時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)常見(jiàn)八種時(shí)態(tài)普通現(xiàn)在過(guò)去現(xiàn)在時(shí)：謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形或第三人稱單數(shù)形式過(guò)去時(shí)：謂語(yǔ)用動(dòng)詞過(guò)去式未來(lái)時(shí)：will

/begoingto+動(dòng)詞原形進(jìn)行時(shí)：am

/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞完成時(shí)：have

/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞進(jìn)行時(shí)：were

/was+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞完成時(shí)：had+動(dòng)詞過(guò)去分詞未來(lái)時(shí)：would或was/weregoingto+動(dòng)詞原形時(shí)態(tài)1．普通現(xiàn)在時(shí)基本使用方法：(1)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性動(dòng)作；Healwayshelpsothers.他總是幫助他人。(2)表示現(xiàn)在情況或狀態(tài)；Heisateacher.他是個(gè)老師。(3)表示客觀事實(shí)和普遍真理。Thesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東邊升起。組成形式：am/is/are或?qū)嵙x動(dòng)詞原形(主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式)。時(shí)態(tài)與普通現(xiàn)在時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有：always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等。動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式組成：①普通動(dòng)詞在詞尾直接加-s，如lives，works等。②以s，x，sh，ch，o結(jié)尾，加-es，如goes，does,washes,passes等。③以輔音字母＋y結(jié)尾，把y變?yōu)閕，再加-es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；以元音字母＋y結(jié)尾，直接加-s，如enjoy—enjoys，play—plays。④特殊情況：have—has，am/are—is時(shí)態(tài)Mid-AutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.中秋節(jié)通常都在每年九月或十月。

考查熱點(diǎn)：假如主句為普通未來(lái)時(shí)，if，unless等引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句和when，until，assoonas等引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句慣用普通現(xiàn)在時(shí)表示未來(lái)。Whataboutgoingclimbingifitdoesn'traintomorrow?假如明天不下雨，去爬山怎么樣？

時(shí)態(tài)2．普通過(guò)去時(shí)(1)概念：表示過(guò)去發(fā)生動(dòng)作，存在狀態(tài)或過(guò)去習(xí)慣性、經(jīng)常性動(dòng)作、行為。(2)組成形式：①必定式：be(was，were)；行為動(dòng)詞(過(guò)去式)②否定式：was/were＋not；行為動(dòng)詞didn't＋動(dòng)詞原形③疑問(wèn)式：was/were＋主語(yǔ)＋其它；行為動(dòng)詞did＋主語(yǔ)＋動(dòng)詞原形(3)動(dòng)詞過(guò)去式改變：動(dòng)詞過(guò)去式有規(guī)則改變和不規(guī)則改變兩種情況，不規(guī)則改變應(yīng)尤其記憶。規(guī)則改變有以下形式：①普通在動(dòng)詞后直接加-ed。如：climbed，worked，asked等。時(shí)態(tài)②以-e結(jié)尾動(dòng)詞在后面直接加-d。如：lived，described，agreed等。③以輔音字母＋y結(jié)尾，先把y變?yōu)閕再加-ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried等。以元音字母＋y結(jié)尾，直接加-ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。④以重讀閉音節(jié)結(jié)尾單詞，假如末尾只有一個(gè)輔音字母，則先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-ed。如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。(4)與普通過(guò)去時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有：ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceuponatime等。時(shí)態(tài)(5)普通過(guò)去時(shí)使用方法：①表示過(guò)去某時(shí)間發(fā)生動(dòng)作或存在狀態(tài)。Iboughtthebooklastweek.我上周買這本書。②表示過(guò)去經(jīng)常重復(fù)發(fā)生動(dòng)作，常與always，usually，often,never，sometimes等連用(過(guò)去經(jīng)常做某事也可用usedtodosth.來(lái)表示)。③since從句慣用普通過(guò)去時(shí)。ItistenyearssinceIcamehere.自從我來(lái)這已經(jīng)有十年了。時(shí)態(tài)3．普通未來(lái)時(shí)(1)概念：表示將要發(fā)生動(dòng)作或存在狀態(tài)以及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備要做事。(2)組成形式：“will/shall＋動(dòng)詞原形”或“am/is/aregoingto＋動(dòng)詞原形”。(3)與普通未來(lái)時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有：tomorrow，nextweek，in＋一段時(shí)間等。(4)當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱I或we時(shí)，問(wèn)句中普通用shall，表示征求對(duì)方意見(jiàn)。Whenshallwefinishhomework?我們應(yīng)該什么時(shí)候完成作業(yè)？時(shí)態(tài)(5)begoingto＋v.(動(dòng)詞原形)表示計(jì)劃、打算做某事，表示已決定，很可能發(fā)生事，或有某種跡象表明要發(fā)生事。Lookattheclouds，thereisgoingtobeastorm.看那些云，將會(huì)有暴風(fēng)雨。(6)以下幾個(gè)情況只可用shall(will)表未來(lái)，而不可用begoingto結(jié)構(gòu)。①表示有禮貌地問(wèn)詢對(duì)方是否愿意或表示客氣邀請(qǐng)或命令時(shí)。Willyoupleaselendmeyourpen?請(qǐng)把你鋼筆借我用一下，好嗎？②表示意愿時(shí)。時(shí)態(tài)Wewillhelphimifheasksus.假如他愿意，我們會(huì)幫助他。③表單純性未來(lái)，與人主觀愿望和判斷無(wú)關(guān)時(shí)。Thesunwillsetat7：30thisafternoon.太陽(yáng)會(huì)在下午7：30落下。(7)當(dāng)主句為普通未來(lái)時(shí)態(tài)時(shí)，在if，assoonas，until,when等引導(dǎo)狀語(yǔ)從句中用普通現(xiàn)在時(shí)代替普通未來(lái)時(shí)。IwillcallyouassoonasIgetthere.我一到那就給你打電話。(8)位移詞進(jìn)行時(shí)表未來(lái)。時(shí)態(tài)(9)therebe結(jié)構(gòu)普通未來(lái)時(shí)為therewillbe/thereisgoingtobe。①普通未來(lái)時(shí)基本結(jié)構(gòu)為“will/shall＋動(dòng)詞原形”，表示一個(gè)將要發(fā)生動(dòng)作或狀態(tài)。②beabouttodo結(jié)構(gòu)表示客觀、馬上就要發(fā)生事，普通不與詳細(xì)時(shí)間狀語(yǔ)連用。③begoingto結(jié)構(gòu)表示必定或很可能發(fā)生事情；betodo結(jié)構(gòu)表示按職責(zé)、義務(wù)和要求必須去做或即將發(fā)生動(dòng)作。(10)will/shall,beabouttodo與begoingto區(qū)分。時(shí)態(tài)4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(1)概念：表示現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在發(fā)生或連續(xù)動(dòng)作。(2)組成形式：am/is/are＋動(dòng)詞-ing形式。(3)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)及提醒語(yǔ)有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment，look，listen等。(4)當(dāng)初間狀語(yǔ)為now，thesedays等時(shí)或當(dāng)句子中含有l(wèi)ook，listen，canyousee，can'tyousee之類暗示詞時(shí)，要使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。但應(yīng)注意以下這些動(dòng)詞普通不用于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)句子中：表示感覺(jué)動(dòng)詞。如：see，hear等。表示喜歡或厭惡動(dòng)詞。如：like，love等。表示希望動(dòng)詞。如：want，wouldlike等。時(shí)態(tài)表示狀態(tài)動(dòng)詞。如：be等。表示歸屬動(dòng)詞。如：have等。表示思維、知識(shí)或了解能力動(dòng)詞。如：know，think等。時(shí)態(tài)5．現(xiàn)在完成時(shí)(1)概念：

①表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或結(jié)果。②表示從過(guò)去某時(shí)開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在動(dòng)作或狀態(tài)。(2)組成形式：have/has＋動(dòng)詞過(guò)去分詞。(3)與現(xiàn)在完成時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有foralongtime，recently，yet，lately，ever，never，already，since，bythistime，before，just，inthepast/lastfewyears，since＋過(guò)去時(shí)間點(diǎn)，since＋時(shí)間段＋ago，since＋從句(普通過(guò)去時(shí))。時(shí)態(tài)(4)現(xiàn)在完成時(shí)與表示一段時(shí)間for短語(yǔ)、since短語(yǔ)或從句等連用時(shí)，應(yīng)注意句中謂語(yǔ)動(dòng)詞須是延續(xù)性，而不能是非延續(xù)性動(dòng)詞，如：come→behere，go→bethere，die→bedead，borrow→keep，buy→have，join→bein，leave→beaway，begintostudy→study等。(5)havebeento，havegoneto，havebeenin使用方法區(qū)分：havebeento表示“過(guò)去曾去過(guò)某地”，說(shuō)話時(shí)已從該地回來(lái)或已從該地去了其它地方，總之，現(xiàn)在已不在該地；havegoneto則表示“已去了某地”，說(shuō)話時(shí)不在說(shuō)話地點(diǎn)，或在去某地途中，或已到了某地，總之現(xiàn)在還未回來(lái)；havebeenin表示“已在某地待了多久”，后面跟副詞時(shí)不用in。時(shí)態(tài)—WhereisMrsSmith?史密斯夫人在哪？—Sheisn'there.She_has_gonetoEngland.她不在這。她去了英國(guó)。(6)現(xiàn)在完成時(shí)與普通過(guò)去時(shí)區(qū)分：現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去某一動(dòng)作與現(xiàn)在關(guān)系，對(duì)現(xiàn)在造成影響、結(jié)果等，不與表示過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用；普通過(guò)去時(shí)只表示過(guò)去事實(shí)，不表示與現(xiàn)在關(guān)系，可與表示過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。時(shí)態(tài)6．過(guò)去進(jìn)行時(shí)(1)概念：表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一時(shí)間段內(nèi)正在進(jìn)行動(dòng)作。(2)組成形式：was/were＋動(dòng)詞-ing形式①表示往返、位移動(dòng)詞過(guò)去進(jìn)行時(shí)?？捎脕?lái)表示過(guò)去未來(lái)時(shí)。Wewantedtotellherthatthetrainwas_leavinganhourlater.我們想告訴她火車將在一小時(shí)后開(kāi)。②注意區(qū)分：普通過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間“發(fā)生了動(dòng)作”或“存在了狀態(tài)”，而過(guò)去進(jìn)行時(shí)則強(qiáng)調(diào)在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間“正在進(jìn)行動(dòng)作”。時(shí)態(tài)Marywrotealettertoherfriendlastnight.瑪麗昨晚給她朋友寫了封信。(表明信寫完了)Marywas_writingalettertoherfriendlastnight.瑪麗昨晚一直在給她朋友寫信。(只表明“一直在寫”，不清楚“是否寫完”，可能信還沒(méi)有寫完)(3)常與過(guò)去進(jìn)行時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有兩類：一類是表過(guò)去“某點(diǎn)”時(shí)間，如：atthattime，thistime，lastweek，“whenhecamein”類時(shí)間狀語(yǔ)從句等；另一類是表過(guò)去“某段”時(shí)間，如yesterdaymorning等。Whatwereyoudoingatnineo'clocklastSundaymorning?時(shí)態(tài)上周日早晨九點(diǎn)鐘你在干什么？WhileJohnwaswalkingtoschool，hesawacatinatree.當(dāng)約翰步行上課時(shí)，他看見(jiàn)一只貓?jiān)谝豢脴?shù)上。時(shí)態(tài)7．過(guò)去完成時(shí)(1)過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間之前已經(jīng)發(fā)生動(dòng)作或一直延續(xù)動(dòng)作或狀態(tài)。它表示動(dòng)作所發(fā)生時(shí)間是“過(guò)去過(guò)去”，慣用“助動(dòng)詞had＋過(guò)去分詞”組成。Bythetimeshegotup，herbrotherhadalreadygoneintothebathroom.她起床時(shí)候，她弟弟就已經(jīng)進(jìn)了盥洗室。(2)過(guò)去完成時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)主要區(qū)分是時(shí)間參考點(diǎn)不一樣：過(guò)去完成時(shí)時(shí)間參考點(diǎn)是某個(gè)“過(guò)去”時(shí)間；現(xiàn)在完成時(shí)時(shí)間參考點(diǎn)是“現(xiàn)在”。所以現(xiàn)在完成時(shí)中很多規(guī)則，也適合用于過(guò)去完成時(shí)。WhenIgottothecinema,thefilmhad_been_on.當(dāng)我抵達(dá)電影院時(shí)，電影已經(jīng)開(kāi)始了。時(shí)態(tài)(3)常與過(guò)去完成時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)有：by(theendof)＋過(guò)去時(shí)間，for＋時(shí)間段，since＋時(shí)間點(diǎn)，when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句(從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去時(shí))等。Bytheendofthematch，theyhad_kickedtwogoalsandwehadkickedfour.到比賽結(jié)束時(shí)，他們已踢進(jìn)兩個(gè)球，我們進(jìn)了四個(gè)球。時(shí)態(tài)8．過(guò)去未來(lái)時(shí)(1)概念：過(guò)去未來(lái)時(shí)立足于過(guò)去某一時(shí)刻，從過(guò)去看未來(lái)。(3)基本結(jié)構(gòu)：①必定形式：was/weregoingto＋do；should/would＋do②否定形式：was/were＋not＋goingto＋do；should/would＋not＋do③疑問(wèn)形式：was或were放在主語(yǔ)前；should/would提到主語(yǔ)前。④過(guò)去未來(lái)時(shí)經(jīng)慣用在間接引語(yǔ)、賓語(yǔ)從句中。JimaskedLucyifshewouldbuythenewbook.吉姆問(wèn)露西她是否要買那本新書。(2)與過(guò)去未來(lái)時(shí)連用時(shí)間狀語(yǔ)：thenextday(morning，year...)，thefollowingmonth(week...)等。時(shí)態(tài)自我檢測(cè)1.—Amy,Icalledyouyesterdayevening，butnobodyansweredthephone.—Oh,I________awalkwithmymotheratthattime.A．take B．took C．a(chǎn)mtaking D．wastaking2.—When________you________readingJane

Eyre?—It'shardtosay.I'mbusyrecently.A．did；finish B．have；finished C．will；finish D．do；finish3.—Alan，it'slate.Whynotgotobed?—Jennyhasn'tcomebackyet.I________forher.A．waited B．havewaited C．a(chǎn)mwaiting D．waswaiting時(shí)態(tài)4.Ourmathteacher________inourschoolfor20yearsandhe________herewhenhewas23yearsold.A．hastaught；hascome B．taught；comesC．taught；came D．hastaught；came5.There________abasketballmatchbetweenClassOneandClassThreethisafternoon.A．isgoingtobe B．willhave C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtohave6.Thepopulationoftheworld________still________now.A．will；grow B．has；grown C．is；growing D．is；grown7.Yesterdayevening，I________alongthestreetwhenIsuddenlymetmymathsteacher.A．walk B．walked C．waswalking D．a(chǎn)mwalking時(shí)態(tài)8.Ifithadbeenfineyesterday，wecouldhavewatchedthatairshow.Butit________allday.A．hasrained B．hadrained C．rained D．rains9.—HowwasyourtriptoHangzhou，Jim?—Great!We________toXixiNationalWetlandPark.A．go B．a(chǎn)mgoing C