正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，多出去走走，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。同學(xué)們，你們?nèi)ツ男┑胤铰糜芜^呢？同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！

有同學(xué)游覽過溶洞嗎？老師帶大家欣賞一下溶洞的景色。正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，多出去走走，可以開闊我大家知道這是哪里嗎？雙龍洞大家知道這是哪里嗎？雙龍洞17記金華的雙龍洞統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)17記金華的雙龍洞統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“浙、簇”等生字，會(huì)寫“浙、羅”等字，會(huì)寫“杜鵑、氣勢(shì)”等詞語。2.朗讀課文，理清作者游雙龍洞的順序。3.體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“浙、簇”等生字，會(huì)寫“浙、羅”等字，會(huì)寫4作者簡(jiǎn)介葉圣陶

（1894—1988）原名葉紹鈞，字秉臣，我國現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作有童話集《稻草人》，長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。作者簡(jiǎn)介葉圣陶（1894—1988）原名葉紹鈞，字秉臣整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說說作者游覽的路線。整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。

字詞學(xué)習(xí)浙江一簇突兀

臀部漆黑蜿蜒

zhècùtúnqīwānyānwù字詞學(xué)習(xí)浙江一簇突兀zhèc7浙羅肩杜郁鵑窄陸額乳移筍端臀源浙羅肩杜郁鵑窄陸額乳移筍端臀源8鵑窄肩臀額筍端源郁鵑窄肩臀額筍端源郁9

杜鵑氣勢(shì)聚集擁擠心情臀部腳跟移動(dòng)昏暗擠壓額角登錄寬廣石筍欣賞石鐘乳變化多端杜鵑氣勢(shì)聚集擁擠心情臀部10曲_______曲折_______歌曲qǔqū

走在彎曲（qū）的小路上，高歌一曲（qǔ），多么悠閑自在！調(diào)_______調(diào)查_______調(diào)整tiáodiào

經(jīng)過調(diào)（diào）查，我們重新調(diào)（tiáo）整了人員安排。曲_______曲折_______歌曲qǔqū浙（浙江）漸（逐漸）羅（羅列）蘿（蘿卜）杜（杜絕）社（社會(huì)）鵑（杜鵑）捐（捐獻(xiàn)）端（端正）瑞（瑞雪）源（源頭）原（原來）浙（浙江）漸（逐漸）羅（羅列）蘿（蘿卜）杜（杜絕）社（社會(huì)）◆

鮮明艷麗?！?/p>

形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，樹木繁茂?！簦ㄉ矫}、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子?！?/p>

指變化多種多樣?！掘暄选俊咀兓喽恕俊久髌G】【突兀森郁】根據(jù)釋義選擇對(duì)應(yīng)的詞語◆鮮明艷麗?！粜稳萆絼?shì)險(xiǎn)峻，樹木繁茂?！簦ㄉ矫}、河流、道明艷——

昏暗——

寬廣——蜿蜒——

暗淡明亮狹窄筆直穿過這道狹窄的山谷，前面有一片寬廣的平原。明艷——昏暗——暗淡明亮大約——明艷——仿佛——稍微——觀賞——等候——變化多端——

大概明麗略微好像欣賞等待朋友讓他在此等待，但他等候多時(shí)朋友也沒來。變化萬千大約——明艷——仿佛——（）的公路（）的沙土（）的映山紅（）的心情（）地舉起（）地流盤曲而上粉紅色各色好奇高高緩緩（）的公路（1.按作者的游覽順序，說一說作者游覽雙龍洞的路線。課文解讀路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。作者游覽的過程中有哪些奇妙的景象？從課文中找一找。1.按作者的游覽順序，說一說作者游覽雙龍洞的路線。課文解讀路上出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。盤曲而上“公路盤曲而上”間接寫出雙龍洞在地勢(shì)較高的地方。開滿“開滿”一詞說明映山紅很多，到處都是。明艷路上出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。時(shí)而時(shí)而時(shí)而時(shí)而“讀讀這個(gè)句子，說說你的體會(huì)。

四個(gè)“時(shí)而”構(gòu)成了排比句式，形象地描寫了溪流的寬窄不一，流速的緩急不同。這里作者巧妙地運(yùn)用“寬、窄”“緩、急”兩對(duì)反義詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出溪流的形和聲。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在“時(shí)時(shí)變換調(diào)子”。這樣寫表達(dá)了作者游興正濃，不時(shí)流露出贊嘆之情。一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，路上公路上：盤曲而上山上映山紅：有精神油桐：很不少沙土：粉紅色新綠：或濃或淡明艷溪水：時(shí)而……時(shí)而……路公路上：盤曲而上山上映山紅：有精神油桐：很不少沙土：粉紅思考：本文課題是“記金華的雙龍洞”，作者為什么要花費(fèi)這么多筆墨去寫沿途景色呢？

沿途景色已如此美麗，雙龍洞位于其中，自然更值得一游；沿途美景成了雙龍洞奇特景象的襯托；作者游興很高，心情舒暢，借途中所見抒發(fā)對(duì)祖國河山的喜愛之情。思考：本文課題是“記金華的雙龍洞”，作者為什么要花洞口

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。

走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。運(yùn)用比喻的修辭手法，把洞口比作橋洞，形象地說明了洞口是拱形的。

介紹了外洞的特點(diǎn)，用列數(shù)字的方法來說明，形象具體，使人頓覺外洞的確很大，寬廣而開闊。外洞洞口

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋思考：洞口和外洞的特點(diǎn)各是什么？作者分別是怎樣描述的？（1）洞口的特點(diǎn)是“寬”，作者把洞口比作橋洞，說明洞口很寬。（2）外洞的特點(diǎn)是“寬敞”，作者通過列數(shù)字，給人以直觀真切的印象。寬寬敞思考：洞口和外洞的特點(diǎn)各是什么？作者分別是怎樣描述的？（1）孔隙

雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，具體說明了孔隙很小。一個(gè)“貼”字，讓我們仿佛看到作者通過孔隙時(shí)的姿態(tài)，也更加深刻地感受到了孔隙的“小”。貼孔隙

雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。擠壓擠壓”一詞生動(dòng)傳神地說明了孔隙的窄小。

我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

通過寫坐小船從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的獨(dú)特感受，把雙龍洞的內(nèi)洞入口處低矮狹窄的奇異景象生動(dòng)地反映出來。作者的這番真實(shí)感受真可謂“險(xiǎn)而不危，險(xiǎn)中有奇，奇中有趣”。窄小

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓思考：默讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。①進(jìn)出工具：進(jìn)出孔隙的工具是只能兩個(gè)人并排仰臥的小船，由此可見其“狹小”。②進(jìn)出方法：“船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來”。思考：默讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會(huì)作者是怎樣把孔①進(jìn)出工③進(jìn)入的姿勢(shì)。“仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”，雙重否定句說明了作者低得不能再低的仰臥姿勢(shì)，由此可見孔隙的“狹小”。④親身感受：作者用“擠壓”“稍微”“準(zhǔn)會(huì)”等詞語突出了自己仰臥在小船里進(jìn)洞時(shí)無比緊張的獨(dú)特感受。③進(jìn)入的姿勢(shì)。“仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到內(nèi)洞內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。

“蜿蜒”讓我們感受到了兩條龍彎彎曲曲的姿態(tài)，一“黃”一“青”的色彩，更讓我們感受到了大自然的神奇。寬廣蜿蜒昏暗內(nèi)洞內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。變化多端顏色各異

石鐘乳和石筍形態(tài)各異。“即使”表達(dá)出作者對(duì)這自然景觀的喜愛之情。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。用“十來進(jìn)房子那么大”來作比較，寫出內(nèi)洞的大。十來進(jìn)房子泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。這里又一次提到泉水，點(diǎn)出行文線索，與前文呼應(yīng)。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房思考：內(nèi)洞有什么特點(diǎn)？①黑。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方。②奇。內(nèi)洞中有雙龍，以及形狀變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍。③大。比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。思考：內(nèi)洞有什么特點(diǎn)？①黑。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人寫作方法——按游覽順序描寫景物

一篇文章寫得好與壞，寫作順序很關(guān)鍵。有了順序才能給人留下清晰的印象，所要記敘的事物才會(huì)條理清楚。那么，怎樣按游覽順序描寫景物呢？寫作方法——按游覽順序描寫景物一篇文章寫得好與壞，寫作1.抓好行文線索。如在本文中，作者就很好地抓住了行文線索。一是作者游覽的先后順序：金華→羅店→路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。二是泉水流經(jīng)的路線：一路迎著溪流→發(fā)現(xiàn)溪流是從洞里出來的→在外洞找到泉水的來路→在內(nèi)洞看到泉水緩緩地流。這兩條線索有機(jī)地結(jié)合在一起，使文章脈絡(luò)清晰，一目了然。1.抓好行文線索。如在本文中，作者就很好地抓住了行文線索。2.注意前后的銜接。當(dāng)從一處景點(diǎn)游覽到下一處景點(diǎn)時(shí)，要過渡自然，使前后渾然一體。如本文中的“在洞口抬頭望”“在外洞找泉水的來路”等句子，就是按照游覽順序自然銜接起來的。3.要抓住特點(diǎn)寫景物。在游覽過程中，會(huì)欣賞到很多景物，如果都詳細(xì)地寫出來，文章就成了“流水賬”。應(yīng)該選擇有代表性的景物來寫，做到詳略得當(dāng)，主次分明如本文，作者寫去雙龍洞路上看到的景物時(shí)，只選擇了特點(diǎn)鮮明的映山紅。2.注意前后的銜接。當(dāng)從一處景點(diǎn)游覽到下一處景點(diǎn)時(shí)，要過4.做到有始有終，結(jié)構(gòu)完整。如本文中作者開門見山地介紹了游覽的時(shí)間及地點(diǎn)，中間部分記敘了游覽的經(jīng)過，文末寫自己游覽結(jié)束，出了雙龍洞。敘述完整，讓人印象深刻。4.做到有始有終，結(jié)構(gòu)完整。如本文中作者開門見山地介紹了游本文按游覽順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大神奇的贊嘆和對(duì)祖國秀麗山河的無限熱愛之情。主題歸納本文按游覽順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。簇新（zú

cù）突兀（wù

pài）

漆黑（qī

xī）蜿蜒（wān

wǎn）????√√√√隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。簇新（zúcù）二、比一比，說說不同，再組詞。

浙（）漸（）羅（）蘿（）鵑（）捐（）端（）瑞（）浙江逐漸羅列蘿卜杜鵑捐獻(xiàn)端正瑞雪二、比一比，說說不同，再組詞。浙（）漸（本文按________順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大神奇的_________和對(duì)祖國秀麗山河的無限________之情。三、按課文內(nèi)容填空。游覽順序贊嘆喜愛本文按________順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。教材習(xí)題路上→（）→（）→（）→（）→出洞洞口外洞孔隙內(nèi)洞理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。教材習(xí)題路熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)金華雙龍洞的神奇之處。課下按照游覽順序描寫景物的寫作方法，并嘗試寫一篇小作文。課后作業(yè)熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)金華雙龍洞的神奇之處。同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。偉大的成就，來自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說只要堅(jiān)持就能怎樣，但是只要放棄就什么都沒有了。有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。你花時(shí)間做什么事，你就會(huì)成為什么樣的人！人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生最大的成就是從失敗中站起來要做一件事，成功之前，沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說，其他人都會(huì)知道的。這就是信息時(shí)代所帶來的效應(yīng)。天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。面對(duì)困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。人生的路，說長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。很多時(shí)候，人并不是因?yàn)槭《鵁溃欢且驗(yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁?。假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰最能推動(dòng)自己，誰就最先得到成功。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。不要在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸。不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！成功就是你堅(jiān)持不住的時(shí)候，在堅(jiān)持一下。成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一心態(tài)，成功是一種習(xí)慣。成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。大道理人人都懂，小情緒卻是難以自控。當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。當(dāng)你停下來休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。第二名意味著你是頭號(hào)輸家。鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。格局被理想撐大，事業(yè)由夢(mèng)想激發(fā)。光說不干，事事落空；又說又干，馬到成功。過去的時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)流入無邊的黑洞，永不再回來，所以要珍惜當(dāng)下的每一秒。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。行?dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就來到。——普希金駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。今天有許多人不是不愿接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。59.只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。拋掉過去，不一定有好的開始，但一定不會(huì)比過去壞。如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干輸在猶豫，贏在行動(dòng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。頭腦是日用品，而不是裝飾品。忠告：人在生氣、煩惱、情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇、決定。種一棵樹最好的時(shí)間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔(dān)，只要是自己的選擇，就無怨無悔。最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。要感謝痛苦與挫折，它是我們的功課，我們要從中訓(xùn)練，然后突破，這樣才能真正解脫。要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對(duì)與錯(cuò)。一個(gè)一味沉溺于往事的人，是不能張開雙臂去擁抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步來。人生沒有彩排，每天都在現(xiàn)場(chǎng)直播。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。0.瀑布對(duì)懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。其實(shí)根本就沒有什么假如，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。用放大鏡去看人生，人生則是一場(chǎng)悲??；而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場(chǎng)喜劇。有了夢(mèng)想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢(mèng)想成真的必經(jīng)之路。有無目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。有些人因?yàn)樨澙罚氲酶嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,無能者長(zhǎng)吁短嘆,儒弱者頹然放棄。與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。預(yù)測(cè)未來的最好方法，就是創(chuàng)造未來。再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。把人生一分為二，前半生不猶豫，后半生不后悔。如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！如果你足夠努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，你就會(huì)成功。弱者才會(huì)訴苦，強(qiáng)者永遠(yuǎn)找方法！成功的人永遠(yuǎn)只有辦法，失敗的人永遠(yuǎn)只有理由。成功和失敗最大的差別在于想法。成功永不放棄，放棄永不成功。成功者說：雖然這個(gè)很困難，但它是可能的；失敗者說：那是可能的，但它太困難。當(dāng)你不能成就偉業(yè)，請(qǐng)你把握住平凡的幸福；當(dāng)你不能讓自己輝煌燦爛，請(qǐng)保持恒久的微笑。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你決定不再在乎的時(shí)候，生活就好起來了！當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐;當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。

同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的42

正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，多出去走走，可以開闊我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。同學(xué)們，你們?nèi)ツ男┑胤铰糜芜^呢？同學(xué)們?nèi)ミ^的地方還真不少呢！

有同學(xué)游覽過溶洞嗎？老師帶大家欣賞一下溶洞的景色。正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，多出去走走，可以開闊我大家知道這是哪里嗎？雙龍洞大家知道這是哪里嗎？雙龍洞17記金華的雙龍洞統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)17記金華的雙龍洞統(tǒng)編版?四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“浙、簇”等生字，會(huì)寫“浙、羅”等字，會(huì)寫“杜鵑、氣勢(shì)”等詞語。2.朗讀課文，理清作者游雙龍洞的順序。3.體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“浙、簇”等生字，會(huì)寫“浙、羅”等字，會(huì)寫46作者簡(jiǎn)介葉圣陶

（1894—1988）原名葉紹鈞，字秉臣，我國現(xiàn)代著名作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作有童話集《稻草人》，長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。作者簡(jiǎn)介葉圣陶（1894—1988）原名葉紹鈞，字秉臣整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。說說作者游覽的路線。整體感知自由閱讀課文，圈出本課生字、生詞。

字詞學(xué)習(xí)浙江一簇突兀

臀部漆黑蜿蜒

zhècùtúnqīwānyānwù字詞學(xué)習(xí)浙江一簇突兀zhèc49浙羅肩杜郁鵑窄陸額乳移筍端臀源浙羅肩杜郁鵑窄陸額乳移筍端臀源50鵑窄肩臀額筍端源郁鵑窄肩臀額筍端源郁51

杜鵑氣勢(shì)聚集擁擠心情臀部腳跟移動(dòng)昏暗擠壓額角登錄寬廣石筍欣賞石鐘乳變化多端杜鵑氣勢(shì)聚集擁擠心情臀部52曲_______曲折_______歌曲qǔqū

走在彎曲（qū）的小路上，高歌一曲（qǔ），多么悠閑自在！調(diào)_______調(diào)查_______調(diào)整tiáodiào

經(jīng)過調(diào)（diào）查，我們重新調(diào)（tiáo）整了人員安排。曲_______曲折_______歌曲qǔqū浙（浙江）漸（逐漸）羅（羅列）蘿（蘿卜）杜（杜絕）社（社會(huì)）鵑（杜鵑）捐（捐獻(xiàn)）端（端正）瑞（瑞雪）源（源頭）原（原來）浙（浙江）漸（逐漸）羅（羅列）蘿（蘿卜）杜（杜絕）社（社會(huì)）◆

鮮明艷麗?！?/p>

形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，樹木繁茂。◆（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子?！?/p>

指變化多種多樣?！掘暄选俊咀兓喽恕俊久髌G】【突兀森郁】根據(jù)釋義選擇對(duì)應(yīng)的詞語◆鮮明艷麗?！粜稳萆絼?shì)險(xiǎn)峻，樹木繁茂?！簦ㄉ矫}、河流、道明艷——

昏暗——

寬廣——蜿蜒——

暗淡明亮狹窄筆直穿過這道狹窄的山谷，前面有一片寬廣的平原。明艷——昏暗——暗淡明亮大約——明艷——仿佛——稍微——觀賞——等候——變化多端——

大概明麗略微好像欣賞等待朋友讓他在此等待，但他等候多時(shí)朋友也沒來。變化萬千大約——明艷——仿佛——（）的公路（）的沙土（）的映山紅（）的心情（）地舉起（）地流盤曲而上粉紅色各色好奇高高緩緩（）的公路（1.按作者的游覽順序，說一說作者游覽雙龍洞的路線。課文解讀路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。作者游覽的過程中有哪些奇妙的景象？從課文中找一找。1.按作者的游覽順序，說一說作者游覽雙龍洞的路線。課文解讀路上出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。山上沙土呈粉紅色，在別處似乎沒有見過。粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。盤曲而上“公路盤曲而上”間接寫出雙龍洞在地勢(shì)較高的地方。開滿“開滿”一詞說明映山紅很多，到處都是。明艷路上出金華城大約五公里到羅店，過了羅店就漸漸入山。

一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。時(shí)而時(shí)而時(shí)而時(shí)而“讀讀這個(gè)句子，說說你的體會(huì)。

四個(gè)“時(shí)而”構(gòu)成了排比句式，形象地描寫了溪流的寬窄不一，流速的緩急不同。這里作者巧妙地運(yùn)用“寬、窄”“緩、急”兩對(duì)反義詞，準(zhǔn)確地表現(xiàn)出溪流的形和聲。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在“時(shí)時(shí)變換調(diào)子”。這樣寫表達(dá)了作者游興正濃，不時(shí)流露出贊嘆之情。一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，路上公路上：盤曲而上山上映山紅：有精神油桐：很不少沙土：粉紅色新綠：或濃或淡明艷溪水：時(shí)而……時(shí)而……路公路上：盤曲而上山上映山紅：有精神油桐：很不少沙土：粉紅思考：本文課題是“記金華的雙龍洞”，作者為什么要花費(fèi)這么多筆墨去寫沿途景色呢？

沿途景色已如此美麗，雙龍洞位于其中，自然更值得一游；沿途美景成了雙龍洞奇特景象的襯托；作者游興很高，心情舒暢，借途中所見抒發(fā)對(duì)祖國河山的喜愛之情。思考：本文課題是“記金華的雙龍洞”，作者為什么要花洞口

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。

走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠。運(yùn)用比喻的修辭手法，把洞口比作橋洞，形象地說明了洞口是拱形的。

介紹了外洞的特點(diǎn)，用列數(shù)字的方法來說明，形象具體，使人頓覺外洞的確很大，寬廣而開闊。外洞洞口

在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋思考：洞口和外洞的特點(diǎn)各是什么？作者分別是怎樣描述的？（1）洞口的特點(diǎn)是“寬”，作者把洞口比作橋洞，說明洞口很寬。（2）外洞的特點(diǎn)是“寬敞”，作者通過列數(shù)字，給人以直觀真切的印象。寬寬敞思考：洞口和外洞的特點(diǎn)各是什么？作者分別是怎樣描述的？（1）孔隙

雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，具體說明了孔隙很小。一個(gè)“貼”字，讓我們仿佛看到作者通過孔隙時(shí)的姿態(tài)，也更加深刻地感受到了孔隙的“小”。貼孔隙

雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。擠壓擠壓”一詞生動(dòng)傳神地說明了孔隙的窄小。

我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。

通過寫坐小船從外洞進(jìn)入內(nèi)洞的獨(dú)特感受，把雙龍洞的內(nèi)洞入口處低矮狹窄的奇異景象生動(dòng)地反映出來。作者的這番真實(shí)感受真可謂“險(xiǎn)而不危，險(xiǎn)中有奇，奇中有趣”。窄小

眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓思考：默讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會(huì)作者是怎樣把孔隙的狹小和自己的感受寫清楚的。①進(jìn)出工具：進(jìn)出孔隙的工具是只能兩個(gè)人并排仰臥的小船，由此可見其“狹小”。②進(jìn)出方法：“船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來”。思考：默讀由外洞進(jìn)內(nèi)洞的部分，體會(huì)作者是怎樣把孔①進(jìn)出工③進(jìn)入的姿勢(shì)?！把雠P在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了”，雙重否定句說明了作者低得不能再低的仰臥姿勢(shì)，由此可見孔隙的“狹小”。④親身感受：作者用“擠壓”“稍微”“準(zhǔn)會(huì)”等詞語突出了自己仰臥在小船里進(jìn)洞時(shí)無比緊張的獨(dú)特感受。③進(jìn)入的姿勢(shì)?！把雠P在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到內(nèi)洞內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。首先當(dāng)然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。

“蜿蜒”讓我們感受到了兩條龍彎彎曲曲的姿態(tài)，一“黃”一“青”的色彩，更讓我們感受到了大自然的神奇。寬廣蜿蜒昏暗內(nèi)洞內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。變化多端顏色各異

石鐘乳和石筍形態(tài)各異?！凹词埂北磉_(dá)出作者對(duì)這自然景觀的喜愛之情。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。用“十來進(jìn)房子那么大”來作比較，寫出內(nèi)洞的大。十來進(jìn)房子泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。這里又一次提到泉水，點(diǎn)出行文線索，與前文呼應(yīng)。在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房思考：內(nèi)洞有什么特點(diǎn)？①黑。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方。②奇。內(nèi)洞中有雙龍，以及形狀變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍。③大。比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。思考：內(nèi)洞有什么特點(diǎn)？①黑。內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人寫作方法——按游覽順序描寫景物

一篇文章寫得好與壞，寫作順序很關(guān)鍵。有了順序才能給人留下清晰的印象，所要記敘的事物才會(huì)條理清楚。那么，怎樣按游覽順序描寫景物呢？寫作方法——按游覽順序描寫景物一篇文章寫得好與壞，寫作1.抓好行文線索。如在本文中，作者就很好地抓住了行文線索。一是作者游覽的先后順序：金華→羅店→路上→洞口→外洞→孔隙→內(nèi)洞→出洞。二是泉水流經(jīng)的路線：一路迎著溪流→發(fā)現(xiàn)溪流是從洞里出來的→在外洞找到泉水的來路→在內(nèi)洞看到泉水緩緩地流。這兩條線索有機(jī)地結(jié)合在一起，使文章脈絡(luò)清晰，一目了然。1.抓好行文線索。如在本文中，作者就很好地抓住了行文線索。2.注意前后的銜接。當(dāng)從一處景點(diǎn)游覽到下一處景點(diǎn)時(shí)，要過渡自然，使前后渾然一體。如本文中的“在洞口抬頭望”“在外洞找泉水的來路”等句子，就是按照游覽順序自然銜接起來的。3.要抓住特點(diǎn)寫景物。在游覽過程中，會(huì)欣賞到很多景物，如果都詳細(xì)地寫出來，文章就成了“流水賬”。應(yīng)該選擇有代表性的景物來寫，做到詳略得當(dāng)，主次分明如本文，作者寫去雙龍洞路上看到的景物時(shí)，只選擇了特點(diǎn)鮮明的映山紅。2.注意前后的銜接。當(dāng)從一處景點(diǎn)游覽到下一處景點(diǎn)時(shí)，要過4.做到有始有終，結(jié)構(gòu)完整。如本文中作者開門見山地介紹了游覽的時(shí)間及地點(diǎn)，中間部分記敘了游覽的經(jīng)過，文末寫自己游覽結(jié)束，出了雙龍洞。敘述完整，讓人印象深刻。4.做到有始有終，結(jié)構(gòu)完整。如本文中作者開門見山地介紹了游本文按游覽順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大神奇的贊嘆和對(duì)祖國秀麗山河的無限熱愛之情。主題歸納本文按游覽順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。簇新（zú

cù）突兀（wù

pài）

漆黑（qī

xī）蜿蜒（wān

wǎn）????√√√√隨堂練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。簇新（zúcù）二、比一比，說說不同，再組詞。

浙（）漸（）羅（）蘿（）鵑（）捐（）端（）瑞（）浙江逐漸羅列蘿卜杜鵑捐獻(xiàn)端正瑞雪二、比一比，說說不同，再組詞。浙（）漸（本文按________順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到的景象，表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大神奇的_________和對(duì)祖國秀麗山河的無限________之情。三、按課文內(nèi)容填空。游覽順序贊嘆喜愛本文按________順序記敘了作者游覽金華雙龍洞所見到理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。教材習(xí)題路上→（）→（）→（）→（）→出洞洞口外洞孔隙內(nèi)洞理清作者游雙龍洞的順序，再把下面的路線圖補(bǔ)充完整。教材習(xí)題路熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)金華雙龍洞的神奇之處。課下按照游覽順序描寫景物的寫作方法，并嘗試寫一篇小作文。課后作業(yè)熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫課文中的生字詞，體會(huì)金華雙龍洞的神奇之處。同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。偉大的成就，來自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說只要堅(jiān)持就能怎樣，但是只要放棄就什么都沒有了。有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。你花時(shí)間做什么事，你就會(huì)成為什么樣的人！人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。人生最大的成就是從失敗中站起來要做一件事，成功之前，沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說，其他人都會(huì)知道的。這就是信息時(shí)代所帶來的效應(yīng)。天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。面對(duì)困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。人生的路，說長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。很多時(shí)候，人并不是因?yàn)槭《鵁?；而是因?yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁?。假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰最能推動(dòng)自己，誰就最先得到成功。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。不要對(duì)挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。不要在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸。不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！成功就是你堅(jiān)持不住的時(shí)候，在堅(jiān)持一下。成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一心態(tài)，成功是一種習(xí)慣。成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。大道理人人都懂，小情緒卻是難以自控。當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。當(dāng)你停下來休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。第二名意味著你是頭號(hào)輸家。鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。格局被理想撐大，事業(yè)由夢(mèng)想激發(fā)。光說不干，事事落空；又說又干，馬到成功。過去的時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)流入無邊的黑洞，永不再回來，所以要珍惜當(dāng)下的每一秒。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地