第第4頁(yè)大班下學(xué)期科學(xué)教案《牙齒旅行記》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)人體的主要消化器官，了解食物的消化過(guò)程，知道胃與身體健康的關(guān)系。

2、加深對(duì)身體的了解，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

3、逐步養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、多媒體課件ppt

2、動(dòng)畫視頻。餅干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師與幼兒每人吃一塊小餅干，談話引出課題。

今日老師給每個(gè)小伙伴帶來(lái)了一塊好吃的餅干，你們快樂(lè)嗎？那我們一起來(lái)嘗嘗。好吃嗎？

二、觀賞故事，感知作品內(nèi)容的有趣，認(rèn)識(shí)主要消化器官，了解食物的`消化過(guò)程。

剛才我們吃的餅干還在嘴巴里嗎？去哪兒呢？有的小伙伴說(shuō)餅干去了———還有的小伙伴說(shuō)———那餅干到底去了哪兒？老師這兒還有一個(gè)有趣的故事，請(qǐng)你們認(rèn)真聽聽食物經(jīng)過(guò)了人體的什么地方？

觀賞故事視頻

三、回憶內(nèi)容，體驗(yàn)自己身體的消化器官

1、聽完了這個(gè)有趣的故事，你們知道食物去人體旅行，都去了些什么地方？

幼兒說(shuō)到哪個(gè)部位，老師點(diǎn)擊相應(yīng)圖片。

口腔〔咀嚼功能〕嘴巴—它還有呢外一個(gè)名稱叫口腔，它有什么本事呢？

食道〔運(yùn)輸功能〕脖頸—對(duì)脖頸，它里面有一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的管子，你們知道叫什么嗎？〔食道〕它可以干什么呢？食道就像滑梯一樣，援助人體運(yùn)輸食物。

胃〔攪拌功能〕胃又有什么本事呢？把食物顛來(lái)倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊，小腸〔汲取營(yíng)養(yǎng)〕它可以干什么？從食物中汲取營(yíng)養(yǎng)大腸〔垃圾的倉(cāng)庫(kù)〕大腸是食物垃圾聚集的地方，大腸的終點(diǎn)是什么？〔肛門〕肛門負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外

2、師小結(jié)：小伙伴們真聰慧，知道食物經(jīng)過(guò)人體都去了口腔—食道—胃—小腸—大腸—肛門—這些地方。這些地方它有一個(gè)共同的名字叫消化器官。〔豐富詞匯"消化器官"?！澄覀兠總€(gè)人身體里面都有這些消化器官，這些消化器官在我們身體里工作著……口腔里的牙齒能咬碎食物、食道像滑梯一樣往下運(yùn)輸食物、胃把食物顛來(lái)倒去地，像攪拌機(jī)一樣把食物絞成稀泥糊糊、、小腸從食物中汲取營(yíng)養(yǎng)、大腸是食物垃圾聚集的倉(cāng)庫(kù)、大腸的終點(diǎn)就是肛門，負(fù)責(zé)把垃圾排出人的體外。

3、幼兒操作游戲：圖片排序?！惭菔井嬅娑诚旅嫖覀儊?lái)玩一個(gè)排序游戲：請(qǐng)看圖片上有一根長(zhǎng)什么？繩子上夾著—夾子，請(qǐng)你們根據(jù)人體消化的順次，對(duì)下面的這些消化器官進(jìn)行排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的夾到夾子上。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)排第一。

四、游戲"翻翻樂(lè)"，鞏固和拓展相關(guān)閱歷

1、小伙伴們真能干，下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)"翻翻樂(lè)"的游戲?！卜臥PT〕，這個(gè)游戲一共有六道題，不管你指到誰(shuí)，它就會(huì)翻開，給你帶來(lái)一個(gè)有趣的問(wèn)題?；卮鹫_方能過(guò)關(guān)，才能進(jìn)入下一題。小伙伴加油喓！

2、關(guān)于人體消化器官，你還有什么問(wèn)題可以提出來(lái)。

3、游戲：對(duì)錯(cuò)猜猜猜。

1、吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽〔對(duì)〕

2、運(yùn)動(dòng)后立刻喝水〔錯(cuò)〕

3、吃完后漸漸地散步〔對(duì)〕

4、飯后猛烈運(yùn)動(dòng)〔錯(cuò)〕

5、天熱時(shí)多喝開水，少喝飲料〔對(duì)〕

6、吃湯泡飯〔錯(cuò)〕

7、一邊吃飯一邊講話〔錯(cuò)〕

8、不吃早飯〔錯(cuò)〕