辨析(biànxī)并修改病句2015年高考(ɡāokǎo)專題復(fù)習之第一頁，共二十頁。讀病句(bìnɡjù)，診病情活動(huódòng)：

第二頁，共二十頁。

下面(xiàmian)是從各種媒體上收集的一些廣告語，我們不妨用剛才的三種方法，為這些句子“把把脈”，看看它們是否有“病”。（1）具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防靜電，滿足室內(nèi)外環(huán)境要求。（辦公設(shè)備）（2）今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。（3）杜絕汗味的根本是雙管齊下。（化妝品）（4）這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。（餐飲）（5）營建(yíngjiàn)更好的、彰顯成功人士魅力的好樓房。（房地產(chǎn)）第三頁，共二十頁。

1、語序不當

（1）最近紐約市頒布了一項禁令關(guān)于禁止超市、流動販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料，以控制(kòngzhì)日益嚴重的肥胖現(xiàn)象。

語序不當，“禁令”應(yīng)移至“飲料”后作賓語中心語。

（2）今年福建天氣形勢復(fù)雜，省政府要求各地要立足防大汛、搶大險、抗大旱，做到排查在前、排險在前、預(yù)警在前，確保群眾的生命財產(chǎn)安全。

語序不當，應(yīng)該改為“預(yù)警在前、排查在前、排險在前”。

第四頁，共二十頁。2、搭配不當

（1）很多人都知道他這個美院的編外學員，有的鼓勵，有的譏諷，但他不為所動，更加努力地學習繪畫。

搭配不當。改“更加”為“依然”，也可在“他不為”與“所動”之間插入“譏諷”或“后者”二字。（2）為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。搭配不當。創(chuàng)造”與“人性化服務(wù)”不搭配，可改為(ɡǎiwéi)“提供……服務(wù)”。

（3）這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。第五頁，共二十頁。3、表意不明

（1）劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善等公益事業(yè)。他這次返鄉(xiāng)，主動提出要與部分福利院參加高考的孤兒合影留念。歧義，多重定語造成表意不明?！安糠帧奔瓤尚揎棥案＠骸?，也可修飾“孤兒”。（2）美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學家對此的看法是否定(fǒudìng)的。

“此”指代不明，是指“嘴上說說”還是指“采取果斷措施”不清楚。

第六頁，共二十頁。4、不合邏輯（1）學校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。抓不抓”說的是兩個方面，而后面的文字只說了一面，失去照應(yīng)。（2）近視患者都應(yīng)當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查(jiǎnchá)，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。

否定不當?！扒屑伞迸c“不要”兩重否定造成語意表達不當，可刪掉“切忌”或“不要”。第七頁，共二十頁。5、結(jié)構(gòu)混亂

（1）來自全國各地的捐款已經(jīng)達到(dádào)20萬元，這筆善款將全部用于這個孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費用?！熬涫诫s糅，可去掉“費用”（2）目前，我國是聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”中入選項目最多的國家，這一成績主要靠的是社會各界的共同努力取得的。

句式雜糅，修改時去掉“靠的”或“取得的”。第八頁，共二十頁。

6、成分殘缺

（1）為滿足與日俱增的客流運輸需求，緩解地鐵線路載客，近日，廣州地鐵三號線再增加一列新車上線運營。成分殘缺，“緩解地鐵線路載客”應(yīng)改為“緩解地鐵線路載客的緊張狀況”。（2）如何更好地傳承民族文化(wénhuà)？有學者提議，應(yīng)倡導全民重溫中華經(jīng)典，對弘揚民族文化(wénhuà)更具積極意義。

成分殘缺，缺少主語，可在“對弘揚民族文化更具積極意義”之前加上“這”。

第九頁，共二十頁。6、成分贅余

（1）神木縣境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時恢復(fù)。

成分贅余，短期內(nèi)”與“一時”重復(fù)。（2）時光的流逝不能讓我淡忘(dànwàng)對故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅。

成分贅余，“愈發(fā)”和“彌”都有“更加”的意思，語義重復(fù)，去掉“愈發(fā)”。

第十頁，共二十頁。高考(ɡāokǎo)真題強化訓練第十一頁，共二十頁。2、領(lǐng)導班子是否廉明，能否堅持以人為本的執(zhí)政理念，是推動一個地方社會經(jīng)濟健康發(fā)展的前提。（2013江西卷）一面與兩面搭配不當，將前半句中的“是否”“能否”去掉。3、在學校(xuéxiào)師資不足的情況下，他主動挑起了為請假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評。（2014江西卷）動賓搭配不當，“挑起了……重擔”或“承擔……任務(wù)”。第十二頁，共二十頁。4、(2013·江西卷)在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國民黨軍兩個團，生俘團長一名，繳獲了大批槍枝彈藥和武器(wǔqì)物資。

不合邏輯，“武器物資”包含“槍支彈藥”。有交叉或包含關(guān)系的概念之間不能并列出現(xiàn)。5、(2011·江蘇卷)為紀念建黨90周年，“唱支山歌給黨聽”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時校長和其他學校領(lǐng)導也將登臺參加比賽。

有歧義?！捌渌麑W校領(lǐng)導”可以理解成“本校的其他領(lǐng)導”，也可以理解為“別的學校的領(lǐng)導”。第十三頁，共二十頁。7、下面是某學生寫給班主任的一封短信,其中四處有語病,請找出來并修改。（4分）尊敬的班主任:您好!①經(jīng)過您的批評(pīpíng)教育,使我深刻地認識到了自己的問題。②一直以來,我不能嚴格遵守紀律,多次犯錯誤。③學習方面表現(xiàn)得很糟糕,很多缺點需要改進。④懇請老師再給我一次機會,我一定會努力改正錯誤,做一個合格的中學生。⑤從今以后我會認真學習,積極上進,把優(yōu)秀學生為榜樣,熱愛集體,關(guān)心班級事務(wù)。⑥我保證說到做到,再也不會給您和其他班級的老師添麻煩。

您的學生×答案:①刪去“經(jīng)過”或者“使”

③

“改進”改為“改正(gǎizhèng)”

⑤

“把”改為“以”或“為”改為“作為”

⑥把“其他”移至“老師”前面第十四頁，共二十頁。1、(2012·福建卷)下面這段文字有一句有語病，請先寫出有語病句子(jùzi)的序號，然后加以修改。①快遞服務(wù)的國家標準5月1日起正式實施。②該標準作出了“先驗貨后簽收”、“文明分揀”等決定。③多數(shù)消費者對“新國標”表示歡迎，也有人認為“新國標”在實際執(zhí)行中還會遇到新的問題。有語病句子的序號：__________修改：句中主賓搭配不當。②句“決定”改為“規(guī)定”。

第十五頁，共二十頁。

下面一段話在語言表述方面存在多處錯誤，請從中找出來并將修改意見寫在橫線上。（4分）①首屆齊魯讀書月啟動儀式的時間在3月28日上午舉行。②讀書月以“齊魯之地，書香滿城”為主題。③據(jù)介紹，為激發(fā)廣大市民進一步閱讀和學習的熱情。④弘揚齊魯大地書香滿城的文化傳統(tǒng)。⑤打造學習型城市的良好氛圍。⑥中共山東省委宣傳部、文明辦等單位聯(lián)合舉辦了首屆齊魯讀書月。⑦時間是3月28日至4月28日。⑧讀書月還將舉辦國學大講堂、齊魯文化講座、文明講壇等。

①句（句式雜糅）改為：首屆齊魯讀書啟動儀式在3月28日上午舉行。③句（語序不當）改為：為進一步激發(fā)廣大市民閱讀和學習的熱情。⑤句（搭配不當）改為：營造學習型城市的良好氛圍。⑧句（成分(chéngfèn)殘缺）改為：讀書月還將舉辦國學大講堂、齊魯文化講座、文明講壇等活動。第十六頁，共二十頁。再見(zàijiàn)第十七頁，共二十頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇(qínkěn)讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文學情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。第十八頁，共二十頁。第十九頁，共二十頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)辨析并修改病句。有學者提議，應(yīng)倡導全民重溫