第第14頁/共13頁1.食物到哪里去了其實，任何一門學(xué)科都離不開死記硬背，關(guān)鍵是記憶有技巧，“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識，怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣，要真正提高學(xué)生的寫作水平，單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從基礎(chǔ)知識抓起，每天擠一點時間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句，以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣，就會在有限的時間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累，積少成多，從而收到水滴石穿，繩鋸木斷的功效。一、填空觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥?，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀一樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。1.食物經(jīng)過了口腔（）（）（）（）--（）。2.我們所吃的食物主要是被（）消化、吸收。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是，但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少，即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題，方法很簡單，每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換，可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解，也可讓學(xué)生個人搜集，每天往筆記本上抄寫，教師定期檢查等等。這樣，一年就可記300多條成語、300多則名言警句，日積月累，終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學(xué)生腦中，自然會出口成章，寫作時便會隨心所欲地“提取”出來，使文章增色添輝。3.食物在人體內(nèi)被消化、吸收的原因是人體內(nèi)的消化器官能分泌（）、（）、（）等分解食物的消化液。人的口腔內(nèi)有（），它能分泌（）。唾液里有一種促進(jìn)食物消化的（），它能把淀粉分解成（）。人吃進(jìn)的食物中含有（）、（）、（）等營養(yǎng)成分。二、判斷題?？谇恢皇鞘澄锏耐ǖ?，食物在口腔中并不消化。（）在人體的腹部有胃、腸、肝等器官。（）食物經(jīng)胃后到達(dá)大腸。（）食物中毒一般是由于消化不良造成的。（）三、選擇題。食物在胃里很容易消化，在胃里主要起消化作用的是（）A.胃酸B.腸液C.胃粘液D.唾液良好的飲食習(xí)慣對消化器官有很好的保護(hù)作用，從而有利于身體健康，下列飲食習(xí)慣有利于保護(hù)消化器官的是（）吃飯定量B.吃飯后立即運動C.邊看電視邊吃飯D.吃飯時盡量將食物大塊的咽下去3．我們吃食物時，食物經(jīng)口腔進(jìn)入人體其它消化器官，那么在口腔就被初步消化的營養(yǎng)物質(zhì)是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白質(zhì)4．食物消化后.人體所需的營養(yǎng)成分主要被（）吸收。A.肝臟B.胃C.小腸四、簡答題：怎樣保護(hù)我們的消化器官？五、畫出食物在人體內(nèi)的旅行路線（在反面畫）學(xué)習(xí)反思：我們的呼吸一、填空1..人的呼吸器官有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）呼吸是人體吸入（），呼出（）的過程。（）是氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官。把點燃的火柴放入呼出的氣體中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（），這說明了我們呼出的氣體已與我們呼入的氣體成分發(fā)生了變化。二、判斷生命活動所需要的能量是由消化器官吸收的養(yǎng)料與呼吸器官吸收的氧氣在人體中的作用而釋放出來的。（）土壤里不含有空氣，所以蚯蚓不呼吸。（）人體吸入空氣，再呼出來的氣體與空氣沒有什么區(qū)別。（）三、選擇“人離不開空氣”這句話主要是指生命離不開空氣中的（）A.二氧化碳B.氧氣C.氫氣D.—氧化碳下列說法正確的是（）呼吸系統(tǒng)從屬于消化系統(tǒng)進(jìn)行體育鍛煉時，會加快呼吸作用進(jìn)行劇烈運動后會上氣不接下氣，是由于運動時吸入的氣體大于呼出的氣體，身體存留很多氣體。把點燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴會（）。A繼續(xù)燃燒B燃燒的更旺C立即熄滅三、問答題：如何保護(hù)我們的呼吸器官？四、畫出的人的呼吸器官圖。學(xué)習(xí)反思：3.心臟和血管一、填空心臟位于胸腔（），它的形狀像一個倒放的梨，心臟內(nèi)部有4個腔，分別為（）、（）、（）、（）血管是血液在全身循環(huán)時所經(jīng)過的（）的構(gòu)造，它遍布人的全身，血管分為（）血管、（）血管、（）血管。血液之所以不停地循環(huán)是由于心臟的不斷收縮與舒張。當(dāng)心臟收縮時，心臟把血液壓入（），舒張時血液便從（）流回心臟。血液把腸吸收的（）和肺吸收的（）運送到全身各處，又把全身各處產(chǎn)生的（）等廢物運走，交給（）器官、（）器官排出體外。二、判斷同一個人，在不同的情緒狀態(tài)和運動狀態(tài)中，心跳的速度是相同的。（）體育運動員每分鐘心跳次數(shù)要比一般人的少。（）三、選擇少年兒童在正常情況下每分鐘心跳（）A.80-120B.60-90C.60-100一天體育課上，李曉明跑完一千米后坐下來休息時，聽見胸腔（）的心臟“撲哧、撲哧”跳動的聲音。A.左側(cè)B.右側(cè)C.中間四、怎樣保護(hù)我們的心臟和血管？五、畫出心臟的結(jié)構(gòu)圖。學(xué)習(xí)反思：4.腦與神經(jīng)一、填空腦分為（）、（）、（）、（）。盲人看不到這五彩繽紛的世界是由于他們的（）神經(jīng)出現(xiàn)問題，但他們的耳朵比一般人的靈敏，這是由于他們的（）神經(jīng)系統(tǒng)比正常人的發(fā)達(dá)。腦是人體的（），主管人體的一切活動，神經(jīng)是人體的（），能把身體各部分獲得的信息及時報告給大腦，并把大腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。二、判斷當(dāng)人體的某個神經(jīng)中樞受損時，人體會強(qiáng)化其他神經(jīng)中樞的作用進(jìn)行彌補(bǔ)。（）人在巨大壓力下，會繃緊神經(jīng)。是指人面對壓力時，神經(jīng)線會收縮。（）三、畫出腦的結(jié)構(gòu)簡圖。四、連線題，將下列器官與所屬的系統(tǒng)連接起來肺口腔心臟血管胃鼻大腸血液循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)學(xué)習(xí)反思：5.凸透鏡一、填空TOC\o"1-5"\h\z像放大鏡這樣邊緣（）、中間（）的透明鏡片，稱為（）。凸透鏡有（）、（）、（）的作用。從家庭防盜門上的“貓眼”看屋外人要比實際人（）。二、判斷凸透鏡可以把光線匯聚成一個點。（）我們可以借助放大鏡觀察螞蟻。（）一個凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的。（）三、判斷下邊能用來觀察大樹粗細(xì)的工具是（）A量筒B放大鏡C繩子和尺子小明用放大鏡觀察地圖上的甲乙丙三個城市。它們間的實際距離的比值（）地圖上它們相應(yīng)距離的比值。A大于B小于C等于四、生活中哪些地方利用了凸透鏡？舉三個例子。學(xué)習(xí)反思：照相機(jī)和眼睛一、填空眼睛的主要部分是（），它包括（）、（）、（）等照相機(jī)是利用（）的原理制作的。照相機(jī)里面的凸透鏡相當(dāng)于人眼的（）。來自物體的光通過（）、（）進(jìn)入眼睛后，會在（）形成（）。二、判斷貓喜歡夜間活動是因為貓的眼睛白天看不見東西，只能在晚上看見東西。（）人的眼睛是由眼皮、眼睫毛、眼球組成。（）三、選擇題下列說法能正確描述貓的眼睛在一天早中晚變化情況的是（）眼睛看見并判斷景物的過程是（）A景物映入眼睛--通過視覺神經(jīng)傳入大腦--大腦分析判斷信息經(jīng)視神經(jīng)傳入眼睛B景物映入眼睛--通過視神經(jīng)傳入大腦C景物映入眼睛--大腦分析判斷后信息直接傳入眼睛四、問答題：人們說人的眼睛就是一架照相機(jī)，這是有一定道理的，眼睛的那些地方分別與照相機(jī)的哪些部分功能相似？簡單畫一畫人的眼睛的結(jié)構(gòu)圖。學(xué)習(xí)反思：7.保護(hù)眼睛一、填空看近處物體：晶狀體肌肉（），凸度（）；看遠(yuǎn)處物體：晶狀體肌肉（），凸度（）；近視是由于眼睛長期看（）物體，晶狀體肌肉長期處于（），失去調(diào)節(jié)能力。兒童如果長時間看近處的物體得不到休息，晶狀體的凸度就會（），這時眼睛就會（）?？磿鴷r眼睛距離書本應(yīng)約為（）厘米，休息時應(yīng)看（）使眼部睫狀肌肌肉放松，瞳孔復(fù)原。強(qiáng)光射入眼睛會損害眼睛，陽光強(qiáng)烈時，為了保護(hù)眼睛，最好戴上（）。不良的看書習(xí)慣和姿勢會使眼球的（）部分發(fā)生病變從而引起眼近視。當(dāng)我們看遠(yuǎn)處的物體時，連接晶狀體的肌肉收縮，晶狀體的凸度變（），遠(yuǎn)處的物體就會清楚地出現(xiàn)在我們眼中。二、判斷晶狀體的凸度是可以調(diào)節(jié)的。（）我們看遠(yuǎn)處的物體時，晶狀體的凸度變大。（）為了節(jié)省時間，我們可以在行駛的車上看書。（）生活在草原地區(qū)的人視力要好一些。（）三、選擇（）是青少年最容易發(fā)生的眼睛疾病。A近視B遠(yuǎn)視C角膜炎近視眼是由于（）發(fā)生病變引起的。A晶狀體B瞳孔C視網(wǎng)膜四、問答題：長時間上網(wǎng)對眼睛有什么危害？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛？學(xué)習(xí)反思：潛望鏡的秘密一、填空潛望鏡是軍事上用于（）的儀器。它是利用（）制成的制作潛望鏡至少需要（）塊鏡片。3?普通潛望鏡是用（）鏡制成的。4?兩個平面鏡可以讓光轉(zhuǎn)（）次彎。二、選擇題：1?制作潛望鏡需要（）A平面鏡B凸透鏡2?潛望鏡里面的平面鏡成（度角放置平面鏡。A45度B60度C90度D180度三、判斷1?潛望鏡的構(gòu)造很簡單，就是一根通管，光線可以直線穿過它。（）2?平行的一束光線經(jīng)過潛望鏡后聚焦成一點。（）3?晚上，小明利用潛望鏡觀察天空的星星。（）四、畫出你做的潛望鏡的示意圖。學(xué)習(xí)反思：神奇的“眼睛”一、填空隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家研究出很多的“眼睛”供人類使用，例如商場里有（TOC\o"1-5"\h\z），醫(yī)院里有（）、（）等，地震現(xiàn)場有（），道路路口有（），太空中有（）。電子胃鏡主要由（）、（）、（）三部分組成。觀察細(xì)胞等人眼無法看到的物體應(yīng)選用（）；觀察遙遠(yuǎn)的物體應(yīng)選用（）；紡織工人檢查紡織品的布紋是否有缺陷應(yīng)選用（）。二、判斷私自給別人的房間安裝監(jiān)控器是違法的。（）攝像頭與監(jiān)控器都利用了凸透鏡成像原理。（）我們使用哈勃望遠(yuǎn)鏡能看到宇宙的邊緣。（）三、選擇題觀察月亮表面的面貌，可選用（）A放大鏡B顯微鏡C天文望遠(yuǎn)鏡人的眼睛原理與（）的工作原理一致。A望遠(yuǎn)鏡B放大鏡C照相機(jī)D潛望鏡四、制作一個簡單的望遠(yuǎn)鏡需要哪些器材？學(xué)習(xí)反思：種子發(fā)芽了一、填空TOC\o"1-5"\h\z種子發(fā)芽必須的條件是（）、（）、（）。小明將一種花的種子種在自家的花園里，為了使種子發(fā)芽成長，除了合適的溫度外，小明還要給種子（）。二、判斷不管什么植物的種子，都有胚根和胚芽。（）2．種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚。（）野葡萄的果實很好吃，人或動物吃了以后吐出的種子會發(fā)芽成長，這是人或動物無意中給它傳播種子。（）三、選擇題種子發(fā)芽非必備的條件是（）

A水分B適宜溫度C土壤D空氣秋天，蒲公英的“孩子”像一把把降落傘一樣飄離媽媽。第二年春天，蒲公英的孩子們便生長成為一顆顆蒲公英，蒲公英利用（）傳播種子。A風(fēng)力B水力C動物的攜帶D自身的力量四、問答題：為了探究種子發(fā)芽所需的條件，小明將一粒種子種在裝有干燥土壤的甲杯中，另外兩粒分別種在裝濕潤土壤的乙、丙兩杯中，小明將甲、乙兩只杯子放在有陽光的窗臺上，丙杯放在冰箱里，最終只有乙杯里的種子發(fā)芽。比較甲、乙兩只杯子能得出什么結(jié)論？比較乙、丙兩只杯子能得出什么結(jié)論？學(xué)習(xí)反思：11.種辣椒一、填空1.辣椒播種前5天，應(yīng)用溫度為（）的溫水浸泡種子，置于室溫下（）小時。2．浸泡種子期間，應(yīng)經(jīng)常翻動種子，以利（）；水分不足時應(yīng)（）種子。當(dāng)種子有80％露白時，即可播種。TOC\o"1-5"\h\z辣椒所食用的部位是（）。二、判斷題播種前最好進(jìn)行催芽，然后播于苗床，應(yīng)注意疏播。（）辣椒是一種非常容易成活的的物種，所以不用精心照料。（我們要選出顆粒飽滿的種子種植。（）學(xué)習(xí)反思：12.植物的花一、填空1.一個完全花是由（）、（）四部分組成的。1.一個完全花是由（）、（）四部分組成的。2.根據(jù)花的構(gòu)造，花分為（）和（）兩類雌蕊由柱頭、（）和（）組成。雄蕊由（）和（）組成?；ㄝ嗪突ü诤戏Q（）。二、判斷TOC\o"1-5"\h\z有些植物的花能散發(fā)香氣吸引昆蟲。（）2.小麥?zhǔn)遣婚_花的。（）世界上所有花的結(jié)構(gòu)都是相同的。（）4．百合花、南瓜花是不完全花。（）三、問答題：怎樣將一朵花制成標(biāo)本？四、畫出白菜花的構(gòu)造學(xué)習(xí)反思：13.果實是怎樣形成的一、填空1.在自然條件下，植物傳粉包括（）和（），傳粉的媒介主要有（）和（）。還有些植物通過（）進(jìn)行傳粉。蘋果是由蘋果花的（）生長成的。果實的共同特征是（）。胚珠發(fā)育成（），受精卵發(fā)育成（），（）發(fā)育成果實二、判斷1.南瓜、西瓜、豌豆莢都有果皮和種子，所以都是果實。（）植物只要開花，就都能結(jié)出果實。（）果皮肥厚多肉的果實稱為干果；果實干癟無肉的果實，稱為肉果。（）三、選擇題TOC\o"1-5"\h\z對“無花果”說法正確的是（）A無花果不開花，便結(jié)出果實B無花果開花，但花朵很小，不容易被發(fā)現(xiàn)C無花果就是一種果實的名稱。2.水稻的生長過程，正確的是（）A發(fā)芽、出苗、拔節(jié)孕穗、分蘗、抽穗、結(jié)實B發(fā)芽、出苗、分蘗、拔節(jié)孕穗、抽穗、結(jié)實C發(fā)芽、出苗、拔節(jié)孕穗、抽穗、分蘗、結(jié)實成熟后會彈射果實的是（）A蒲公英B蠶豆C蘋果D香蕉四、問答題“南橘北枳”出自《晏子春秋》，其原本實際意思是南方之橘移植淮河之北就會變成枳，而兩種果實味道也完全不一樣，其發(fā)生變化的原因是什么？學(xué)習(xí)反思：14.植物的分身術(shù)一．填空剪一根蘋果枝條，將其栽培在土壤里，第二年枝條發(fā)芽成活了，這種繁殖方式屬于（）。2.植物可以靠（）、（）、（）、（）繁殖。用莖繁殖常用的方法有（）和（）。二．選擇下列用根繁殖后代的植物是（）。A?甘薯B?大豆C?豌豆2?下列用葉繁殖后代的植物是（）。A?草莓B?月季C.秋海棠學(xué)習(xí)反思：15.生物繁殖新技術(shù)一、填空世界上第一只克隆羊是（），它于2019年7月5日出生于（）國羅斯林研究所?？茖W(xué)家認(rèn)為它的誕生標(biāo)志著（）的來臨。2.（）是我國著名的雜交水稻之父。二、判斷有了克隆技術(shù)后，不管什么疑難雜癥都可以輕而易舉地治愈。（）所有的植物都必須在土壤里才能生存。（）學(xué)習(xí)反思：春季星空一、填空（）位于北斗七星的南方。它的頭部（），由幾顆較亮的星組成彎彎的（），尾巴在東，主要由三顆星組成一個（）。北極星總是在（）方向。獅子座位于北斗七星的南方。學(xué)習(xí)反思：夏季星空一、填空1．夏季，北斗七星的斗柄指向（）。2．夏季的代表性星座有銀河?xùn)|岸的（），西岸的（），南天的（）。天蝎座中有一顆紅色亮星，猶如天蝎的心臟，它就是著名的（），也叫（），還被稱為（）。在夏天晚上八九點鐘的，它位于（）離（）不很遠(yuǎn)的地方。牛郎星屬于（），織女星屬于（）。二、判斷TOC\o"1-5"\h\z1．天蝎座是夏季北天最顯眼的星座。（）2．斗柄東指，天下皆春；斗柄西指，天下皆秋；（）3．一年中，北斗七星的斗柄按遞時針方向轉(zhuǎn)動。（）4．一年中，日出較早的季節(jié)是夏季。（）學(xué)習(xí)反思：斜面一、填空像這樣抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一個簡單機(jī)械（）。2．使用斜面省力，斜面的坡度（）越省力。3．到達(dá)一座山的山頂，如果沿著繞山公路走，很省力，但要走很長的時間，如果沿著山坡爬到山頂很費力，但經(jīng)過的路程很短，這說明（）。二、判斷題TOC\o"1-5"\h\z斜面是一種省力但不能改變用力方向的簡單機(jī)械。（）斜面的省力程度只與斜面的斜度有關(guān)。（）3．螺絲釘是使用了斜面省力的原理。（）三．選擇題1．我們利用斜面是為了（）A省力B省距離C沒有任何效果2?下面物體沒有利用斜面原理的是（）A斧頭B螺絲刀C臺階D撬棍到達(dá)一座山的山頂，如果沿著繞山公路走，很省力，但要走很長的時間，如果沿著山坡爬到山頂很費力，但經(jīng)過的路程很短，這說明（）A斜面省力，但是費距離B斜面可以省力也可以省距離C斜面費力也費距離四、實驗題：下表是同學(xué)們在做斜面實驗時，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數(shù)據(jù)，請根據(jù)數(shù)據(jù)回答問題：物體1物體2物體3物體4物體重量10153050斜面A上的拉力57.51525斜面B上的拉力34.51017斜面C上的拉力710.52133.5這一實驗改變的條件是：（）這一實驗不改變的條件是：（）從以上數(shù)據(jù)看，坡度最大的是斜面（），坡度最小的是斜面（這一實驗告訴我們：（學(xué)習(xí)反思：杠桿一、填空生活中杠桿應(yīng)用的例子有（）、（）、（）等。鉗子是（）杠桿，鑷子是（）杠桿，天平是（）杠桿3．一根棍子，當(dāng)用它撬重物時，它就是一個簡單機(jī)械（）。二、判斷TOC\o"1-5"\h\z1.杠桿不僅可以省力，還可以改變用力方向。（）杠桿是否能省力，與支點、力點、重點的相對位置有關(guān)。（）3．大科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說過，如果在宇宙中找到一個支點，就能翹起整個地球。（）三、選擇1.使用杠桿時，力點距離支點越近，就越（）。A省力B費力C不省力也不費力/r/