知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根《物態(tài)變化專項(xiàng)測(cè)試題一單題每題有個(gè)確案1．下列估測(cè)符合實(shí)際的是A．一本九年級(jí)物理教科書的長(zhǎng)度約為26cmB．常人心跳的頻率為75HzC．人體感覺舒適的溫度約為37D一名中學(xué)生跑完100m的間約為2．關(guān)于晶體和非晶體的熔化，下列說法中正確的是（）A．晶體熔化時(shí)吸熱，溫度不斷升高C．非晶體熔化時(shí)吸熱，溫度不斷升高

B．晶體和非晶體都有一定的熔D．非晶體熔化時(shí)吸熱，溫度保不變3．利用如圖所示的小紙鍋，可以將水加熱至沸騰，但紙鍋沒有燃燒，其原因是A．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)高于紙的著火點(diǎn)B．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不變，水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)C．水沸騰后繼續(xù)吸熱溫度不斷升高，溫度高于紙的著火點(diǎn)D．以上說法都不正確4．近年來，世界大范圍傳染病時(shí)有爆發(fā)，所以在我們注重個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，也要注意對(duì)一些器械進(jìn)行消毒交傳染給溫計(jì)消毒用下列哪種方）A．在沸水中煮B．在酒精燈焰上烤．用酒精球擦D．用自來水沖5．夏天用同樣多的0℃的冰和℃的水來冷卻汽水，結(jié)果是（）A．用冰的效果好，因?yàn)楸臏囟鹊虰．用水的效果好，因?yàn)樗c汽水瓶容易接觸C．用冰的效果好，因?yàn)楸谌刍伤畷r(shí)吸熱D．兩者效果相同6．在同一個(gè)教室，把酒精反復(fù)涂在溫度計(jì)的玻璃泡上，用扇子扇，溫度計(jì)的示數(shù)有什么變化？如果溫度計(jì)上不涂酒精接用扇子扇則溫度計(jì)的示數(shù)情況又如何？以下說法正確的是（）A．前者不變，后者變小B．者不變，后者變大C．前者變小，后者不大D．者變小，后者不變7．為了澆鑄一個(gè)銅像使用材料是銅，則此過程物態(tài)變化（）A．一個(gè)凝固過程B．一個(gè)熔化過程．先熔化后凝固D．無法判斷8．被水蒸汽燙傷往往比被開水燙傷還嚴(yán)重，這是因?yàn)?

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根A．水蒸氣液化放熱．開水不容易散熱C．水蒸氣含的熱量多．問有體驗(yàn)的同學(xué)去9．下列關(guān)于溫度計(jì)的使用正確的是A．做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，不可以用寒暑表代替溫度計(jì)測(cè)量水的溫度B．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)可以離開液體讀數(shù)C．測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要緊貼容器壁或底D．控制溫度在50?60℃之間比好的方法是水浴加熱，可用體溫計(jì)控制水浴溫度在50?60℃10．圖是用天然氣燒開水的場(chǎng)，在加熱水的過程中，下列說法中正確的是（）A．天然氣燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越激烈C．壺嘴上方“白氣”的形成是汽化現(xiàn)象D．加熱過程中通過做功的方式使水的內(nèi)能增加11．冷的冬天，窗戶的玻璃上成了美麗的“冰花”，發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．液化C．升．凝華12．于晶體的熔化和凝固，下說法不正確的是A．晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)一定熔化C．晶體在凝固過程中要放出熱量

B．同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是同的D．晶體在熔化過程中溫度保持變13．體溫計(jì)消毒的正確方法是A．用自來水加以沖刷B放在沸水中煮幾分鐘C．用酒精棉球擦洗D．用火焰烘烤14．裝水的試管B浸燒杯A的中，下面用酒精燈加熱，則A．燒杯A中水不能沸騰，試水能沸騰B．燒杯A中水能沸騰，試管B中水能沸騰C．燒杯A與管B中的都不能沸騰D．燒杯A與管B中的一起沸騰/

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根15．節(jié)期間，小雪在家中幫助媽煮餃子，當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒她鍋里的水量太少了，于是，小雪又往鍋里迅速加了一大碗冷水下面四幅圖像中，最能大致反映整個(gè)燒水過程中水溫隨時(shí)間變化的是（）二多題每題少兩正答）16．國(guó)的飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，代就有“酒香不怕巷子深”的說法，隨著《舌尖上的中國(guó)Ⅱ》的熱播，各地的名吃吸引著眾多的食客，特別是四川的臘肉、香腸受到人們的青睞，重慶的火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說法正確的是A．在較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味，說明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B．腌制臘肉需要一段時(shí)間，說明固體之間的擴(kuò)散沒有氣體之間的擴(kuò)散快C．灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了防止水分蒸發(fā)D．往火鍋里加入食材，食材溫度升高，這是通過熱傳遞改變了食材的內(nèi)能17．一盆水，在盆里放兩塊高水面的磚，磚上擱一只比盆小點(diǎn)的籃子，籃子里裝上熟食，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水如所)，就做成了一個(gè)簡(jiǎn)易冰箱．針對(duì)這個(gè)裝置，下列說法中正確的是A．簡(jiǎn)易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱B．簡(jiǎn)易冰箱與電冰箱的工作原理一樣，在工作時(shí)都有汽化和液化現(xiàn)象C．將該裝置放在通風(fēng)的地方，制冷效果更好D．籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積18．研究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，記數(shù)據(jù)如下，則下列說法正確的是（）/

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根A．記錄明顯錯(cuò)誤的是第6的數(shù)據(jù)B．從第4min起，水不再吸熱C．若第8min后繼續(xù)對(duì)水加熱，水溫將保持不變D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是100℃19．探究石蠟和海波的熔化規(guī)時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模M(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷不正確的是A．石蠟是非晶體C．海波在熔化過程中不需要吸熱

B．海波熔化時(shí)的溫度是48℃D．42℃時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)20．圖畫出了質(zhì)量相等的甲、兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象分析下面說法，正確的是A．甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等B．甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同C．甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同的溫度，乙物質(zhì)吸熱較多D．甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多三實(shí)題21．圖甲是“探究固體熔化時(shí)度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉_________．(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰_____或___，若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)_________(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)：/

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根時(shí)間0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10溫度℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知質(zhì)的熔_____℃質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體)(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中_________22．表記錄了某物質(zhì)熔化時(shí)測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題：（1）此物質(zhì)是____________（“晶體”或“非晶體”（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是____________。（3）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度為80時(shí)該物質(zhì)可能____________狀態(tài)。A．固體B．液體C．固液共態(tài)D以上三種情況都有可能（4）某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)熔時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)該物質(zhì)熔化時(shí)間的方法。_________。時(shí)間/min溫度/℃

060

265

470

675

880

1080

1280

1480

1685

1890四計(jì)題23．下列物質(zhì)進(jìn)行分.并說分類的理:糖、醋、醬油、碗、勺子、鋼瓶中的液化氣、煤油/

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根24．驗(yàn)測(cè)得1kg某質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所已知該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容為2.1×10J/(kg·℃).假設(shè)這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題(1)在最初2內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則它吸收的熱量和吸熱功率分別為多?(2)該物質(zhì)在熔化過程中吸收的熱量是多?(3)該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c是?25．“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈給燒杯中的水加熱，燒杯中盛有℃質(zhì)量為的，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱至沸騰[水的比熱容為4.2×10J/?℃：（1）水吸收的熱量是多少？（2研表明100℃的水汽化成同溫度的水蒸汽需要吸收J(rèn)的量。水開始沸騰后持續(xù)觀察沸騰現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水的質(zhì)量減少了5g，求此過程水汽化成水蒸氣所吸收的熱量。/

知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)的人。培根參答1．A．C．B4．C5．C．D．C．A．A10．B．D．A13．C14．B15．C