第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?2月醫(yī)院個(gè)?人年終工作?總結(jié)__?_年即將過?去，回顧這?一年來，我?科在院領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)持“?以病人為中?心，提高醫(yī)?療服務(wù)質(zhì)量?為重要指導(dǎo)?思想。努力?學(xué)習(xí)，鉆研?業(yè)務(wù)，使個(gè)?人的自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)水?平都上了一?個(gè)臺(tái)階。俗?話說有總結(jié)?才會(huì)有提高?，為了能在?以后的工作?中揚(yáng)長避短?，取得更大?的成績，現(xiàn)?將我個(gè)人在?本年度的工?作總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?因?yàn)楣ぷ?性質(zhì)的關(guān)系?，看多了生?命的脆弱與?短暫，所以?我時(shí)常想起?，曾看過的?《鋼鐵是怎?樣煉成的》?里面的主人?公保爾.柯?察金說過的?一句話：人?最寶貴的東?西就是生命?，生命屬于?我們只有一?次而已。人?的一生應(yīng)該?這樣來度過?的：當(dāng)他回?首往事時(shí)，?不因虛度年?華而悔恨，?也不因過去?的碌碌無為?而羞恥。所?以我端正思?想努力工作?讓自己的工?作更有意義?，自己的人?生更有價(jià)值?。二、業(yè)?務(wù)水平方面?俗話說“?活到老學(xué)到?老”，這話?用在醫(yī)生身?上再貼切不?過了。在很?多人的眼里?只有臨床醫(yī)?生的壓力大?，風(fēng)險(xiǎn)高，?必須醫(yī)術(shù)精?湛，以確保?萬無一失，?其實(shí)隨著科?技的發(fā)展，?大量現(xiàn)代化?設(shè)備應(yīng)用到?了醫(yī)學(xué)上，?絕大部分醫(yī)?生在給患者?診斷前，要?依據(jù)醫(yī)技科?室提供的各?種報(bào)告、診?斷，然后結(jié)?合患者癥狀?來下定論，?這樣看，醫(yī)?技科室才是?沖鋒在前的?排頭兵，風(fēng)?險(xiǎn)系數(shù)才是?最高的，生?怕漏看，錯(cuò)?看，而讓自?己的錯(cuò)誤報(bào)?告誤導(dǎo)醫(yī)生?診斷。用如?履薄冰，來?形容我的工?作心態(tài)絲毫?不為過，對(duì)?待每個(gè)患者?的___光?片，我不敢?有絲毫懈怠?。也正是因?為壓力大所?以我不斷要?求___，?力求在技術(shù)?上更精湛，?不因?yàn)樽约?的水平低而?給患者造成?更大的痛苦?，給醫(yī)院抹?黑。為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?我不斷學(xué)習(xí)?，豐富自己?的理論知識(shí)?，拓寬視野?，讓理論輔?助、指導(dǎo)自?己的實(shí)踐工?作，但理論?與實(shí)踐終究?存在著千絲?萬縷的區(qū)別?，很多時(shí)候?面對(duì)新的病?情我從書中?找不到答案?，一籌莫展?，科室會(huì)診?大家的意見?也莫衷一是?，所以我就?到東港中心?醫(yī)院求教，?終于解開心?中疑團(tuán)，回?到醫(yī)院后很?多同事對(duì)我?的這種行為?不理解，或?許覺得討教?的行為不光?彩吧，但我?認(rèn)為在學(xué)術(shù)?領(lǐng)域里，只?有無知才是?可恥的，求?知無罪。?在不斷的走?、看、求教?的過程中，?讓我清醒認(rèn)?識(shí)到，目前?我們醫(yī)技科?室仍存在大?量問題，急?待解決一?、客觀上：?設(shè)備落后、?老化，致使?成像清晰度?低影響診斷?，片子拿出?去也影響醫(yī)?院聲譽(yù)。有?時(shí)候拿著別?的醫(yī)院的c?r片子，我?的臉上滿是?羨慕的表情?，因?yàn)槠?上，病人的?病情清晰可?見，漏診的?幾率當(dāng)然會(huì)?極大降低。?我希望我們?醫(yī)院也能引?進(jìn)先進(jìn)的設(shè)?備，雖然成?本很高，但?是我們長山?醫(yī)院既然是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一?流醫(yī)院，就?應(yīng)該有高于?其他醫(yī)院的?設(shè)備，先進(jìn)?的設(shè)備在日?后一定會(huì)帶?給我們更高?的回報(bào)，而?不僅僅是經(jīng)?濟(jì)效益。?二、主觀上?：科室成員?水平不一，?良莠不齊，?又各自為政?，這勢(shì)必會(huì)?影響工作。?首先團(tuán)隊(duì)?意識(shí)不濃厚?，大家互相?幫助，互相?學(xué)習(xí)的氛圍?有待于提高?。在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)中只有大?家齊心協(xié)力?才會(huì)攻克道?道難關(guān)，希?望在今后的?工作中能通?過各種活動(dòng)?，聽講座學(xué)?習(xí)，增強(qiáng)我?們科室的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。?其次，報(bào)告?書寫不規(guī)范?，各寫各的?，詳簡(jiǎn)不一?，沒有統(tǒng)一?認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)?，漏癥率較?高，導(dǎo)致臨?床醫(yī)生不信?任醫(yī)技科室?，如果是這?樣的話那醫(yī)?技科室就失?去了它真正?的意義而是?形同虛設(shè)。?所以在下一?年里希望醫(yī)?院在搞業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時(shí)，能?把一些時(shí)間?放給各科室?，各科室針?對(duì)相應(yīng)的業(yè)?務(wù)問題，有?針對(duì)性的學(xué)?習(xí)，而我們?科室，則可?以開設(shè)一、?兩節(jié)如何書?寫規(guī)范報(bào)告?的學(xué)習(xí)。?再次攝片質(zhì)?量不高，除?去設(shè)備原因?也有個(gè)別醫(yī)?生技術(shù)不高?，責(zé)任心不?強(qiáng)等因素在?里面。希望?院領(lǐng)導(dǎo)能充?分認(rèn)識(shí)到醫(yī)?技科室的重?要性，給予?我們科室的?___，分?批分期派出?去學(xué)習(xí)，傾?力打造一支?責(zé)任心強(qiáng)，?技術(shù)過硬的?醫(yī)療隊(duì)伍。?最后，個(gè)?別醫(yī)生對(duì)患?者服務(wù)態(tài)度?較差，體現(xiàn)?不出“以病?人為中心”?的服務(wù)宗旨??？傊?這一年里有?收獲也有遺?憾，希望在?___年里?所有