17幼兒園中秋節(jié)活動總結15篇

幼兒園中秋節(jié)活動總結15篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況加以總結和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達力量，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要留意有什么內容呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中秋節(jié)活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園中秋節(jié)活動總結1

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風俗及有關學問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。9月18日，我園小班、中班、大班各班級分別開展了豐富好玩的主題活動。

小班級：

小伴侶們和老師一起觀看關于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事觀賞，了解中秋節(jié)的風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著親自制作的小燈籠游園，小班的小伴侶們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂!

中班級：

以中秋節(jié)為主題的美術競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小伴侶們樂觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。

大班級：

通過中秋學問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風俗。并與小伴侶們一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行唱歌競賽。小伴侶們特別動情的唱歌著，感受生活的美妙!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小伴侶們在動手操作中探究，在共享中體驗人與人的交往的歡樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗?；顒又忻總€孩子都能充分參加、體驗，老師們也收獲了活動組織的閱歷，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的閱歷。

幼兒園中秋節(jié)活動總結2

金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡快氛圍，了解祖國的宏大，培育幼兒的愛國情感，起點幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動。

依據(jù)幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動：

活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員：起點幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學前班的小伴侶分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學前班的小伴侶在家長的輔導下仿編了詩歌《我的祖國真漂亮》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培育愛國精神，做到相親相愛。

活動四：老師“手抄報”大評比。全體幼兒老師細心預備了自己親自制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參加關于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經過這一系列的活動，孩子進一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

幼兒園中秋節(jié)活動總結3

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。

孩子團聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事，讓孩子們在觀賞故事的同時豐富了科學學問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我班開展的＂慶中秋＂活動，主要以＂歡樂＂為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的很多習俗，更讓幼兒學會了共享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的愛好，加深了對祖國的喜愛之情。

在參加中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式來組織集中活動。

本次活動的勝利之處在于：

1在活動一的部分孩子們在仔細的傾聽老師和參加爭論的同時，特別樂觀的回應老師并在豐富多彩的形式中體會中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們預備的特別充分也很好玩，所以孩子們的參加熱忱也特別的高，特別的勝利。

2在活動二的部分，共享月餅的甜蜜，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后仔細地說一說是什么口味的，而后自己動筆畫一畫月餅的樣子。

本次活動的不足之處在于：

本次活動中，幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參加其中需要老師的不斷調動，需要在下次樂觀的想方法豐富活動內容和形式。

幼兒園中秋節(jié)活動總結4

秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，9月21日下午，xx幼兒園的小伴侶和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習俗，為了抓住這一教育契機，當天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團聚》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學會感恩、學會賜予、學會勤勞、學會共享。主要活動總結如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學問，大班的孩子們在老師的關心下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師預備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅外形，做出了一個個五顏六色的“月餅”，每個孩子的臉上都綻放出了絢爛的笑容。

中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小伴侶了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的關心下，孩子們愛好盎然地制作了漂亮的賀卡來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習俗。

小班：為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動手的愛好，體驗勝利的歡樂，更讓家長孩子和老師體驗了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最終，美食共享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早預備的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前老師進行了共享教育，活動中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培育孩子們的動手力量和團隊合作意識，同時，家長的參加，增進了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。

幼兒園中秋節(jié)活動總結5

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習俗，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設“六新大寧德”良好文化氛圍，依據(jù)上級相關文件精神，校團委在全校范圍內組織開展了20xx年“我們的節(jié)日·”主題活動。現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內涵，著力引導廣闊師生認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增加愛國愛鄉(xiāng)熱忱，提高文明素養(yǎng)，樂觀營造建設“六新大寧德”的深厚文化氛圍。

二、活動內容

1.網上慶佳節(jié)活動。組織全校師生圍繞“感恩、團聚”主題，借助網絡、短信、微博、微信等現(xiàn)代溝通平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達暢想團聚、感恩父母、報效祖國之情，引導留守兒童給家人、同學、伴侶傳達節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎，營造人人思親情、家家盼團聚氛圍。各班級組織同學將簽名寄語以評論形式在校團委微博上發(fā)送?；顒釉谌w同學中引起了劇烈反響，同學們樂觀參加，80%的同學參加簽名寄語活動，留下了對傳統(tǒng)中秋佳節(jié)的美妙祝愿和記憶!

2.節(jié)日民俗文化活動。各班級要求每生完成一份與中秋相關的手抄報，同時，各班組織同學出一期“中秋，團聚”專題黑板報，可介紹中秋文化廟會、民俗文化、燃燈賞月、體育健身、中秋詩文、詩詞賞析等節(jié)日民俗和文化消遣活動相關內容，讓同學在設計制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力，自覺弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。各班對同學手抄報進行了評比，并將優(yōu)秀手抄報予以展現(xiàn)。校團委對各班手抄報和黑板報完成狀況進行了檢查。

3.組織師生帶動家長開展衛(wèi)生大掃除，整治校內內外、公共場所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增加人們的生態(tài)文明意識，制造干凈美麗的環(huán)境。

在本次活動中，各班級把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強同學思想道德建設的重要內容，依據(jù)校團委的活動方案進行部署，仔細組織，確保了活動扎實有效地開展。同時，活動還充分發(fā)揮互聯(lián)網、手機短信等現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢，利用宣揚欄、黑板報、手抄報等普及民俗文化和文明禮儀，展現(xiàn)了師生節(jié)日活動的開展狀況，營造出深厚的節(jié)日氛圍。今后我們還將連續(xù)抓好傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，不斷強化同學思想道德建設!

幼兒園中秋節(jié)活動總結6

猜燈謎、做燈籠、講故事、吃月餅……中秋節(jié)來臨之際，城區(qū)鳳臺幼兒園開展了“迎中秋，知民俗”中秋主題活動，為孩子們奉上了一道道獨具特色的文化“大餐”。

9月14日上午，小伴侶和家長們預備好了制作月餅的各種材料，老師給孩子們講解了制作月餅的步驟和方法。孩子們洗凈了自己的小手，以小組為單位圍坐在桌前，自己協(xié)商分工：揉面、搟皮、團餡、包月餅……雖然忙中不免會出錯，但是他們會自己想方法來解決問題。在整個過程中，每個孩子都特別樂觀投入到每個環(huán)節(jié)中，享受著節(jié)日帶來的歡樂。

做燈籠也是孩子們最寵愛的主題活動之一。孩子們在老師的指導下“變廢為寶”，運用畫、折、貼等多種方式，共同制作漂亮的創(chuàng)意宮燈，培育幼兒注意環(huán)保、喜愛傳統(tǒng)風俗文化的情感。

“八月十五月兒圓呀，爺爺為我打月餅呀……”一首久唱不衰的兒歌喚起了眾多家長們的兒時記憶。教室里，家長和孩子團聚一堂，一同說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們給孩子們講有關中秋節(jié)的故事，《嫦娥奔月》、《吳剛折桂》等傳奇和《八月十五的由來》讓孩子們在觀賞故事的同時豐富了科學學問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

幼兒園中秋節(jié)活動總結7

為了讓孩子們度過一個開心而難忘的“中秋節(jié)”，xx幼兒園的全體師生家長團聚一堂，進行了別具一格的“慶中秋”親子同樂DIYT恤活動。在親子DIY中享受歡樂，呈現(xiàn)自我。

活動前，每班的班主任都召集家長做了細心的預備?；顒釉谇f重的國歌聲中拉開了序幕，孩子們第一次站在國旗下感受國旗冉冉升起，促使幼兒萌發(fā)喜愛祖國的情感。在歡聲笑語中親子創(chuàng)意T恤活動開頭了，一雙雙大手、小手細心的在白色T恤上勾畫著線條、一筆筆涂著顏色，在親子的共同合作下，T恤衫變成了一件件獨特而顏色斑斕的藝術品。家長和孩子看著作品對著鏡頭，留下了一幕幕快樂的笑容和美妙的時間！

創(chuàng)意T恤完成后，孩子和家長們把自己親自設計的作品進行了走秀，不僅提高了孩子們的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，還大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

通過此次“親子手繪T恤”活動，培育了幼兒的愛國主義熱忱，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，同時也讓孩子的動手力量、想象力量均得到了很大的提高，更增進孩子與家長之間的互動和溝通，促進了親子情、家園情，使家進步一步關注、了解幼兒園的教育生活，有效轉變家長教育理念，共促家園同步教育。

幼兒園中秋節(jié)活動總結8

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風俗及有關學問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性。9月27日，我園小班、中班、大班各班級分別開展了豐富好玩的主題活動。

小班級：小伴侶們和老師一起觀看關于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事觀賞，了解中

秋節(jié)的風俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小伴侶們第一次在幼兒園過中秋，玩得很快樂!

中班級：以中秋節(jié)為主題的美術競賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小伴侶們樂觀參加其中，讓中秋節(jié)布滿絢麗的顏色。

大班級：通過中秋學問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風俗。并與小伴侶們一起共享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行唱歌競賽。小伴侶們特別動情的唱歌著，感受生活的美妙!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小伴侶們在動手操作中探究，在共享中體驗人與人的交往的歡樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風俗。活動中每個孩子都能充分參加、體驗，老師們也收獲了活動組織的閱歷，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的閱歷。注：

幼兒園中秋節(jié)活動總結9

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團聚、吉利。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。

今日下午3:30，小班的家長前來參與各個班級開展的迎中秋親子活動，每個教室都是人氣鼎盛，平日看起來較大的教室突然顯得有些擁擠。由于前期預備工作做得還算比較充分，所以，整個活動在井然有序的支配中進行著，由于剛開學不久，有些珍寶看到家長之后難免會有哭鬧心情，但大部分珍寶的表現(xiàn)還是挺不錯的，家長和孩子們團聚一堂，玩嬉戲，做仿照操，嘗月餅，喜迎中秋節(jié)的到來，教室中不時傳來家長和孩子的歡樂聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個角落。

在這次布滿歡樂喜悅的活動中，珍寶們在共享月餅的同時，給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的表達力量及交往的力量，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團聚、共享的歡樂。

幼兒園中秋節(jié)活動總結10

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術性，連日來，臥龍寺幼兒園各班都圍繞中秋節(jié)這一主題開展了豐富多彩的活動。

臥龍寺幼兒園各班結合“多彩的中秋”這一主題進行了環(huán)境布置和開展各具特色的慶?；顒?。如小班剛入園的小伴侶從家里帶來了些月餅、水果、燈籠等和老師、同伴一起共享節(jié)日的歡樂;中班級的小寶寶開展美術日記畫月餅、做泡泡泥月餅等;中大班級的小伴侶則共同觀賞了關于中秋節(jié)的一些傳奇，如中秋節(jié)的來歷，常娥的傳奇等。大班級的老師還通過好玩的謎語、豐富的嬉戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。

活動不僅加強了孩子對傳統(tǒng)文化的了解，還增進了小伴侶間的感情，也體驗到幼兒園大家庭團聚、共享的歡樂。

幼兒園中秋節(jié)活動總結11

中秋節(jié)是中國古代勞動人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶?；顒?。

活動一：家長助理、老師與孩子共享關于中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吳剛折桂》等。

讓孩子知道中秋節(jié)的由來，感受月亮的變化和團聚的意義。

活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請每天晚上觀看月亮的外形，依據(jù)自己的觀看畫出《我眼中的月亮》。

活動三：我會做月餅。幼兒園預備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的關心下做月餅。中大班的孩子在《我為爺爺打月餅》的旋律中，自己動手制作自己喜愛的月餅。

活動四：品嘗月餅，共享歡樂。老師和孩子們聚在一起共享香甜的月餅。大家說著說著，笑著，品嘗著，一幅幸福和諧的畫面是自然的。活動結束后，孩子們把月餅帶回家，與家人共享。

上述活動不僅加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受，也使中國傳統(tǒng)節(jié)日文化深化孩子們的內心并得以傳承，培育了孩子們的動手力量和表現(xiàn)力。同時，他們也體驗到了同齡人之間的情意，共享的喜悅，深厚的中秋情懷和中秋的意義。

幼兒園中秋節(jié)活動總結12

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我們中班組勝利舉辦了“團團聚圓慶中秋”活動。主要以“歡樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團聚與歡樂，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的美妙情感。

這次活動無論是從設計還是流程都很完善，能夠調動起孩子和家長們的樂觀性。孩子家長團聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節(jié)的故事，讓孩子們在觀賞故事的同時豐富了科學學問，在美麗的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

參加是一種歡樂，制造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作力量和想象制造力，同時也進一步增進孩子與家長的.親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。最終針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特殊有意義，能很好地促進學校與家長之間的溝通，增長孩子的學問，教會孩子要感恩，要團結，盼望我們以后能常常進行這樣的活動。

幼兒園中秋節(jié)活動總結13

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉醉在歡快與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?。

一、“慶中秋親子自制燈籠”競賽

為了歡慶中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”競賽活動。家長和孩子共同參加，發(fā)揮聰慧才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！

各種各樣的燈籠別具匠心、顏色鮮亮、造型奇妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊美。

二、“慶中秋”游園活動

為了進一步感受中秋節(jié)的歡樂，感受幼兒園生活的歡樂。同時也為了培育幼兒與他人合作與交往的力量，體驗到合作與交往的歡樂，我們在9月x日上午10點進行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團聚和歡樂。

三、“慶中秋”歡樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個開心而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點進行了“迎中秋”歡樂自助餐活動，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。

隨著歡樂的歌聲響起，歡樂自助餐活動正式開頭啦！廚房的叔叔阿姨們給小伴侶們預備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小伴侶們自由的與同伴溝通著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

幼兒園中秋節(jié)活動總結14

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，諾寶幼兒園全園上下沉醉在歡快與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?。

活動一：“慶中秋親子自制燈籠”競賽

為了歡慶中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”競賽活動。家長和孩子共同參加，發(fā)揮聰慧才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠！

各種各樣的燈籠別具匠心、顏色鮮亮、造型奇妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊美。

活動二：“慶中秋”游園活動

為了進一步感受中秋節(jié)的歡樂，感受幼兒園生活的歡樂。同時也為了培育幼兒與他人合作與交往的力量，體驗到合作與交往的歡樂。

我們在9月5日上午10點進行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團聚和歡樂。

活動三：“慶中秋”歡樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個開心而有意義的迎中秋活動，我園在9月5日上午11點進行了“迎中秋”歡樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。

隨著歡樂的歌聲響起，歡樂自助餐活動正式開頭啦！廚房的叔叔阿姨們給小伴侶們預備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進