第PAGE11頁共NUMPAGES11頁心理安康活動方案優(yōu)秀例如精選三篇心理活動籌劃書篇11、活動主題：和諧校園，安康心靈2、活動目的：宣傳普及心理安康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、進步心理素質的平臺，全方位地加強對我系大學生的心理安康教育。3、活動對象：韶關學院全體師生4、詳細活動方案：活動一：心靈寄語活動主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面〔100字以內〕；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進展展覽，讓全校同學共同分享?；顒佣盒睦韴D片展和心理知識展活動形式：展板或者海報活動主題：關愛生命，快樂生活活動資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康知識展板活動三：心理電影展播〔心隨影動〕活動目的：培養(yǎng)同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導他們樹立正確的價值觀，營造良好的學習和生活氣氛，建立和諧校園。此外，也可以豐富同學們的大學生活?；顒又黝}：勵志樂觀拼搏努力活動資料：組織同學們觀看有關心理安康教育的電影。心理活動籌劃書篇2活動背景：第二屆心理安康周活動目的：現今學生學習壓力大普遍存在于各大校園，很大一部分是由于缺乏人與人之間必要的溝通所造成的。心理社旨在通過本次以“人際溝通”為主題的心理安康周的活動，宣傳心理的根本知識，調節(jié)學生學習壓力，促進學生與老師、家長們更合理地溝通?；顒訒r間：12月最后一個星期活動地點：詳見活動構成與活動流程活動構成：1、宣傳折頁設計(類似于宣傳小卡片)2、預約卡設計比賽3、廣場心理游戲4、心理劇展示5、心理社宣傳窗展示6、心理導報紀念周刊7、教室心理測試及講座8、與華師大合作、掛牌9、心理輔導中心墻體設計活動流程：第二屆心理安康周(十二月的最后一個禮拜)指導老師：zz總負責人：501zz503zz一、主題：人際溝通(師生、學生與學生、家長與孩子)二、參與人員：高中各班心理委員、心理社全體社員、興寧初中部分學生指導老師：徐兒三、內容：1、宣傳折頁設計(類似于宣傳小卡片)時間：12月初開始。大約12月中旬可展示成果組長：501zzzz組員：403zzzz406zzzzzz2、預約卡設計比賽(由各班的心理委員傳達比賽詳細規(guī)那么。最終統(tǒng)一評比)參與形式：作品評比參與人員：高中各班3、廣場心理游戲參與形式：游園活動時間：聽從學校統(tǒng)一安排地點：三自廣場組織人：503zz工作人員：403zzzz402zzzz405zzzzzz408zzzzzz409zzzzzz411zzzzzz4、心理劇展示時間：迎新晚會上人員：待定5、心理社宣傳窗展示6、心理導報紀念周刊7、教室心理測試及講座8、與華師大合作、掛牌9、心理輔導中心墻體設計心理活動籌劃書篇31、活動好處：長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的熾熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。并且，鑒于此刻的大學生缺乏對心理安康知識的理解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，大學生的心理安康問題越來越受到社會的廣泛關注，所以“心理安康日”活動就是要提倡大學生珍愛自己，把握自己的時機，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己開展到關愛別人，關愛社會。作為一名大學生，我們就應要有自強自信，永不放下的精神去迎接我們的將來。心理安康日首先是由北京師范大學于2000年建議的，后經北京市團委，學聯批準，確定每年的5月25日為北京大學生心理安康日。到了2022年，教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為“全國大學生心理安康日”?！?·25”即“我愛我”，這也是選定這天為心理安康日的原因之一，證明了心理安康節(jié)珍愛自我的主題，也充分表達了該活動的宗旨和目的。2、活動主題：和諧校園，安康心靈3、活動目的：宣傳普及心理安康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、進步心理素質的平臺，全方位地加強對我系大學生的心理安康教育。5、活動對象：工商管理學院全體師生6、活動時間：20xx年5月7、活動地點：F樓東門各班自習室詳細活動資料及時間安排：活動一：心靈寄語活動時間：20xx年5月卡片制作5月25—29號好展出活動主題：翻開心扉，暢游愛的海洋活動形式：以卡片的形式展覽活動地點：F樓東門活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面〔100字以內〕；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進展展覽，讓全校同學共同分享?；顒佣盒睦韴D片展和心理知識展活動形式：展板或者海報活動主題：關愛生命，快樂生活活動時間：20xx年5月22號做成，23號〔周末〕展出活動資料：心存感恩展板、圖片展板、心理安康知識展板2、紀念5、12兩周年和情系玉樹展板活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設計并制作海報或者展板活動三：心理電影展播〔心隨影動〕活動目的：培養(yǎng)同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導他們樹立正確的價值觀，營造良好的學習和生活氣氛，建立和諧校園。此外，也可以豐富同學們的大學生活。活動主題：勵志樂觀拼搏努力活動時間：20xx年5月25—29號活動過程：1、由團總支申請多媒體教室2、由心理咨詢部搜集好與此相關的資料，由宣傳部做一期主題為“大學生心之路程”電影節(jié)的宣傳，宣傳此次電影節(jié)。3、向各班下發(fā)通知。4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現場的安靜，保證活動順利舉行活動要求：1、活動期間，請大家持續(xù)安靜，認真做好記錄。2、要求觀后感感情真摯，思想深化。3、電影節(jié)完畢后，要求每位同學根據所看電影寫觀后感?！矊τ趦?yōu)秀作品將有時機被登載到系刊《心靈驛站》上〕播放電影：《當幸福來敲門》《2分20秒》活動四：心智拓展運動會籌劃方案一活動目的：培養(yǎng)同學們勇于去展現自我，實現自我，挑戰(zhàn)自我的意識；使同學們有一個明確的人生目的。二活動主題：我愛我，放飛理想，規(guī)劃人生三活動對象：工商管理學院團總支學生會所有成員四活動時間：20xx年5月22—23日〔周六、周末〕或25號〔周二〕五活動地點：塑膠操場六活動過程：活動一美女色狼英雄參賽隊員：每組五人，男女不限。規(guī)那么：各組指定美女、色狼、英雄的代表動作，比賽時可事先約定好出什么動作，然后兩個比賽組同時喊出各自的動作名稱并做出動作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級下一輪繼續(xù)比賽?；顒佣兹顒訁①愱爢T：每隊八人，男女不限。規(guī)那么：每隊自己選取方法使自己的隊員依次從頭到腳透過一個軟圓圈，每輪用時最少者為勝者。最后一名的隊伍派一名代表說明自己失敗的原因。道具：軟圓圈假設干?；顒尤５讉髟聟①愱爢T：每隊十人，男女不限。規(guī)那么：每對依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊員雙手持籃球，其余隊員彎腰，雙腿分開，當聽到裁判發(fā)令后，有第一名隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，第一名隊員將球傳出后立即跑向第十名隊員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊員全部跑過終點，用時少者獲勝，其中在傳球過程中球衰敗地一次加罰兩秒。最后一名的隊伍向第一名的隊伍鼓掌祝賀。道具：籃球假設干?；顒铀奶唠ψ訁①愱爢T：每隊六人，男女不限。規(guī)那么：每隊六人站立圍成一個圈，由其中一名隊員開始踢毽子，隊員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊友，但毽子不能落地，隊員可用身體任意部位〔手臂除外〕接毽子，每位隊員假設沒接住毽子自動退出，五分鐘后剩下的隊員最多的隊伍獲勝。道具：毽子活動五心靈感應參賽隊員：每隊五人，男女不限。規(guī)那么：無人中分為兩組，三人一組為A組，另兩人為B組，兩組隊員對立站好，持續(xù)必須間隔，裁判在B組隊員身后拿一張紙，上面寫一個詞，B組隊員不能看，A組隊員看后用一系列動作表示這個詞語，讓B組同學猜，活動過程中任何人不許說話。道具：A4紙?！惨韵禄顒記]部門出兩組人員〕活動六：兩人三腿誰最快：兩個參賽者把兩條腿綁在一齊前進100米，統(tǒng)計所有組合的時間，按到達終點用時多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分、活動七：兩個參賽者同時用背夾住一個氣球前進30米，其間氣球爆了或飛了重新回到起點再來。各