5玲玲的畫(huà)課文執(zhí)教者：張雪玲5玲玲的畫(huà)課文執(zhí)教者：張雪玲1猜一猜曹沖稱象

司馬光砸缸猜一猜曹沖稱象司馬光砸缸2

嗨，小朋友們好，我叫玲玲！

這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。她也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。你認(rèn)識(shí)她嗎？玲玲嗨，小朋友們好，我叫玲玲！這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一35玲玲的畫(huà)5玲玲的畫(huà)4畫(huà)huà

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。我會(huì)寫(xiě)

畫(huà)畫(huà)huà書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。我會(huì)寫(xiě)畫(huà)5玲詳幅評(píng)獎(jiǎng)催啪臟報(bào)另及懶并糟肯línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīpāzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn玲詳幅評(píng)獎(jiǎng)催啪臟報(bào)另及懶并糟肯línɡxiánɡfúpínɡ6端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定啪的一聲時(shí)候時(shí)間只要樓梯讀一讀nònɡ端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定啪的一聲時(shí)候時(shí)間只要樓梯讀7課文講了一件什么事？

玲玲明天要去參加

的

，一不小心

了，在

的幫助下，玲玲在原本弄臟的地方畫(huà)了一只

。評(píng)獎(jiǎng)畫(huà)弄臟爸爸小花狗《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3課文講了一件什么事？玲玲明天要去參加的，8

要是把這三幅畫(huà)當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢？123《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3要是把這三幅畫(huà)當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢？9玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。從以上三段話中找出玲玲心情變化的詞語(yǔ)。玲玲的情緒怎么會(huì)有那么大的變化？得意滿意傷心148《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就10

玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

玲玲開(kāi)始對(duì)自己的畫(huà)滿意嗎？你從哪個(gè)詞可以看出來(lái)？《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就11

玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！

好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡。第一次對(duì)話《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！好的，我把畫(huà)筆收拾12

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲為什么哭了？《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了13

的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。水彩筆

的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地

在樓梯上。123啪趴啪啪趴《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。水彩筆14

別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？

我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。怎么了，玲玲？第二次對(duì)話《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？我15

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花16

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事。《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要17

再次朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。得意滿意傷心說(shuō)一說(shuō)《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3再次朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)18想想自己在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事？和同學(xué)交流交流。作業(yè)

只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。jīn《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3想想自己在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事？和同學(xué)交流交流191.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以，我們平時(shí)在寫(xiě)作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請(qǐng)大家交流一下，到過(guò)哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來(lái)美感也給我們帶來(lái)靈感，今天讓我們從諸子大家對(duì)山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說(shuō)起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無(wú)睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來(lái)于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對(duì)于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過(guò)程方法同等重要的地位上來(lái)?；谶@樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩(shī)在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩(shī)的前三節(jié)，都用大致相同的語(yǔ)言形式表明作者相信未來(lái)不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來(lái)”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來(lái)，如音樂(lè)中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩(shī)文的感染力，突出了詩(shī)歌的主旨。

《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文31.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章表達(dá)感情時(shí)，205玲玲的畫(huà)課文執(zhí)教者：張雪玲5玲玲的畫(huà)課文執(zhí)教者：張雪玲21猜一猜曹沖稱象

司馬光砸缸猜一猜曹沖稱象司馬光砸缸22

嗨，小朋友們好，我叫玲玲！

這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。她也是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。你認(rèn)識(shí)她嗎？玲玲嗨，小朋友們好，我叫玲玲！這節(jié)課我們來(lái)認(rèn)識(shí)一235玲玲的畫(huà)5玲玲的畫(huà)24畫(huà)huà

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。我會(huì)寫(xiě)

畫(huà)畫(huà)huà書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：下面的部分稍寬，托住上部。我會(huì)寫(xiě)畫(huà)25玲詳幅評(píng)獎(jiǎng)催啪臟報(bào)另及懶并糟肯línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīpāzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn玲詳幅評(píng)獎(jiǎng)催啪臟報(bào)另及懶并糟肯línɡxiánɡfúpínɡ26端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定啪的一聲時(shí)候時(shí)間只要樓梯讀一讀nònɡ端詳一幅畫(huà)評(píng)獎(jiǎng)弄臟懶洋洋來(lái)不及肯定啪的一聲時(shí)候時(shí)間只要樓梯讀27課文講了一件什么事？

玲玲明天要去參加

的

，一不小心

了，在

的幫助下，玲玲在原本弄臟的地方畫(huà)了一只

。評(píng)獎(jiǎng)畫(huà)弄臟爸爸小花狗《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3課文講了一件什么事？玲玲明天要去參加的，28

要是把這三幅畫(huà)當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢？123《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3要是把這三幅畫(huà)當(dāng)作是課文的插圖，應(yīng)該誰(shuí)在前誰(shuí)在后呢？29玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。從以上三段話中找出玲玲心情變化的詞語(yǔ)。玲玲的情緒怎么會(huì)有那么大的變化？得意滿意傷心148《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就30

玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

玲玲開(kāi)始對(duì)自己的畫(huà)滿意嗎？你從哪個(gè)詞可以看出來(lái)？《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲得意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就31

玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！

好的，我把畫(huà)筆收拾一下就去睡。第一次對(duì)話《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！好的，我把畫(huà)筆收拾32

就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了，玲玲傷心地哭了起來(lái)。玲玲為什么哭了？《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3就在這時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了33

的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。水彩筆

的一聲掉到了地上，把畫(huà)弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地

在樓梯上。123啪趴啪啪趴《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。水彩筆34

別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？

我的畫(huà)弄臟了，另畫(huà)一張也來(lái)不及了。怎么了，玲玲？第二次對(duì)話《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3別哭，孩子。在這兒畫(huà)點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？我35

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫(huà)看上去更好了。玲玲滿意地笑了。《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫(huà)了一只小花狗。小花36

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事?！读崃岬漠?huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要37

再次朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)詞語(yǔ)，講講這個(gè)故事。得意滿意傷心說(shuō)一說(shuō)《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3再次朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個(gè)38想想自己在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事？和同學(xué)交流交流。作業(yè)

只要肯動(dòng)腦筋,壞事也能變成好事。jīn《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3《玲玲的畫(huà)》完美課件部編版小學(xué)語(yǔ)文3想想自己在生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類似的事？和同學(xué)交流交流391.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫(xiě)作能力。寫(xiě)文章表達(dá)