—11初中生物教學總結5篇伴伴著新年鐘聲的接近，一年的工作又將告一段落，回望過去一年無論是思想境界，還是在工作力量上都得到進一步提高，并取得了肯定的工作成果，該總結這一年的得與失，為下一年的工作奠定基礎了。下面是給大家?guī)淼?0XX初中生物教學總結，希望大家能夠喜愛!20XX初中生物教學總結篇1時間匆忙而過，這一學期任教七班級5、6、7、8班生物課。在教學工作中，我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，愛崗敬業(yè)、嚴謹治教、熱愛同學，努力做到把同學教好，讓同學成人成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個老師應有的職責，現總結如下：一、思想品德方面我自覺遵守學校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和藹，努力樹立良好的師德形象。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛同學，真誠對待同學。平常主動參與學校各項活動，認真搞好教學、教研活動。二、教育教學方面認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。解決如何把已把握的學問傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。認真實施學校推行的“盡責、互賞高效課堂”教學模式，關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習生物的愛好，提高課堂教學質量。促進同學全面進展，按時反思和改進教學方法，關注同學對學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展；總之本學期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，按時批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。三、業(yè)務學習方面主動學習生物理論學問，參與網絡教育培訓，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。主動參與教研活動，對學校實施的教學模式進行溝通探討，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。四、今后努力的方向1、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。3、進一步強化教研工作，抓實教研工作，組織好生物試驗教學。20XX初中生物教學總結篇2本學期我擔負八班級生物學科教學工作，從考試情況來看，成果不算抱負。認真回憶這半年的教學工作，做以下總結。在教學中，我長時間認真觀看無意向學、成果一直不能有較大進步的同學，我發(fā)現他們沒有真正意想到學習是一個努力、嘗試、體會的進程。優(yōu)越感使他們養(yǎng)成怕麻煩--急于求成，想一步到位得出答案，基于此，在教學中我試著應用了賞識教育法，有效的克服了這一題目。同學的意志、毅力也得到很好的培育、進步。只要在教學中重視對同學心理訓練，養(yǎng)成健康心理講求方法，勇于挑戰(zhàn)，定能使同學學有所成?？傊?，整個教學環(huán)節(jié)讓同學在主體主動參與、操縱、交換、動腦、動口的探究性學習中建立概念、理解概念和利用概念。實踐證明：同學學習方式的轉變，能激起同學的學習愛好，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更杰出。針對情況，我預備實行以下措施：第一、轉變同學學習看法。針對一部份基礎較差的同學，我要拉近與他們的關系，走進他們的心理，找出根源，轉變同學對學習的錯誤熟識，消退學習中的消極心情。賜予他們學習方法的指導。第二、強化課堂管理，進步課堂效力。要改革自己的教學方法，激起同學的學習愛好，使之情愿學，愿意學，主動主動地學。在每節(jié)課上，每次作業(yè)都要培育同學的審題意識與力量。在夯實基礎學問的同時，培育同學應用所學學問綜合力量和工整的書寫。培育同學細致審題的力量，防止馬虎出錯。第三、努力進步自己。平常多看一些有關教學方面的資料，特別是與自己所教班級有關的。多聽課，多向有經驗的老師學習。第四、認真?zhèn)湔n，精選試題保證同學學足，學精第五、虛心向其他老師請教，進一步進步教學成果，強化同學力量的培育，完成優(yōu)天生績的進步。第六、強化課堂教學的敏捷性，用書要源于教材又不拘于教材；要服務于同學又要不拘一格；強化課堂教學中的尋求規(guī)律的教學。這樣，不但使同學學到學問，而且還培育了同學探究規(guī)律的科學精神和創(chuàng)新精神。20XX初中生物教學總結篇3一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、按時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，構成比擬完好的學問結構，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：（備好課）①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③思索教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。⑵課堂上的狀況：①組織課堂教學：關注全體同學，留意信息反應，調動同學的有意留意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)同學的情感，使他們產生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛。一直關注同學的聽課狀況，提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結合，實行多種教學手段來調動同學的專心性導演好每堂課。使每個同學都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改同學被悅耳課為主動學習，想學習，要學習。②課堂語言：本人獨特留意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要活潑，克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言。此刻已經克服了從前的很多不標準的教學語言，慢慢的在這方面完善自己的根本功。⑶課后的狀況：①要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校的同學愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的長處，給她們信念，讓她們看到自己的希望。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的缺乏。②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)必需要有代表性，削減同學的作業(yè)負擔，肯定不能搞題海戰(zhàn)，否則同學會作業(yè)多而感到厭倦，從而對生物學科的反感。同學的作業(yè)老師要認真的逐題批改，同時按時的評講，指出缺乏和值得肯定之處。2、專心的虛心的向其他老師請教，獨特是向老老師學習教學方法，在這方面獨特感謝幾位前輩的指導和幫忙，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。3、培育多種愛好愛好，常常閱覽各種書籍，獨特是本學科的書籍，生物科學是不斷進展的一門科學要不斷了解本學科的進展狀況的一些前沿學問，不斷擴寬學問面，為教學資料注入新奇血液。4、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改善。平常考試較少，試卷有時過難，對同學估量過高。學校沒試驗器材，試驗教學方面不如人意，也有待改善。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力量。20XX初中生物教學總結篇4本學期，本人擔任七班級125班的生物課教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。由于七班級同學才接觸生物這門學科，對生物還比擬“生疏”，因此我在學期開頭依據生物學科特點及同學情況，認真制定方案，注意課堂內容的愛好性，注意研討中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，主動參與科組活動和備課組活動，并能常常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學。根據《初中生物課程標準》進行施教，讓同學把握好科學學問。還留意生活實際，結合現實生活中的現象，與所學習的生物學學問相結合，多方面、多角度去培育同學。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時辰從現實身心健康，依據同學的獨特特點去點拔引導，去進行教學，對于個別差生，能利用課間傾談，激勵其確立正確的學習看法，主動面對人生，努力學習科學文化學問；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。作為《生物學》老師，明白如今的教材是義務教育課程標準的新教材，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注意研討教材，把握教學內容重點，難點多媒體教學。通過培育同學學習《生物學》的`愛好，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學。20XX初中生物教學總結篇5本學期仍然任教于七班級5—8班的生物學科，伴著同學的成長，以及自己工作經驗的增長，師生之間的教與學的關系也在發(fā)生著改變，現就本學期的工作總結如下：一、工作成果：1、思想方面：我能夠主動參與理論學習，認真認真的做好學習筆記。關懷國家大事，遵守勞動紀律，團結同志；教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮努力；關懷同學，愛惜同學，為人師表。2、教學方面：①備課：從開學初，主動參與教研組組織的教研活動，認真的準備備課、集體備課。作為一名年輕的老師我認真的向老老師學習，不斷的提高自己的業(yè)務水平。②上課：上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維。3、個人學習：主動學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，本學期共聽課近30節(jié)，參與了區(qū)組織的教研工作。二、努力方向：當然，在平常的工作和教學工作中還存在不少問題，需要不斷努力和學習。1、強化自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，多加一些開放的試題的訓練，多向老老師學習經驗。2、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。3、采納多種教學手段吸引同學的留意，提高同學的學習的愛好。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的基礎上有更大的進步。5、堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。三、改進措施和思路：教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。老師的責任不僅在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。1、提高課堂效率，集中別人的長處確定自己的教學思路，經常和有經驗的老老師研討教學環(huán)節(jié)。2、培育學困生