雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案_第1頁
雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案_第2頁
雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案_第3頁
雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案_第4頁
雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案_第5頁

文檔簡介

雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理,僅供參考雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案日期:20xx年X月小學(xué)2019年“雙培養(yǎng)”工作實(shí)施方案為推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)一支思想進(jìn)步、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的黨員和教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定“雙培養(yǎng)”工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想開展“雙培養(yǎng)”活動(dòng),就是要讓廣大教師爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師,著眼加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè),把增強(qiáng)黨員黨性觀念作為首要目標(biāo),把抓好教師專業(yè)培養(yǎng)作為重要任務(wù),把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為最終目的,強(qiáng)化黨性錘煉和能力培養(yǎng),用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、骨干教師頭腦,用業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)能力提高黨員、骨干教師素質(zhì),為我校的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。二、工作目標(biāo)學(xué)校根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍情況,認(rèn)真開展“雙培養(yǎng)”工作,在黨員骨干教師和年輕教師中廣泛開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),積極擴(kuò)大黨員骨干教師的輻射帶動(dòng)作用,將優(yōu)秀、骨干教師培養(yǎng)成黨員,將黨員培養(yǎng)成骨干教師和名優(yōu)教師,讓黨員和教師的成長實(shí)現(xiàn)黨建能力和教育管理水平“雙提升”。學(xué)校計(jì)劃每年將1至2名骨干教師培養(yǎng)成黨員,將2至3名黨員培養(yǎng)成骨干教師、名優(yōu)教師。三、工作方法1、開展“黨員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)在全體黨員中廣泛開展“黨員先鋒示范崗”創(chuàng)建活動(dòng),即:一線教師黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀教書育人黨員先鋒示范崗”,帶頭教書育人;干部黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀管理服務(wù)黨員先鋒示范崗”,帶頭盡職盡責(zé),后勤服務(wù)黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員先鋒示范崗”,帶頭提升服務(wù)水平。學(xué)校對(duì)黨員教職工在工作中的日常表現(xiàn)做好詳實(shí)的記錄,并作為每年7月“年度優(yōu)秀黨員示范崗”評(píng)選的重要依據(jù)。2、開展“黨員專業(yè)技能示范”活動(dòng)根據(jù)工作實(shí)際,結(jié)合備課組安排,有計(jì)劃地在教案設(shè)計(jì)、課堂展示、多媒體運(yùn)用、普通話以及板書設(shè)計(jì)等方面組織豐富多樣的活動(dòng),通過活動(dòng)展示黨員教師的風(fēng)采,并對(duì)非黨員教師起到引領(lǐng)作用。3、校本課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)由各備課組長及骨干黨員教師組成校本課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),編寫出具有較高水平和符合學(xué)校實(shí)際的校本教材。4、黨員生活互助小組由黨員干部掛帥,黨員骨干牽頭,做好黨員生活的互助工作。5、“一幫一”結(jié)對(duì)子由各備課組長及骨干黨員教師與本組青年教師結(jié)對(duì)子,一方面促進(jìn)青年教師的盡快成長,另一方面也可促進(jìn)骨干黨員教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。四、工作措施1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“雙培養(yǎng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧,整體部署,為搞好“雙培養(yǎng)”工作創(chuàng)造良好的條件。2、積極開展實(shí)踐活動(dòng),要緊密結(jié)合年級(jí)實(shí)際,落實(shí)黨員“一崗雙責(zé)”,堅(jiān)持行之有效的黨性實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,把“雙培養(yǎng)”工作落到實(shí)處,確保效果和質(zhì)量。3、調(diào)查摸底,建立臺(tái)賬。要建立黨員信息庫,骨干教師信息庫,對(duì)“雙培養(yǎng)”對(duì)象實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。4、加強(qiáng)督促檢查。要加大督導(dǎo)力度,把實(shí)施“雙培養(yǎng)”工作列入支部基層黨建目標(biāo)責(zé)任制,嚴(yán)格考核,定期通報(bào),采取有力措施,確保目標(biāo)任務(wù)的完成。5、加大宣傳力度,提高對(duì)“雙培養(yǎng)”工作的認(rèn)識(shí)。要加大宣傳力度,搞好思想建設(shè),充分認(rèn)識(shí)“雙培養(yǎng)”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論