九年級語文月考試卷班級：考號：姓名： 一、語言知識（14分，每小題2分）1.下面各組詞語中,加點的字注音沒有錯誤的一項是（）A.妖嬈（ráo）田圃（pǔ）取締（dì）渾身解（xiè）數(shù)B.褻（xiè）瀆叱咤（chà）風云禁錮（ɡù）鮮（xiǎn）為人知C.吊（diào）唁戛（jiá）然而止旁騖（wū）深惡（wù）痛疾D.巉（chán）巖相形見絀（chù）隕（yǔn）落一抔（bēi）黃土2．下面各組詞語中，書寫全都正確的一項是（）A．灑笑篝火顧名思義怒不可遏B．忐忑文皺皺舐犢之情巧妙絕綸C．憑吊顫巍巍恪盡職守強聒不舍D．噢悔打牙祭盡態(tài)極艷重蹈覆轍3．依次填入下列各句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僭谶@廣漠的人海里獨自了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。②我們需要培養(yǎng)實驗的精神，就是說，是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們要保留一個懷疑求真的態(tài)度，要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相。③你自己可以去查查明白。既然你要求，我就給你，而且比你所要求的更。A．活即使/也公道/公道/地道B．呆不論/都地道/地道/公道C．混不論/都公道/公道/地道D．過即使/也地道/地道/公道4．下面各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．近年來，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑等有問題的食品如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，這不得不說，好些中國人的素質(zhì)真是太低了啊。B．無論從功能特色、空間布局、城市設計，還是產(chǎn)業(yè)定位上講，眉山具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，被劃入天府新區(qū)是無可爭辯的。C．蘋果公司首席執(zhí)行官喬布斯雖然離我們而去了，但他那永不止步的創(chuàng)新精神，無時無刻不潛移默化地影響著這個時代。D．黑龍灘的湖光山色，在濛濛細雨中，隱隱約約，美如仙境，引人入勝。5．下面句子表述中，沒有語病的一項是（）A．美國的基礎教育重視培養(yǎng)學生的觀察、思考和創(chuàng)造能力，這是值得我們學習的。B．了解并保護我國的傳統(tǒng)文化，是每一個中國人應盡的義務。C．今夏“電荒”提前到來，預計電力缺口至少將達到3000萬-4000萬千瓦以上。D．文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在，一個人如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會到快樂與幸福。6．下列解釋有誤的一項是（）A、等死，死國可乎。（同樣）B、將軍身被堅執(zhí)銳。（通“披”）C、徒以有先生也。（已經(jīng)）D、豈直五百里哉。（只、僅僅）7．下面各句中沒有通假字的是（）A．為天下唱。B．卜者知其指意。C．故不錯意也。D．今或聞無罪。二、課內(nèi)文言文閱讀（12分）二世元年七月，……旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。8.解釋下面加點的詞在句中的含義。(4分)(1)會天大雨()(2)今亡亦死()(3)宜多應()者(4)旦日，卒中往往語()9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)天下苦秦久矣。譯文：(2)上使外將兵。譯文：10.對選文內(nèi)容理解有誤的一項是(2分)()A.選文記敘了陳勝、吳廣謀劃起義并作輿論準備的過程。B.陳勝、吳廣起義的導火線是公子扶蘇被殺。C.“失期，法皆斬”揭露了秦王朝嚴酷的刑罰，反映了“官逼民反”的客觀現(xiàn)實。D.陳勝、吳廣派人“置書魚腹”和“篝火狐鳴”是為了樹立威信。11.從選文中，可以看出陳勝是一個怎樣的人?(2分)答：三、詩詞賞析、古詩文積累（8分）12.月夜（4分）劉方平

更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

（1）“更深”“闌干”是什么意思？請選擇其中一個回答。

（2）“蟲聲新透綠窗紗”描寫了怎樣的情景？表達了詩人什么心情？

13．根據(jù)提示，在下面橫線處填寫相應的詩句。（4分）（1）、須晴日，，分外妖嬈。（2）、足蒸暑土氣，。（3）、《陳涉世家》中表明陳涉有遠大理想抱負的句子是：。（4）、《唐雎不辱使命》中秦王用“天子之怒”來恐嚇唐雎，唐雎針鋒相對地提出“”來應對，并以行證言，且言之有力。四、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）議論文閱讀（8分）信仰之光周國平=1\*GB3①信仰，就是相信人生中有一種東西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的東西，值得為之活著，必要時也值得為之獻身。這種東西必定是高于我們的日常生活的，像日月星辰一樣在我們頭頂照耀，我們相信并且仰望它，所以稱著信仰。但是，它又不像日月星辰那樣可以用眼睛看見，而只是我們心中的一種觀念，所以又稱著信念。=2\*GB3②提起信仰，人們常常會想到宗教。在人類歷史上，在現(xiàn)實生活中，宗教信仰的確是信仰中最常見的一種形態(tài)。不過，兩者不完全是一回事。事實上，做一個教徒不等于就有了信仰。而有信仰的人也未必信奉某一宗教。=3\*GB3③真正的信仰是相信人生應該有崇高的追求，真正看重信仰的人絕不盲目相信某一種流行的宗教或別的什么思想，而是通過獨立思考來尋求和確立自己的信仰。兩千四百年前，蘇格拉底就是被雅典民眾以不信神的罪名處死的。他的確不信神，但他有自己的堅守信仰，他的信仰就是：人生的價值在于愛智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在審判時，法庭允許免他一死，前提是他必須放棄自己的信仰，但蘇格拉底拒絕了。他說，未經(jīng)省察的人生不值得一過，活著不如死去。他為自己的信仰獻出了寶貴的生命。=4\*GB3④信仰是內(nèi)心的光，照亮了一個人的人生之路。它猶如漫漫長夜里永不熄滅的明燈，茫茫大海上永不沉沒的航標，照耀著人生的正確道路，指引著人類通往真理的方向。當然，一個人要真正確立起自己的信仰，這不是一件容易的事，需要獨立思考，需要相當?shù)拈啔v和比較，還需要有真誠的態(tài)度。所謂真誠，第一就是要認真，既不是無所謂，可有可無，也不是隨大流，盲目相信；第二就是要誠實，決不自欺欺人。有了這種真誠的態(tài)度，即使你沒有找到一種明確的思想形態(tài)作為你的信仰，你也可以算作一個有信仰的人了，因為你至少是在信仰著一種有真誠追求的人生境界。=5\*GB3⑤因此，人應該確立起真正的信仰，讓自己的人生有崇高的追求。14．本文的中心論點是什么？（2分）15．古今中外，像蘇格拉底一樣堅守信仰的人還有很多，請你再寫一個事實論據(jù)。（2分）16．第=4\*GB3④段畫線句子采用了哪種論證方法？作用是什么？（2分）17．閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章談談你的認識。（2分）【鏈接材料】（二）文學作品閱讀（15分）漓江情韻從維熙雨霏霏，霧茫茫。雨霧好像是漓江的紗巾，籠罩在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者．都成了一個個逗點，在雨霧漓江的詩章中，挑逗著你手中的筆，把大自然中的絕美編織成篇。我漫步江邊，向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的，像是句號。等我走近了，才看見那是一把雨傘，但傘下空無一人。轉(zhuǎn)身剛要離去．傘下忽然有稚嫩的童音向我問候：“你好——你好——”我頓時愣在那兒了。還沒等我醒過悶兒來，那細嫩的童聲又飛了出來：“江作青羅帶，山如碧玉簪?！卑パ?，他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身，尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳，與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡看我俯視它，又對我來了一句歡迎詞：“要知漓江美，請你登木舟?！蔽也唤Τ雎晛?，猜想它的主人一定是個十分風趣的搖船人。于是，我耐心地等待他的出現(xiàn)。終于，a在漓江朦朧詩中，又出現(xiàn)了一個標點，那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊移動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出，那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人，一定是這只神奇鸚鵡的主人；這只鸚鵡，是他有意安排在這兒吸引游客的。妙！這個超人的奇思妙想，等于給這首朦朧詩又增添了一個驚嘆號。果然，一葉木舟從雨霧中現(xiàn)身。一個低沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓：“你是過江，還是想游漓江?上船來吧!”上了船，我才看清，他的臉清癯瘦削，身材和那張臉一樣瘦削，讓我吃驚的是，他竟是個一走一歪的殘疾人。我的興致頓時跌落了下來。他卻不知我心態(tài)上的變化，依然興致勃勃地對我說：“看你這身行頭，不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小，它可以從漓江搖到桃花江。先生如果有遠游的野興，我還可以送你到陽朔，那兒有一條洋人街，是中國的一絕?！蔽覔u搖頭，告訴他昨天我已經(jīng)乘坐游艇去過那些景區(qū)了?！澳敲?，你登船的意思是……”他不解地望著我。我只好言明只是想看一看調(diào)教鸚鵡讀詩的搖船人，僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲，驚飛了江邊的水鳥，像是標點中的一串黑色省略號，消失在漓江茫茫的雨霧深處。他告訴我，他先天殘疾，一出生就被父母拋在江邊，是一對在江上擺船的夫婦把他養(yǎng)大成人的。待收養(yǎng)他的兩個老人走后，他不甘心靠吃“社會低?！贝虬l(fā)日子，便開始了搖船生涯。有一天，他到鳥市去買魚鷹，看見這只僅有一條腿的鸚鵡，便把它買了下來。從此，這只鳥兒與他朝夕相伴?！澳琼n愈贊美漓江的詩．是你教它的?”我問?！安皇?。桂林人都會背誦這兩句詩，它聽多了，就會學舌了?！薄澳敲凑埧腿说谴膬删湓捘?”“兩個瘸子之間，心靈相通，我一點撥它也就會了?！闭f這話時，他似乎十分開心，又爽朗地笑了起來。我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥，在雨霧漓江上苦心經(jīng)營一天，能有多少收入。我想問問他，但嘴唇像被貼了封條一般，怎么也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的寶貴時間，從衣兜里掏出一張五十元的鈔票，塞到他的手里，匆匆下船。他從船上跳了下來，急切地對我喊道：“不可以——不可以——老先生，我沒為你做什么，不能收你的錢……”回到江邊公寓，隔窗而望，那船那傘已不再是朦朧詩中的標點，陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人，編織成了漓江一首美麗的人文詩章……18．請簡要概括本文的主要內(nèi)容。(3分)19．第一段在文中起什么作用?(2分)20.“我”見到搖船人時為什么“興致頓時跌落了下來”?這樣寫的目的是什么?(4分)21．從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。(2分)選擇句分析：22．文中的搖船人是一個什么樣的形象?請簡要分析。(寫出兩個主要的方面即可)(4分)五、寫作（寫作40+書寫5＝45分）23．從下面兩道題中，任選一題作文。（1）題目：想看見你的美（2）閱讀下面材料，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。一群年輕人到處尋找快樂，卻始終找不到快樂，于是，他們向蘇格拉底請教，快樂到底在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧?！边@群年輕人暫時把尋找快樂的事放到一邊，找來造船的工具，首先鋸倒了一棵大樹，然后掏空樹心，用了七七四十九天造出了一條獨木船。獨木船終于下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”他們齊聲回答：“快樂極了！”要求：①兩題中任選一題作文，若選擇第二題，請自擬題目；②文體自選，不少于650字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實的人名、校名等。2020000600800六、課外文言文閱讀（4分）閱讀劉向的《蘇秦之楚》一文，回答下面問題。蘇秦①之楚，三月乃得見乎王。談卒，辭而行。楚王曰：“寡人聞先生，若聞古人。今先生乃不遠千里而臨寡人，曾②不肯留？愿聞其說?！睂υ唬骸俺迟F于玉，薪貴于桂，謁者③難得見如鬼，王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼見帝……”王曰：“先生就舍=5\*GB3⑤，寡人聞命⑥矣?！薄咀ⅰ竣偬K秦：戰(zhàn)國時著名策士。②曾：竟然。③謁者：古代掌管進見的人（國君的近臣）。④因：依靠。⑤就舍：回到館舍。⑥聞命：敬辭，指明白對方的意思。24.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）楚國之食貴于玉，薪貴于桂。25.試說說文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。（2分）七、語言運用（8分）26.問題探究。（4分）下面這幅曲線圖，是近二十年來我市城鄉(xiāng)居民的統(tǒng)計增長圖，請仔細讀圖，回答下面的問題。（1）根據(jù)上圖，至少可以得出如下兩個結(jié)論：①②（2）針對你得出的結(jié)論，談談你的看法。27.活動參與。（4分）2013年3月5日，是雷鋒逝世51周年紀念日，九年級四班要辦一期“向雷鋒同志學習”的黑板報，請你定主題。給黑板報擬定一個主題，請依據(jù)上半部分內(nèi)容，補充下半部分。（2分）弘揚雷鋒精神，識圖意。有人