怎樣寫好寫景作文怎樣寫好寫景作文1世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去謳歌呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣寫出好的寫景作文世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)按一定的順序觀察景物的方法。2、能抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，會(huì)用列數(shù)字、打比方、作比較等寫法把景物描寫具體。3．把當(dāng)時(shí)的感受寫出來(lái)，要寫出自己的真情實(shí)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)3景物描寫三要素1、寫景要按順序來(lái)寫①空間順序由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。例如：

最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；②時(shí)間順序

同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，其景物是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來(lái)，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，。時(shí)段有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段如春、夏、秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。景物描寫三要素1、寫景要按順序來(lái)寫42、寫出景物的特點(diǎn)。①形狀、色彩、聲音、氣味每一種景物都有自己的主要特征，不必對(duì)某一景物的各種特征作面面俱到的描寫。描寫景物，有時(shí)候需要寫得細(xì)致一點(diǎn)，一句接一句地描寫出某一景物的細(xì)部，有時(shí)候，只需要三言兩語(yǔ)把景物的大致輪廓告訴讀者。例如：

初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。

聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰(shuí)哼唱的？哦，原來(lái)是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量?！爸ㄖā?，這只小蟲的聲音如音樂(lè)家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。2、寫出景物的特點(diǎn)。5②恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、等修辭方法。使景物描寫的更生動(dòng)、形象。例1：夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。例2晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。②恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、等修辭方法。使景物描寫的更生動(dòng)、形象。63、寫出對(duì)景物的喜愛之情

文章是有感而發(fā)，情與景是分不開的。景物描寫中如果沒(méi)有作者的情感在內(nèi)就會(huì)顯得干巴巴的，沒(méi)有意思。如果在文章中寫出自己觀賞景物后的感悟，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)出自己的真實(shí)情感，那么就會(huì)做到情景交融。例如：

陽(yáng)光明媚，春暖花開！嶄新的一天，一個(gè)愉快的心情！3、寫出對(duì)景物的喜愛之情7寫作指導(dǎo)總結(jié)

讀一讀，想一想：（1）你準(zhǔn)備寫什么景物？確定什么題目？（2）再想想你要按什么順序?qū)?？抓住景物的什么特點(diǎn)來(lái)寫？看到這個(gè)景物你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？。（3）列提綱。動(dòng)筆之前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么。2、完成習(xí)作。寫完后要仔細(xì)閱讀和修改。寫作指導(dǎo)總結(jié)8練一練！介紹一下你家鄉(xiāng)的美景，題目自擬。要求：

①要按照一定順序?qū)?。②抓住景物特征進(jìn)行描寫，運(yùn)用一二種修辭手法。③語(yǔ)句通順。練一練！介紹一下你家鄉(xiāng)的美景，題目自擬。9【知識(shí)梳理】寫景作文的基本結(jié)構(gòu)：開頭：開門見山，總起全文。中間：按照一定的順序，寫出景物的特點(diǎn)。結(jié)尾：寫出對(duì)景物的喜愛之情

中間段落組成：

1、方位順序：《富饒的西沙群島》按照海面——海底——海灘的方位組成段。

2、季節(jié)的順序：《美麗的大興安嶺》按照春夏秋冬的季節(jié)順序組成段?！局R(shí)梳理】寫景作文的基本結(jié)構(gòu)：10中間段落寫作技巧：寫景順序：

1、空間順序：由近及遠(yuǎn)、由遠(yuǎn)及近、由上到下，由下到上。由里及外，由外及里。要主次分明。2、時(shí)間順序：同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，景物也是有變化的，按一定的時(shí)段寫，可以表現(xiàn)景物的豐富多姿。如按照春夏秋冬，或者晨午暮夜。景物的特點(diǎn)：形狀、色彩、聲音、氣味。中間段落寫作技巧：11【例文賞析】漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美?！纠馁p析】漓江121、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡—（）安靜—（）豐收—（）2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。比喻句：___________________________________________________________________擬人句：____________________________________________________________________4、短文按__________________順序描寫了漓江的景色。5、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。春天：___________________________夏天：___________________________秋天：___________________________冬天：___________________________6、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?（或想到了什么?）1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。13參考答案：1、沉睡—（蘇醒）安靜—（吵鬧）豐收—（減產(chǎn)）2、色彩（斑斕）顏色（各異）熱鬧（非凡）生機(jī)（勃勃）美不（勝收）豐碩（誘人）3、比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山擬人句：春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文按_季節(jié)變化\（春夏秋冬）\（時(shí)間）__順序描寫了漓江的景色。5、春天：生機(jī)勃勃夏天：熱鬧非凡秋天：豐碩誘人冬天：清秀、雋美6、想到了漓江的春夏秋冬的各有特點(diǎn),景色迷人。

參考答案：14【例文賞析】迷人的海濱的夏夜這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。【例文賞析】迷人的海濱的夏夜151、這篇短文是按______順序?qū)懙?，表示順序的詞是：_______、______、______。2、第四自然段寫的景物是________、________、________。3、找出文中的兩個(gè)比喻句，用“—”畫起來(lái)。4、“迷人”一詞集中寫出了海濱夏夜的美,作者面對(duì)這樣的美景,感到“______”和“_____”。小學(xué)三年級(jí)習(xí)作怎樣寫好寫景作文指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件16參考答案：1、時(shí)間夕陽(yáng)夜幕降臨夜色加濃2、山坡、燈光、海面3、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。4、愉快興奮參考答案：17【景物特點(diǎn)描寫】一、運(yùn)用擬人秋天拿著染料把樹葉涂黃了。秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。二、運(yùn)用比喻蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵無(wú)暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河……真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。三、抓住色彩一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗、那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪?！揪拔锾攸c(diǎn)描寫】一、運(yùn)用擬人18美麗的校園

我的校園很美麗，有茂盛的花草樹木，高大的樓房，寬闊的操場(chǎng)…

一進(jìn)校園，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東西兩邊各有一個(gè)籃球架，還有乒乓球臺(tái)。每次下課的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，做游戲，我們玩得可開心了！

校園的正北方就是我們雄偉的升旗臺(tái)了，臺(tái)上架著一面五星紅旗，每個(gè)星期一的時(shí)候，全校的同學(xué)都要參加升旗儀式，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，向國(guó)旗致敬！

順著樓梯向上走，就到了我們寬敞明亮的教室了，教室的正前方有一塊電子白板，桌椅擺放得整整齊齊的。我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里茁壯成長(zhǎng)！我愛我的校園！美麗的校園19【課堂小結(jié)】寫景作文：

開頭：開門見山、點(diǎn)明主題。表明寫的什么內(nèi)容?？?/p>

中間：按照一定的順序，寫出景物的特點(diǎn)。分

結(jié)尾：寫出對(duì)景物的喜愛之情。總

【課堂小結(jié)】寫景作文：20描寫景物描寫景物21香山：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。香山：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。22新疆吐魯番果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，讓人垂涎欲滴。

新疆吐魯番果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛23在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我的臉。

在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的24西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的25

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

26

果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，讓人垂涎欲滴。

果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡27在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我的臉。在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的28西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的29拔地而起一望無(wú)際浪花飛濺一碧千里花團(tuán)錦簇鳥語(yǔ)花香五光十色生機(jī)勃勃夕陽(yáng)西下白云朵朵陽(yáng)光燦爛清澈見底飄飄灑灑三五成群秋高氣爽滿山遍野依山傍水果實(shí)累累云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)?？墒撬砂鼐筒灰粯恿?，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的軍裝，像給人們站崗放哨的士兵。

海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。。

雪落在了樹上，樹變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘。太陽(yáng)象個(gè)羞羞答答的小姑娘，慢慢地露出小半邊臉。.拔地而起一望無(wú)際浪花飛濺一碧千里30小學(xué)三年級(jí)習(xí)作怎樣寫好寫景作文指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件31

我家門前的小溪一條可愛的小溪，從我家門前緩緩流過(guò)。

清晨，溪水映著燦爛的朝霞，像浮動(dòng)的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙的流水伴隨著我朗朗讀書聲。

中午，我也到溪邊站一會(huì)，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層魚鱗似的波紋，倒映在水中的物影，一會(huì)聚攏，一會(huì)散開，又聚攏又散開……等到水波平靜時(shí)，樹兒、草兒的倒影更綠更新了。

晚上，小溪靜靜地流淌著，看不到一絲波紋。清冷的月光均勻的灑向水面，給溪水鋪上一層銀白，小溪仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我家門前32

美麗的星海廣場(chǎng)假期里我和媽媽來(lái)到了美麗又獨(dú)特的海濱城市——大連。

我們來(lái)到了位于大連市中心的全亞洲最大的廣場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。這里靠海邊的地方有一本大書，聽說(shuō)這本大書上一次可以站下全大連市的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去站在書上的游人就像一個(gè)個(gè)漢字，講述著大連翻天覆地地變化。在大書的左下角處，有一片草地，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的，黃的，紫的，白的……在這么多爭(zhēng)奇斗艷的野花中，簇?fù)碇豢妹利惖奶覙?。它那粉紅色的花瓣，嫩綠色的葉子，形成了一幅對(duì)比比較強(qiáng)烈的畫面。

桃樹后邊還有兩排五棵為一組的松樹。第一排的松樹被修剪成北京奧運(yùn)會(huì)的五個(gè)吉祥物的造型：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。第二排松樹被修剪成大連的“星海國(guó)寶”，據(jù)說(shuō)“星海國(guó)寶”還是一座很不錯(cuò)的觀景大樓呢！星海廣場(chǎng)真得很美，我非常喜歡這里。

33小學(xué)三年級(jí)習(xí)作怎樣寫好寫景作文指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件34小學(xué)三年級(jí)習(xí)作怎樣寫好寫景作文指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件35謝謝大家！謝謝大家！36怎樣寫好寫景作文怎樣寫好寫景作文37世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮(zhèn)村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩(shī)一般的語(yǔ)言去謳歌呢？今天我們來(lái)學(xué)習(xí)怎樣寫出好的寫景作文世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來(lái)、云飄雪降、山海湖38學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)按一定的順序觀察景物的方法。2、能抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，會(huì)用列數(shù)字、打比方、作比較等寫法把景物描寫具體。3．把當(dāng)時(shí)的感受寫出來(lái)，要寫出自己的真情實(shí)感。學(xué)習(xí)目標(biāo)39景物描寫三要素1、寫景要按順序來(lái)寫①空間順序由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。例如：

最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；②時(shí)間順序

同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，其景物是有變化的，按一定的時(shí)段依次寫來(lái)，可以表現(xiàn)出景物的豐富多姿，。時(shí)段有長(zhǎng)短之分，長(zhǎng)時(shí)段如春、夏、秋、冬，短時(shí)段如晨、午、暮、夜。景物描寫三要素1、寫景要按順序來(lái)寫402、寫出景物的特點(diǎn)。①形狀、色彩、聲音、氣味每一種景物都有自己的主要特征，不必對(duì)某一景物的各種特征作面面俱到的描寫。描寫景物，有時(shí)候需要寫得細(xì)致一點(diǎn)，一句接一句地描寫出某一景物的細(xì)部，有時(shí)候，只需要三言兩語(yǔ)把景物的大致輪廓告訴讀者。例如：

初夏季節(jié)，各色野花都開了，有紅的，有紫的，有粉的，有黃的，就像繡在一塊綠地毯上的絢麗的斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。

聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉(zhuǎn)柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰(shuí)哼唱的？哦，原來(lái)是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量?！爸ㄖā?，這只小蟲的聲音如音樂(lè)家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂(lè)家。2、寫出景物的特點(diǎn)。41②恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、等修辭方法。使景物描寫的更生動(dòng)、形象。例1：夏夜的星空是多么的美麗??！那些閃爍的星星是那么地平靜安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的遐想。例2晨風(fēng)迎面吹來(lái)，像一只大手撫摸著我們。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落了下來(lái)。②恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、等修辭方法。使景物描寫的更生動(dòng)、形象。423、寫出對(duì)景物的喜愛之情

文章是有感而發(fā)，情與景是分不開的。景物描寫中如果沒(méi)有作者的情感在內(nèi)就會(huì)顯得干巴巴的，沒(méi)有意思。如果在文章中寫出自己觀賞景物后的感悟，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表達(dá)出自己的真實(shí)情感，那么就會(huì)做到情景交融。例如：

陽(yáng)光明媚，春暖花開！嶄新的一天，一個(gè)愉快的心情！3、寫出對(duì)景物的喜愛之情43寫作指導(dǎo)總結(jié)

讀一讀，想一想：（1）你準(zhǔn)備寫什么景物？確定什么題目？（2）再想想你要按什么順序?qū)?？抓住景物的什么特點(diǎn)來(lái)寫？看到這個(gè)景物你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？。（3）列提綱。動(dòng)筆之前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么。2、完成習(xí)作。寫完后要仔細(xì)閱讀和修改。寫作指導(dǎo)總結(jié)44練一練！介紹一下你家鄉(xiāng)的美景，題目自擬。要求：

①要按照一定順序?qū)憽＂谧プ【拔锾卣鬟M(jìn)行描寫，運(yùn)用一二種修辭手法。③語(yǔ)句通順。練一練！介紹一下你家鄉(xiāng)的美景，題目自擬。45【知識(shí)梳理】寫景作文的基本結(jié)構(gòu)：開頭：開門見山，總起全文。中間：按照一定的順序，寫出景物的特點(diǎn)。結(jié)尾：寫出對(duì)景物的喜愛之情

中間段落組成：

1、方位順序：《富饒的西沙群島》按照海面——海底——海灘的方位組成段。

2、季節(jié)的順序：《美麗的大興安嶺》按照春夏秋冬的季節(jié)順序組成段。【知識(shí)梳理】寫景作文的基本結(jié)構(gòu)：46中間段落寫作技巧：寫景順序：

1、空間順序：由近及遠(yuǎn)、由遠(yuǎn)及近、由上到下，由下到上。由里及外，由外及里。要主次分明。2、時(shí)間順序：同一個(gè)地方在不同的時(shí)間里，景物也是有變化的，按一定的時(shí)段寫，可以表現(xiàn)景物的豐富多姿。如按照春夏秋冬，或者晨午暮夜。景物的特點(diǎn)：形狀、色彩、聲音、氣味。中間段落寫作技巧：47【例文賞析】漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美?！纠馁p析】漓江481、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。沉睡—（）安靜—（）豐收—（）2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。比喻句：___________________________________________________________________擬人句：____________________________________________________________________4、短文按__________________順序描寫了漓江的景色。5、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫下來(lái)。春天：___________________________夏天：___________________________秋天：___________________________冬天：___________________________6、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?（或想到了什么?）1、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。49參考答案：1、沉睡—（蘇醒）安靜—（吵鬧）豐收—（減產(chǎn)）2、色彩（斑斕）顏色（各異）熱鬧（非凡）生機(jī)（勃勃）美不（勝收）豐碩（誘人）3、比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山擬人句：春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！4、短文按_季節(jié)變化\（春夏秋冬）\（時(shí)間）__順序描寫了漓江的景色。5、春天：生機(jī)勃勃夏天：熱鬧非凡秋天：豐碩誘人冬天：清秀、雋美6、想到了漓江的春夏秋冬的各有特點(diǎn),景色迷人。

參考答案：50【例文賞析】迷人的海濱的夏夜這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮?！纠馁p析】迷人的海濱的夏夜511、這篇短文是按______順序?qū)懙?，表示順序的詞是：_______、______、______。2、第四自然段寫的景物是________、________、________。3、找出文中的兩個(gè)比喻句，用“—”畫起來(lái)。4、“迷人”一詞集中寫出了海濱夏夜的美,作者面對(duì)這樣的美景,感到“______”和“_____”。小學(xué)三年級(jí)習(xí)作怎樣寫好寫景作文指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課件52參考答案：1、時(shí)間夕陽(yáng)夜幕降臨夜色加濃2、山坡、燈光、海面3、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。4、愉快興奮參考答案：53【景物特點(diǎn)描寫】一、運(yùn)用擬人秋天拿著染料把樹葉涂黃了。秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。二、運(yùn)用比喻蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵無(wú)暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河……真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。三、抓住色彩一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火紅的楓葉；湖水清了，清的可以見底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗、那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪?！揪拔锾攸c(diǎn)描寫】一、運(yùn)用擬人54美麗的校園

我的校園很美麗，有茂盛的花草樹木，高大的樓房，寬闊的操場(chǎng)…

一進(jìn)校園，就可以看到我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的東西兩邊各有一個(gè)籃球架，還有乒乓球臺(tái)。每次下課的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，做游戲，我們玩得可開心了！

校園的正北方就是我們雄偉的升旗臺(tái)了，臺(tái)上架著一面五星紅旗，每個(gè)星期一的時(shí)候，全校的同學(xué)都要參加升旗儀式，唱國(guó)歌，行隊(duì)禮，向國(guó)旗致敬！

順著樓梯向上走，就到了我們寬敞明亮的教室了，教室的正前方有一塊電子白板，桌椅擺放得整整齊齊的。我們的校園就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里茁壯成長(zhǎng)！我愛我的校園！美麗的校園55【課堂小結(jié)】寫景作文：

開頭：開門見山、點(diǎn)明主題。表明寫的什么內(nèi)容。總

中間：按照一定的順序，寫出景物的特點(diǎn)。分

結(jié)尾：寫出對(duì)景物的喜愛之情。總

【課堂小結(jié)】寫景作文：56描寫景物描寫景物57香山：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。香山：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。58新疆吐魯番果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，讓人垂涎欲滴。

新疆吐魯番果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛59在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我的臉。

在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的60西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的61

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

62

果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡萄架，讓人垂涎欲滴。

果園里成熟的葡萄像一串串水晶珠，又像一串串碧玉，掛滿了葡63在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我的臉。在和暖的春風(fēng)里，雨悄悄地向你灑來(lái)。輕輕的，像縷縷銀絲，柔柔的64西沙群島一帶海水五光十