熱愛和平熱愛和平教學(xué)目標(biāo)

1、珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，熱愛生活。

2、知道人民解放軍為了保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。

3、能夠為維護(hù)和平盡自己的一份力量。教學(xué)目標(biāo)3、能夠為維護(hù)和平盡自己的重難點難點：感謝解放軍，能夠為維護(hù)和平做出自己的一點貢獻(xiàn)。

重點：了解人民解放軍作出的巨大貢獻(xiàn)。重難點重點：了解人民解放軍作出的巨大貢獻(xiàn)。1、＿＿是全世界人民共同的渴望。2、在和平年代里，是＿＿日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安定、＿＿＿、＿＿＿的生活。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)新知、期望成功1、＿＿是全世界人民共同的渴望。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)新知、期望成功老人在晨練老人在晨練孩子們在教室里學(xué)習(xí)孩子們在教室里學(xué)習(xí)幸福家庭幸福家庭

只有在和平的環(huán)境里才能幸福的生活。我要說勤動腦只有在和平的環(huán)境里才能幸福的生活。我要說勤自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)P77的小故事，然后回答問題。1、想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來象征和平呢？2、你還在哪些地方見過和平鴿和橄欖枝的圖案呢？說一說。自主學(xué)習(xí)聯(lián)合國徽記聯(lián)合國旗幟中國紅十字會會標(biāo)聯(lián)合國徽記聯(lián)合國旗幟中國紅十字會會標(biāo)合作交流

你想用什么方式來表達(dá)對和平的熱愛呢？（勤動手）合作交流（勤動手）人民解放軍陸軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)陸人民解放軍陸軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)陸海軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)海海軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)?？哲姂?zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空空軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空

合作交流

當(dāng)你們在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你們在寬闊的操場上玩耍時，當(dāng)舉國歡騰、慶祝佳節(jié)、萬家團(tuán)圓時，你們知道我們的解放軍叔叔在做什么嗎？合作交流當(dāng)你們在明亮的教在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安寧、幸福、快樂的生活，你知道他們在邊疆的生活和心情是怎樣的嗎？在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才戰(zhàn)士的家信戰(zhàn)士的家信看完邊防戰(zhàn)士的日記和家信后，你有哪些感想？你還知道解放軍叔叔的哪些感人事跡？看完邊防戰(zhàn)士的日記和家信后，你有哪些感想？你還知道解放軍叔叔

你想用什么樣的方式來表達(dá)你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？（盡一份自己的責(zé)任）

你想用什么樣的方式來表達(dá)你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？本課總結(jié)

每當(dāng)?shù)卣稹⒑樗?、大火等?zāi)禍無情襲來的時候,人民子弟兵總是及時出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭和最危險的地段,奮不顧身地?fù)岆U救災(zāi)。在歷次大災(zāi)難中，英勇的中國人民解放軍無比忠于黨、忠于人民,用自己的汗水、鮮血再次譜寫了一曲曲動人心魄的華章。在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是在邊疆還是在內(nèi)地，他們無愧是中國各族人民群眾衷心愛戴的“最可愛的人”。

本課總結(jié)每當(dāng)?shù)卣?、洪水、大火等?zāi)禍無情襲來和平寄語當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,心中沒有一點陰云,陽光變得更加鮮艷,

希望會有那么一天,再也沒有眼淚仇怨,

再也沒有流血離散,共有一個美麗家園.

太陽在不停的旋轉(zhuǎn),自古就從沒有改變,

宇宙那無邊的情懷,擁抱著我們的心愿,

但愿會有那么一天,大海將把沙漠染藍(lán),

讓和平的福音傳遍,以微笑來面對祖先.和平寄語當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,放飛和平鴿放飛和平鴿達(dá)標(biāo)檢測一、填空題1.在和平的環(huán)境里，孩子可以＿＿＿，老人可以＿＿＿，家庭才能＿＿＿，國家才能＿＿＿。2.人們常用＿＿＿和＿＿＿來象征和平。3.人民解放軍分為＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。保衛(wèi)著祖國的＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，保衛(wèi)著和平的環(huán)境。4.人民解放軍的建軍節(jié)是每年的＿＿月＿＿日。達(dá)標(biāo)檢測一、填空題2.人們常用＿＿＿和＿＿＿來象征和平。3二、問答題1、為什么在和平環(huán)境下才能幸福生活？2、王芳的鄰居是位軍嫂，請你告訴王芳她應(yīng)該為這位軍嫂做些什么？拓展延伸人人都向往和平。你認(rèn)為國家和國家、國家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭、和平相處呢？二、問答題1、為什么在和平環(huán)境下才能幸福生活？這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光，重新拾起它，你會覺得它是那么美好。

這節(jié)課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧！

走進(jìn)“大看臺”

過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動不如行動，讓我們開始吧！

同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，搜集到了大量資料，還自己動手制作了課件，讓學(xué)生到講臺前演示給同學(xué)們看，可以使學(xué)生有一種成就感，藉此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。）二、激情

1、一個外國小女孩可以獨自一人游歐洲，而對我們中國小學(xué)生來說，這卻是一件不敢想的事。烏塔和中國小學(xué)生不同在哪里，造成這種不同的原因是什么？是我們國家的教育教學(xué)方法不夠科學(xué)嗎？現(xiàn)在，同學(xué)們自愿結(jié)組，贊同我們教育教學(xué)方法的在一組，不贊同的在一組，大家進(jìn)行辯論。（自主合作，主動探究，相信這樣的學(xué)習(xí)方法學(xué)生會非常愛學(xué)，更會積極地討論。鼓勵同學(xué)們讀書要有獨特的見解，同時，教師要特別說明“每一種認(rèn)識都是金子”的道理，不脫離書中的語言，不脫離生活實際，對學(xué)生認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考有一個界定。）

2、展開辯論（在這里，教師要給予充分的時間，更要參與到同學(xué)們的辯論中去，成為其中的一員。教師也要有獨特的見解，這是對學(xué)生最好的支持。）

3、一分鐘演講，談?wù)勎覀冊撊绾五憻捵约旱莫毩⒆灾鞯哪芰Α＃ㄉ钊胙芯空n文內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的空間。同時，學(xué)生廣泛地查詢資料，學(xué)習(xí)知識，流利地表達(dá)，這樣，不僅涉入了知識，又鍛煉了語言表達(dá)的能力。）三、布置實踐作業(yè)題目：《從烏塔看中外小學(xué)生的不同》要求：學(xué)生通過查找資料分析中小學(xué)生在計算能力、動手操作能力、自理能力、家庭責(zé)任感等方面的不同，并簡單分析造成這種不同的原因，也可列成表格，和小組同學(xué)之間互相交流。這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情

熱愛和平熱愛和平教學(xué)目標(biāo)

1、珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，熱愛生活。

2、知道人民解放軍為了保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。

3、能夠為維護(hù)和平盡自己的一份力量。教學(xué)目標(biāo)3、能夠為維護(hù)和平盡自己的重難點難點：感謝解放軍，能夠為維護(hù)和平做出自己的一點貢獻(xiàn)。

重點：了解人民解放軍作出的巨大貢獻(xiàn)。重難點重點：了解人民解放軍作出的巨大貢獻(xiàn)。1、＿＿是全世界人民共同的渴望。2、在和平年代里，是＿＿日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安定、＿＿＿、＿＿＿的生活。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)新知、期望成功1、＿＿是全世界人民共同的渴望。預(yù)習(xí)檢測預(yù)習(xí)新知、期望成功老人在晨練老人在晨練孩子們在教室里學(xué)習(xí)孩子們在教室里學(xué)習(xí)幸福家庭幸福家庭

只有在和平的環(huán)境里才能幸福的生活。我要說勤動腦只有在和平的環(huán)境里才能幸福的生活。我要說勤自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)P77的小故事，然后回答問題。1、想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來象征和平呢？2、你還在哪些地方見過和平鴿和橄欖枝的圖案呢？說一說。自主學(xué)習(xí)聯(lián)合國徽記聯(lián)合國旗幟中國紅十字會會標(biāo)聯(lián)合國徽記聯(lián)合國旗幟中國紅十字會會標(biāo)合作交流

你想用什么方式來表達(dá)對和平的熱愛呢？（勤動手）合作交流（勤動手）人民解放軍陸軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)陸人民解放軍陸軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)陸海軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)海海軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)?？哲姂?zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空空軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)空

合作交流

當(dāng)你們在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，當(dāng)你們在寬闊的操場上玩耍時，當(dāng)舉國歡騰、慶祝佳節(jié)、萬家團(tuán)圓時，你們知道我們的解放軍叔叔在做什么嗎？合作交流當(dāng)你們在明亮的教在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安寧、幸福、快樂的生活，你知道他們在邊疆的生活和心情是怎樣的嗎？在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才戰(zhàn)士的家信戰(zhàn)士的家信看完邊防戰(zhàn)士的日記和家信后，你有哪些感想？你還知道解放軍叔叔的哪些感人事跡？看完邊防戰(zhàn)士的日記和家信后，你有哪些感想？你還知道解放軍叔叔

你想用什么樣的方式來表達(dá)你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？（盡一份自己的責(zé)任）

你想用什么樣的方式來表達(dá)你對解放軍叔叔的熱愛之情呢？本課總結(jié)

每當(dāng)?shù)卣稹⒑樗?、大火等?zāi)禍無情襲來的時候,人民子弟兵總是及時出現(xiàn)在最危急的關(guān)頭和最危險的地段,奮不顧身地?fù)岆U救災(zāi)。在歷次大災(zāi)難中，英勇的中國人民解放軍無比忠于黨、忠于人民,用自己的汗水、鮮血再次譜寫了一曲曲動人心魄的華章。在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是在邊疆還是在內(nèi)地，他們無愧是中國各族人民群眾衷心愛戴的“最可愛的人”。

本課總結(jié)每當(dāng)?shù)卣?、洪水、大火等?zāi)禍無情襲來和平寄語當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,心中沒有一點陰云,陽光變得更加鮮艷,

希望會有那么一天,再也沒有眼淚仇怨,

再也沒有流血離散,共有一個美麗家園.

太陽在不停的旋轉(zhuǎn),自古就從沒有改變,

宇宙那無邊的情懷,擁抱著我們的心愿,

但愿會有那么一天,大海將把沙漠染藍(lán),

讓和平的福音傳遍,以微笑來面對祖先.和平寄語當(dāng)我走過你的身邊,我愿帶走你的笑臉,放飛和平鴿放飛和平鴿達(dá)標(biāo)檢測一、填空題1.在和平的環(huán)境里，孩子可以＿＿＿，老人可以＿＿＿，家庭才能＿＿＿，國家才能＿＿＿。2.人們常用＿＿＿和＿＿＿來象征和平。3.人民解放軍分為＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。保衛(wèi)著祖國的＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，保衛(wèi)著和平的環(huán)境。4.人民解放軍的建軍節(jié)是每年的＿＿月＿＿日。達(dá)標(biāo)檢測一、填空題2.人們常用＿＿＿和＿＿＿來象征和平。3二、問答題1、為什么在和平環(huán)境下才能幸福生活？2、王芳的鄰居是位軍嫂，請你告訴王芳她應(yīng)該為這位軍嫂做些什么？拓展延伸人人都向往和平。你認(rèn)為國家和國家、國家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭、和平相處呢？二、問答題1、為什么在和平環(huán)境下才能幸福生活？這是一篇略讀課文。課文介紹了一棟實驗性綜合電腦住宅的有關(guān)情況。它位于日本東京市中心，建筑面積370多平方米，內(nèi)部安裝有100多臺電腦，設(shè)計師是東京大學(xué)教授坂村健。全文是按照空間轉(zhuǎn)換的順序來介紹的。第1自然段先總體說明了住宅的裝置和使用情況，“住宅里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮”。第2至7自然段從住宅的周邊設(shè)施（風(fēng)向標(biāo)）、進(jìn)入住宅的程序，以及會客室的布置、廚房裝備、臥室“休息系統(tǒng)”的使用、浴室的裝置等幾方面具體說明了電腦住宅中智能系統(tǒng)的使用和功能。這一部分是詳寫，也是文章的重點部分。最后一個自然段概括說明電腦住宅中電腦設(shè)置隱蔽、各負(fù)其責(zé)、相互合作的特點。課文表現(xiàn)了電腦的神奇和它給人們帶來的快捷、方便、安全和舒適，使我們體會到迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù)給人們帶來的便利，喚起學(xué)生對美好未來的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。課文條理清楚，講述具體，語言親切，淺顯易懂。選編這篇課文的目的，一是增長學(xué)生的見識，培養(yǎng)他們熱愛科學(xué)的情感；二是引導(dǎo)學(xué)生閱讀說明性文字，體會按一定順序說明事物的方法。引言

濃濃的童話情讓我們經(jīng)歷了一段段美好時光，重新拾起它，你會覺得它是那么美好。

這節(jié)課讓我們在寫童話的、講童話、演童話的過程中，再一次盡情體驗童話給我們的快樂吧！

走進(jìn)“大看臺”

過渡：上節(jié)課老師讓大家八仙過海、各顯神通，編童話、寫童話、講童話、演童話，走進(jìn)今天的“大看臺”，同學(xué)們一定按捺不住心中的喜悅，想一試身手。心動不如行動，讓我們開始吧！

同學(xué)們介紹異國風(fēng)土人情。（學(xué)生在課后已經(jīng)做了充分的