，在培?育特色中形?成和強(qiáng)化科?技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)?，著力提高?科技創(chuàng)新支?撐能力，豐?富了學(xué)院的?文化內(nèi)涵，?提升了文化?品位，打造?各類(lèi)適應(yīng)于?學(xué)院發(fā)展的?校園活動(dòng)，?積極推動(dòng)學(xué)?生思想政治?教育與管理?手段創(chuàng)新，?進(jìn)一步拓寬?學(xué)生工作空?間，全面提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)和能?力;以開(kāi)拓?創(chuàng)新、銳意?進(jìn)取的精神?姿態(tài)，充分?發(fā)揮大學(xué)生?“自我管理?、自我服務(wù)?、自我教育?”的作用，?努力開(kāi)創(chuàng)集?教育、管理?、指導(dǎo)、服?務(wù)為一體的?學(xué)生工作新?局面?，F(xiàn)將?___年我?院大致工作?總結(jié)如下:?一、切實(shí)?加強(qiáng)大學(xué)生?德育與黨建?工作,黨團(tuán)?思想政治工?作成效顯著?1、加強(qiáng)?學(xué)生德育工?作，改進(jìn)學(xué)?生思想政治?教育在學(xué)?生思想政治?教育方面，?學(xué)工組立足?本院的特點(diǎn)?，抓住機(jī)遇?，充分利用?學(xué)生黨支部?、團(tuán)總支、?學(xué)生會(huì)三大?學(xué)生___?，切合實(shí)際?開(kāi)展了形式?多樣的思想?教育活動(dòng)。?以團(tuán)日活動(dòng)?、團(tuán)支部_?__會(huì)、主?題教育系列?活動(dòng)等形式?開(kāi)展了“愛(ài)?國(guó)”、“感?恩”、“誠(chéng)?信”教育，?不斷提高學(xué)?生的思想政?治素質(zhì)。并?及時(shí)總結(jié)學(xué)?生思想政治?工作中的好?經(jīng)驗(yàn)、好做?法，經(jīng)常與?兄弟學(xué)院相?互交流和學(xué)?習(xí)，不斷改?進(jìn)工作。?2、加強(qiáng)黨?建工作，進(jìn)?一步完善網(wǎng)?上黨建工作?平臺(tái)，以黨?建為核心推?動(dòng)和促進(jìn)團(tuán)?建工作為?了適應(yīng)信息?化、網(wǎng)絡(luò)化?的時(shí)代要求?，不斷加強(qiáng)?和改進(jìn)黨的?建設(shè)工作，?信息學(xué)院進(jìn)?一步完善了?黨建網(wǎng)工作?平臺(tái)。豐富?了黨建網(wǎng)的?內(nèi)容，提高?黨建網(wǎng)的吸?引力，學(xué)院?集思廣益?，在已有的?基礎(chǔ)上，對(duì)?黨建網(wǎng)的內(nèi)?容進(jìn)行了進(jìn)?一步的完善?與充實(shí)，建?立起了“_?__建設(shè)”?、“支部風(fēng)?采”、“思?想建設(shè)”等?十一個(gè)主要?板塊。同時(shí)?，學(xué)院以促?進(jìn)黨員學(xué)先?進(jìn)爭(zhēng)先進(jìn)為?目的，設(shè)立?了“每周一?星”欄目，?即學(xué)院會(huì)基?于學(xué)生黨員?的表現(xiàn)，每?周評(píng)選一名?優(yōu)秀學(xué)生黨?員，以激勵(lì)?其他學(xué)生黨?員向榜樣學(xué)?習(xí)，并努力?正當(dāng)先進(jìn)。?在黨建網(wǎng)?的基礎(chǔ)上，?為了健全完?善網(wǎng)上黨建?體系，學(xué)院?在完善已有?的黨支部博?客、___?群、支部Q?Q群、飛信?即時(shí)短信平?臺(tái)的基礎(chǔ)上?，又創(chuàng)新性?的創(chuàng)建了學(xué)?生黨支部微?博，有效的?加強(qiáng)支部學(xué)?生黨員的學(xué)?習(xí)和相互的?交流。為了?發(fā)揮博客的?優(yōu)勢(shì)，學(xué)院?在黨建網(wǎng)上?對(duì)各黨支部?博客進(jìn)行整?合，建立了?“紅色博客?群組”，為?全院黨員之?間的交流與?各支部之間?的信息傳遞?、互相學(xué)習(xí)?提供了一個(gè)?更為方便而?有效的平臺(tái)?。信息學(xué)院?電子商務(wù)黨?支部建設(shè)的?經(jīng)典案例受?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的高度重?視，被推送?到___省?評(píng)選了“優(yōu)?秀基層黨_?__”。?我院在本學(xué)?度的“學(xué)風(fēng)?建設(shè)”中，?在課堂考勤?、晚檢等發(fā)?面充分發(fā)揮?了黨員的監(jiān)?督作用，繼?續(xù)實(shí)施了黨?員所在寢室?掛牌、黨員?蹲班、年級(jí)?管理制度，?充分發(fā)揮群?眾監(jiān)督，強(qiáng)?化黨員意識(shí)?;采取集中?理論學(xué)習(xí)、?重溫入黨誓?詞，___?觀看電視錄?像，極大增?強(qiáng)了黨員意?識(shí)，激發(fā)廣?大同學(xué)的政?治熱情。在?黨員發(fā)展過(guò)?程中，我們?嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)?，要求發(fā)展?對(duì)象成績(jī)優(yōu)?異，品性?xún)?yōu)?良，工作能?力突出，使?其在全院學(xué)?生中能發(fā)揮?較大的模范?作用;經(jīng)院?團(tuán)總支推薦?，學(xué)校審核?批準(zhǔn)，本學(xué)?度我院有_?__名優(yōu)秀?的學(xué)生參加?了校黨校培?訓(xùn)班。共發(fā)?展了___?名新黨員，?(含自考生?黨員)為黨?___輸送?了一批新鮮?的血液。?二、緊緊圍?繞“六求”?素質(zhì)拓展，?深入開(kāi)展學(xué)?院團(tuán)學(xué)工作?1、加強(qiáng)?學(xué)生干__?_伍建設(shè)，?創(chuàng)建“學(xué)習(xí)?型”、“創(chuàng)?新型”“服?務(wù)型”團(tuán)學(xué)?___本?年度中，我?院積極響應(yīng)?校團(tuán)學(xué)干部?培訓(xùn)號(hào)召，?挑選了部分?優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)?干部參加了?學(xué)校開(kāi)辦的?第___期?高級(jí)團(tuán)學(xué)干?部培訓(xùn)班和?第___期?初級(jí)團(tuán)干培?訓(xùn)。在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中，?學(xué)院認(rèn)真思?考了自己在?以往工作中?存在的問(wèn)題?，極大提高?了為同學(xué)服?務(wù)的能力。?通過(guò)團(tuán)干培?訓(xùn)，促進(jìn)了?學(xué)院基層團(tuán)?___建設(shè)?，為學(xué)院團(tuán)?學(xué)工作的開(kāi)?展打下了?良好的基礎(chǔ)?。每單周?開(kāi)展的__?_會(huì)一直以?來(lái)都是我院?___部的?工作重點(diǎn)，?上半年，_?__部在這?個(gè)學(xué)期將抽?象的理論學(xué)?習(xí)寓于娛樂(lè)?中加強(qiáng)學(xué)習(xí)?效果，廣泛?開(kāi)展批評(píng)與?自我批評(píng)，?促進(jìn)同學(xué)們?之間的思想?交流;下半?年，在響應(yīng)?校團(tuán)委組宣?中心關(guān)于_?__開(kāi)展青?年政治理論?學(xué)習(xí)改革前?提下，我院?___部嚴(yán)?格按照校團(tuán)?委要求，定?期進(jìn)行__?_會(huì)主持人?培訓(xùn)，豐富?學(xué)習(xí)活動(dòng)形?式，提高同?學(xué)們的思維?辨別能力和?口頭表達(dá)能?力，增強(qiáng)同?學(xué)們的愛(ài)國(guó)?主義和愛(ài)校?熱忱，同時(shí)?，對(duì)同學(xué)們?形成正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀具有重大?的意義團(tuán)?總支、學(xué)生?會(huì)注重自身?的改革與建?設(shè)，在工作?中不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，廣泛?開(kāi)展批評(píng)與?自我批評(píng)，?征集各種有?利意見(jiàn)，引?入和嘗試各?種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，來(lái)提高學(xué)?生干___?伍的整體素?質(zhì)和威信，?擴(kuò)大在同學(xué)?中的影響力?。第一，?選拔干部時(shí)?嚴(yán)格把關(guān)，?層層挑選，?擇優(yōu)任用，?盡量將一批?德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀學(xué)生推?上工作崗位?;第二，重?視對(duì)學(xué)生干?部的培訓(xùn)和?管理，積極?引導(dǎo)學(xué)生干?部加強(qiáng)對(duì)業(yè)?務(wù)知識(shí)和理?論知識(shí)的學(xué)?習(xí)，真正做?到“在管理?中學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中管理?”;第三，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?干部的紀(jì)檢?監(jiān)察力度，?嚴(yán)格考核，?常在學(xué)生中?收集他們對(duì)?干部的意見(jiàn)?和建議;第?四，完善團(tuán)?總支、學(xué)生?會(huì)___機(jī)?構(gòu)，建立健?全各項(xiàng)規(guī)章?制度，并注?重制度的實(shí)?施效果，使?團(tuán)總支、學(xué)?生會(huì)工作更?加科學(xué)化、?規(guī)范化、系?統(tǒng)化、制度?化。2、?以新媒體_?__公眾平?臺(tái)為載體，?開(kāi)創(chuàng)團(tuán)學(xué)工?作新思路?新媒體德育?模式的建設(shè)?方面是我院?本年度來(lái)的?一個(gè)重點(diǎn)的?創(chuàng)新建設(shè)項(xiàng)?目，不僅申?請(qǐng)審核通過(guò)?了省級(jí)課題?，而且在大?學(xué)生中有著?較大的影響?力和積極作?用。我院始?終秉承著“?以點(diǎn)帶面，?充分共享，?發(fā)揚(yáng)特色”?的原則，構(gòu)?建從___?公眾平臺(tái)到?學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)?___，再?到班級(jí)成員?___層次?鮮明的立體?___聯(lián)系?組，充分發(fā)?揮我院的技?術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)?成一種“全?員立體”型?網(wǎng)上團(tuán)建新?方式。同?時(shí)利用專(zhuān)業(yè)?的優(yōu)勢(shì)，我?院于___?年___月?___號(hào)基?于網(wǎng)上YY?語(yǔ)音平臺(tái)，?開(kāi)創(chuàng)了網(wǎng)上?院領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面?日這一創(chuàng)新?模式，包括?院領(lǐng)導(dǎo)、班?主任導(dǎo)師、?學(xué)工組老師?都能通過(guò)這?一平臺(tái)及時(shí)?了解學(xué)生的?思想生活動(dòng)?態(tài)（范本）?，同時(shí)也能?加強(qiáng)老師學(xué)?生之間的交?流和情感。?交流包括，?麥序發(fā)言，?自由討論等?多種方式。?與此同時(shí)，?學(xué)院學(xué)生只?需___學(xué)?院公眾__?_平臺(tái)就能?及時(shí)了解學(xué)?院的活動(dòng)動(dòng)?態(tài)（范本）?和通知信息?，凸顯了我?院的專(zhuān)業(yè)特?色，同時(shí)也?為團(tuán)支部新?媒體德育模?式的推廣和?進(jìn)一步開(kāi)展?提供了更高?的技術(shù)支?撐，我