第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?9月高三班?主任新學(xué)期?教學(xué)工作總?結(jié)范文古?人云：“親?其師，信其?道”，作為?班主任，我?深深懂得教?師的一言一?行都影響著?學(xué)生，身教?重于言教，?所以，我首?先嚴(yán)格要求?自已，提高?自已的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。一直?以“公正、?無私、真誠?、博愛”作?為自已的為?師準(zhǔn)則，班?級以“友愛?、團結(jié)和班?風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?濃”為名，?我公平、公?正地對待每?一位學(xué)生，?尊重學(xué)生，?愛護學(xué)生，?關(guān)心每一位?學(xué)生的成長?和進步，以?自已全部的?熱情和精力?投入到我熱?愛的班級管?理工作中。?用“心”帶?班，對學(xué)生?愛心、信心?、耐心、恒?心、精心、?細(xì)心、狠心?。半年來，?由于我的全?身心投入，?也贏得了學(xué)?生對我的信?任，這是我?做好班級管?理工作的基?礎(chǔ)。1、?培養(yǎng)和建立?相互信任、?相互尊重、?相互友愛的?師生關(guān)系?記得在新生?入學(xué)的第一?天，即__?_年___?月___日?那天，我在?班級的黑板?上寫下這樣?一句話:在?未來的日子?里,我將與?你們并肩耕?耘理想,共?同收獲希望?;你的成功?是我們共同?的心愿,也?需要我們共?同的努力!?我將皆盡所?能讓來到高?一四班的每?一位學(xué)生都?有所進步,?有所提高,?以實現(xiàn)你們?的理想!算?是送給我們?一年四班學(xué)?生的見面禮?，可沒想到?這短短的一?句極普通的?的話語立即?拉近了我與?原本還不熟?悉的學(xué)生之?間的關(guān)系，?也使剛?cè)敫?中的孩子有?了將前進的?動力和方向?，同時為我?將來的班級?管理工作打?下了堅實的?基礎(chǔ)。2?、深入全面?地了解學(xué)生?，加強班級?管理，形成?優(yōu)秀的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)我?教育學(xué)生先?學(xué)會做人再?學(xué)會求知，?安全教育也?時刻掛在嘴?邊。我堅持?每天很早到?校，先到學(xué)?生宿舍再下?班，多了解?學(xué)生的情況?，多觀察學(xué)?生的變化哪?怕是細(xì)小的?變化，以便?盡早發(fā)現(xiàn)班?內(nèi)出現(xiàn)的問?題，及時解?決，防患于?未然，到班?后我主要是?查學(xué)生的到?校情況，察?學(xué)生到班后?的狀態(tài)，如?有學(xué)生遲到?或到校后精?神萎靡，就?要及時查明?原因，對確?有違紀(jì)的學(xué)?生處理不隔?日，對那些?心理有壓力?和思想負(fù)擔(dān)?的學(xué)生，及?時加以引導(dǎo)?和進行思想?教育，以使?他們盡快從?心理陰影中?走出來，以?最佳的精神?狀態(tài)投入到?學(xué)習(xí)中。?這些高一學(xué)?生剛?cè)雽W(xué)時?，很多生活?行為和學(xué)習(xí)?習(xí)慣很不規(guī)?范，我就先?耐心地教他?們，如何做?好值日工作?，班級物品?如何擺放等?都是由我先?做示范;并?在開學(xué)之初?，我利用主?題班會的形?式詳細(xì)講述?了高中與初?中學(xué)習(xí)的不?同之處以及?如何適應(yīng)高?中的學(xué)習(xí)等?。同時向他?們傳達(dá)了我?校的有關(guān)規(guī)?章制度，約?束了學(xué)生在?各方面的行?為，強化班?級管理。為?了保障有一?個好的學(xué)習(xí)?環(huán)境，我重?點強化了紀(jì)?律觀念、時?間觀念和衛(wèi)?生觀念，特?別規(guī)范了自?習(xí)和課間紀(jì)?律，要求自?習(xí)課上，老?師來與不來?都要一樣安?靜，有專門?班級干部負(fù)?責(zé)，保證班?級學(xué)生的學(xué)?習(xí)紀(jì)律，為?形成良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?打下了的基?礎(chǔ)。同時我?要求全班學(xué)?生在早自習(xí)?開始前十五?分鐘必須準(zhǔn)?時到校先上?自習(xí)，中午?和下午的小?自習(xí)全班學(xué)?生必須全部?上，杜絕無?故缺席等，?通過這些強?化措施，開?成了良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?，同學(xué)之間?互相幫助，?比學(xué)習(xí)、比?紀(jì)律。3?、個別談心?這很重要?，對于不同?的學(xué)生挖掘?他們的內(nèi)心?世界，了解?他們的所做?所想，這樣?能使教育抓?住切入點，?教育才能有?效果，從本?學(xué)期來看的?確收效很大?，在每一次?考試之后我?都會利用大?量的休息時?間找學(xué)生談?話，分析得?失，并提出?努力和改進?的地方以及?下一次考試?的目標(biāo)。對?于有思想的?學(xué)生或是違?紀(jì)的學(xué)生，?我也經(jīng)常和?他們促膝長?談，進行有?針對性的教?育，也達(dá)到?了教育的目?的，本學(xué)期?，和學(xué)生的?各類談話共?計___人?次。4、?爭取科任老?師的配合，?協(xié)調(diào)學(xué)校各?方面的教育?力量，發(fā)揮?好紐帶作用?針對實驗?班學(xué)生思想?及學(xué)習(xí)壓力?大的情況下?，我主動找?各科任都是?尋求解決的?對策，我把?這些老師告?訴我的好的?學(xué)習(xí)方法逐?一的教授給?學(xué)生，并及?時了解學(xué)生?在課堂上的?表現(xiàn)和取得?的成績。同?時，我倡導(dǎo)?愉悅學(xué)習(xí)，?即有好的心?態(tài)去面對學(xué)?習(xí)及由此產(chǎn)?生的種種壓?力，讓他們?正確看待自?已所處的學(xué)?習(xí)上的位置?，保持良好?的心態(tài)，使?他們開開心?心的迎接每?一天的學(xué)習(xí)?生活。5?、開展好各?項活動，并?取了一些成?績本學(xué)期?，在學(xué)校的?各類活動及?兩次考試中?，我們四班?也取得了一?些成績，在?開學(xué)之初的?軍訓(xùn)中，由?于全體學(xué)生?的團結(jié)及努?力拼搏特別?是教官的誨?誨教導(dǎo)下，?四班取得了?“優(yōu)秀作訓(xùn)?班”的稱號?;在校秋季?田徑運動大?會上取得了?“精神文明?班級”的稱?號，通過這?些活動，不?僅展示了一?年四班學(xué)生