付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
庫(kù)爾勒市第一小學(xué)李文娟XY1688501@“研修”給了我成長(zhǎng)—我的研修總結(jié)通過(guò)這一次的研修學(xué)習(xí)活動(dòng),給我的幫助確實(shí)是很大,為我在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步實(shí)施新課改搭建了最前沿的平臺(tái);同時(shí)還使我在教育教學(xué)及教學(xué)管理上得到了很大的提高,既開(kāi)闊了視野又學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念?;仡櫯嘤?xùn)歷程的足跡,發(fā)現(xiàn)自己的教育理論觀念得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,對(duì)于教師這一職業(yè)有了新的理解和感悟,現(xiàn)在就將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)一下。在這次的培訓(xùn)期間,我始終懷著飽滿(mǎn)的熱情,積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真參與學(xué)校的集體備課、常態(tài)課觀摩、評(píng)課、教材分析和學(xué)生管理,學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),吸取精華。能積極主動(dòng)思索,真心探討。這次的學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得珍惜的機(jī)會(huì),如何實(shí)施素質(zhì)教育,如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,提高教學(xué)科研能力,是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題?,F(xiàn)在通過(guò)這個(gè)平臺(tái),讓我能與教育發(fā)達(dá)地區(qū)的骨干教師聚集在一起相互交流,共同學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。這比自己從書(shū)中得到的能量要大很多。作為教師要不斷提升自我意識(shí)。要樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,寫(xiě)好每一個(gè)教案,上好每一堂課,多聽(tīng)同組同事的課,多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。另外,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,堅(jiān)持不懈地學(xué),多渠道地學(xué)。作為教師要不斷探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。在這次的培訓(xùn)中,通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家對(duì)知識(shí)的處理、教材的使用、課標(biāo)的研讀、課堂教學(xué)的組織、課堂探究的模式、授課思路、課后輔導(dǎo)的方法、習(xí)題的處理、作業(yè)的布置、試題的設(shè)計(jì)等等研修課,我曾經(jīng)的一些疑惑也慢慢的得到了答案。在這次的學(xué)習(xí)中,給我啟發(fā)和幫助最大的就是善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴,并隨時(shí)記錄下來(lái)。教學(xué)反思和教學(xué)日志對(duì)我的教育教學(xué)工作起到了非常大的幫助,我將努力使自己養(yǎng)成有愛(ài)寫(xiě)日志的好習(xí)慣。勤于動(dòng)筆,善于積累總結(jié)教育教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn),這樣能從這些記錄中,不斷反思自己的教育教學(xué)行為,以此提高自己的教育教學(xué)水平。總之,通過(guò)本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我在原來(lái)雖然取得了一些比較滿(mǎn)意的成績(jī),但是現(xiàn)在想一想還是有很多的不足之處。對(duì)自己的要求不高,對(duì)待工作有時(shí)會(huì)得過(guò)且過(guò),不追求質(zhì)量,缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,提高自身的素養(yǎng),給學(xué)生起到一個(gè)名副其實(shí)的榜樣作用。認(rèn)真做好教研活動(dòng),積極參與到每一次的教研活動(dòng)中,在實(shí)踐中提高自己的教育教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年跨文化交流與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性考察題目
- 2026年中級(jí)保險(xiǎn)代理人資格認(rèn)證考試模擬題
- 礦山安全檢查與隱患排查手冊(cè)
- 2025年金融交易風(fēng)險(xiǎn)控制流程手冊(cè)
- 2025年建筑工程項(xiàng)目進(jìn)度與成本控制手冊(cè)
- 地質(zhì)勘探行業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析手冊(cè)
- 城市排水系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)
- 企業(yè)環(huán)境管理體系運(yùn)行實(shí)施手冊(cè)
- 產(chǎn)品質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 2026年自動(dòng)化系統(tǒng)技術(shù)原理與應(yīng)用案例試題
- 廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)地理試題(解析版)
- 病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范培訓(xùn)
- 2026年大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)競(jìng)賽基礎(chǔ)題庫(kù)含答案
- 2026年職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)題目含答案
- 2026年醫(yī)務(wù)科工作計(jì)劃
- 模具工程師年終設(shè)計(jì)總結(jié)及維修計(jì)劃
- 2026年江西青年職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能考試備考試題附答案詳解
- 免疫聯(lián)合局部治療在實(shí)體瘤中的臨床應(yīng)用
- 全球城市產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新指數(shù)報(bào)告2025
- 礦物的物理性質(zhì)
- 互聯(lián)網(wǎng)公司技術(shù)部負(fù)責(zé)人面試要點(diǎn)及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論