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第三單元綠色小衛(wèi)士小水滴的訴說桃李課堂第三單元綠色小衛(wèi)士桃李課堂1欣賞故事《爺爺家的洗臉?biāo)沸蕾p故事《爺爺家的洗臉?biāo)?部編版二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》教學(xué)課件3看了這個故事,你有什么想說嗎?看了這個故事,你有什么想說嗎?4
水很珍貴,它是生命的源泉,我們的生活離不開水。水很珍貴,它是生命的源泉,我們的生活離不開水。5大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?我們的生活會很不方便大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?我們的生活會很不方6飲水困難飲水困難7魚兒沒有家魚兒沒有家8糧食都枯萎了糧食都枯萎了9“口渴”的土地“口渴”的土地10我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。詩歌我走過山川,山川綠了。詩歌11
根據(jù)教材第36頁,說說小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?根據(jù)教材第36頁,說說小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?12
工業(yè)企業(yè)排出的廢水直接流入河流,造成水污染。工業(yè)企業(yè)排出的廢水直接流入河流,造成水污染。13
有些石材加工廠將廢石料直接倒在河邊,造成水污染。有些石材加工廠將廢石料直接倒在河邊,造成水污染。14居民生活垃圾等直接傾倒在河邊,污染河流。居民生活垃圾等直接傾倒在河邊,污染河流。15日常生活中浪費(fèi)水資源日常生活中浪費(fèi)水資源16世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘I睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的"聯(lián)合國水事會議",向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為"世界水日"。世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們17
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到水的重要性,我們的生活離不開水。還知道了我們身邊的水資源正在遭受污染,明確我們要珍惜水資源,保護(hù)水資源,節(jié)約用水。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到水的重要性,我們的18謝謝謝謝19第三單元綠色小衛(wèi)士小水滴的訴說桃李課堂第三單元綠色小衛(wèi)士桃李課堂20欣賞故事《爺爺家的洗臉?biāo)沸蕾p故事《爺爺家的洗臉?biāo)?1部編版二年級道德與法治下冊《小水滴的訴說》教學(xué)課件22看了這個故事,你有什么想說嗎?看了這個故事,你有什么想說嗎?23
水很珍貴,它是生命的源泉,我們的生活離不開水。水很珍貴,它是生命的源泉,我們的生活離不開水。24大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?我們的生活會很不方便大家想一想:如果沒有水,我們的生活會怎樣?我們的生活會很不方25飲水困難飲水困難26魚兒沒有家魚兒沒有家27糧食都枯萎了糧食都枯萎了28“口渴”的土地“口渴”的土地29我走過山川,山川綠了。我流進(jìn)田野,秧苗長了。我經(jīng)過草原,牛羊笑了。我流進(jìn)人們的嘴里,大家心里甜了。我是地球的血液,我是生命的源泉。詩歌我走過山川,山川綠了。詩歌30
根據(jù)教材第36頁,說說小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?根據(jù)教材第36頁,說說小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?31
工業(yè)企業(yè)排出的廢水直接流入河流,造成水污染。工業(yè)企業(yè)排出的廢水直接流入河流,造成水污染。32
有些石材加工廠將廢石料直接倒在河邊,造成水污染。有些石材加工廠將廢石料直接倒在河邊,造成水污染。33居民生活垃圾等直接傾倒在河邊,污染河流。居民生活垃圾等直接傾倒在河邊,污染河流。34日常生活中浪費(fèi)水資源日常生活中浪費(fèi)水資源35世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們?nèi)粘I?、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求,聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的"聯(lián)合國水事會議",向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告:水不久將成為一個深刻的社會危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為"世界水日"。世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識,加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿足人們36
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到水的
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