一只狂奔的蝸牛，且行且歌本人簡歷學(xué)校：嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院：機(jī)電與汽車分院姓名：趙煒班級：自動化101聯(lián)系方式655079）E-mail:454796797@座右銘：你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。我的自畫像大家好，我是一只蝸牛，一只狂奔的蝸牛厚重的殼，既是我天生的保護(hù)又是我前進(jìn)的動力。敏銳的觸角，是我前進(jìn)的向?qū)В脕砀杏X外界環(huán)境的風(fēng)向標(biāo)。矯健的足，是我前進(jìn)的“奔馳”。

關(guān)鍵詞執(zhí)著、進(jìn)取、務(wù)實(shí)，富有激情職業(yè)價值觀能為社會貢獻(xiàn)；提供培訓(xùn)機(jī)會；工作機(jī)會均等、公平競爭職業(yè)興趣喜歡專業(yè)性較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)工作；專業(yè)選擇證明了對機(jī)電設(shè)備運(yùn)行及維護(hù)的興趣職業(yè)能力電氣專業(yè)基礎(chǔ)知識較扎實(shí)；具有較強(qiáng)的組織管理、溝通協(xié)作、語言表達(dá)、學(xué)習(xí)等能力

360°評價優(yōu)點(diǎn)：較強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性、自律性；責(zé)任感強(qiáng)，社會適應(yīng)能力也較強(qiáng)；善于思考、勤于學(xué)習(xí)、樂于合作、敢于創(chuàng)新缺點(diǎn)：情緒易變，敏感，過于追求完美一、蝸牛的自我探索獨(dú)一無二的我自我評估現(xiàn)在的我

朋友心中的我

家人老師中的我我的性格外向、熱情，喜歡交朋友，興趣愛好廣泛，喜歡聽音樂、旅游、打籃球、上網(wǎng)看電影和了解時事，是一個有追求的男孩子。在朋友心中，我是個做事很細(xì)心、熱情開朗，活潑大方，樂于助人，善于言談，是同學(xué)們的好朋友，好班干。穩(wěn)重大方，懂事禮貌，關(guān)心家人，學(xué)習(xí)優(yōu)良；學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，具有領(lǐng)導(dǎo)能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，是老師工作中的得力助手。自我分析團(tuán)結(jié)同學(xué)積極進(jìn)取和睦相處大力支持不斷鼓勵給予信心人際關(guān)系家庭部分

360°評估自己朋友父母老師熱情開朗樂于助人認(rèn)真負(fù)責(zé)踏實(shí)努力

乖巧聽話體貼孝順責(zé)任感強(qiáng)積極進(jìn)取“是”的一分，“不是”不得分。得分最高的一項(xiàng)，即是你對應(yīng)的個性類型，從此可以反映出你所感興趣的職業(yè)。當(dāng)?shù)梅肿罡唔?xiàng)不止一項(xiàng)時，這說明你的職業(yè)適應(yīng)性比較廣泛，得分最低項(xiàng)則說明你不太適合從事該類型的職業(yè)霍蘭德職業(yè)性格測試題編號問題備注1你喜歡把一件事做完再做另一件事嗎？“是”或“不是”2你喜歡外出露面引人注目嗎？“是”或“不是”3你喜歡在做事之前，對此事做細(xì)致的安排嗎？“是”或“不是”4你喜歡使用錘子一類的工具嗎？“是”或“不是”5你認(rèn)為自己更多是屬于思考型而非情感型的人嗎？“是”或“不是”6你喜歡做實(shí)際工作嗎？“是”或“不是”7你具有研究自然科學(xué)的能力嗎？“是”或“不是”8你喜歡對難題做深入的研究和探討嗎？“是”或“不是”9你動手能力強(qiáng)嗎？“是”或“不是”10你喜歡解決數(shù)學(xué)難題嗎？“是”或“不是”11你怕難為情嗎？“是”或“不是”12你喜歡自行車、電視、收音機(jī)嗎？“是”或“不是”13你喜歡獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)嗎？“是”或“不是”14你喜歡照顧別人嗎？“是”或“不是”15你學(xué)交際嗎？“是”或“不是”16你喜歡修電器和做罐頭一類的事情嗎？“是”或“不是”17你責(zé)任心強(qiáng)嗎？“是”或“不是”18你對教育工作感興趣嗎？“是”或“不是”“是”的一分，“不是”不得分。得分最高的一項(xiàng)，即是你對應(yīng)的個性類型，從此可以反映出你所感興趣的職業(yè)。當(dāng)?shù)梅肿罡唔?xiàng)不止一項(xiàng)時，這說明你的職業(yè)適應(yīng)性比較廣泛，得分最低項(xiàng)則說明你不太適合從事該類型的職業(yè)霍蘭德職業(yè)性格測試題

43你具有較強(qiáng)的口才能力嗎？“是”或“不是”44你能幫助后進(jìn)的甚至是犯錯誤的同學(xué)嗎？“是”或“不是”45你喜歡結(jié)交朋友嗎？“是”或“不是”46你喜歡做行政工作嗎？“是”或“不是”47你喜歡記賬工作嗎？“是”或“不是”48你善于做別人的思想工作嗎？“是”或“不是”49你是一個沉靜而不易動感情的人嗎？“是”或“不是”50你善于整理報紙、雜志、書籍嗎？“是”或“不是”51你是一個感情豐富的人嗎？“是”或“不是”52你喜歡打字工作嗎？“是”或“不是”53你喜歡在許多人面前發(fā)表言論嗎？“是”或“不是”54你喜歡推銷商品嗎？“是”或“不是”55你喜歡參加收款工作嗎？“是”或“不是”56你喜歡參加會談嗎？“是”或“不是”57你喜歡寫作文嗎？“是”或“不是”58你具有豐富的想象力嗎？“是”或“不是”59當(dāng)你接受一項(xiàng)新任務(wù)，你喜歡用自己獨(dú)特的方式去完成嗎？“是”或“不是”60你能創(chuàng)造出新事物嗎？“是”或“不是”蝸牛的大學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷摘要校內(nèi)實(shí)踐2011屆新生班級輔導(dǎo)員、學(xué)生會生活部干事、班級團(tuán)支書校外實(shí)踐2011年4月在嘉興市體育館參加嘉興市運(yùn)動會的開幕式上的健美操；2011年5月在嘉興市的電臺聽過黨的90周年創(chuàng)新爭優(yōu)講座；2011年暑期在自己家鄉(xiāng)的村中進(jìn)行為一周的清掃村里垃圾的實(shí)習(xí)獲獎情況嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆校運(yùn)動會評為先進(jìn)工作者；獲得一等獎學(xué)金及三好學(xué)生；優(yōu)秀學(xué)生干事證書情況通過國家英語B級;獲得浙江省高等學(xué)校計算機(jī)等級考試一級Windows。

綠色夢想選擇一銀行職員選擇二電力局

家庭環(huán)境職業(yè)環(huán)境二、山峰環(huán)境探索學(xué)校環(huán)境就業(yè)環(huán)境一、我暖暖的窩（家庭環(huán)境）經(jīng)濟(jì)分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，但父母支持本人繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，攻讀本科生。家人期望：考上軍校、公務(wù)員、銀行工作人員。家庭文化：父親高中文化、母親初中文化。

二、山底情況（學(xué)校環(huán)境）

1、學(xué)校簡介：.毗鄰滬杭的優(yōu)越區(qū)位及獨(dú)具優(yōu)勢的就業(yè)環(huán)境.底蘊(yùn)深厚的公立辦學(xué)品牌及設(shè)施完善的辦學(xué)條件

.特色鮮明的專業(yè)設(shè)置和德藝雙馨的師資隊(duì)伍

.以人為本的辦學(xué)理念及體系完備的幫困助學(xué)機(jī)制

2、電氣自動化專業(yè)：本專業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。2、我省高校畢業(yè)生去向圖2：我省2009年高校畢業(yè)生就業(yè)率我國大力發(fā)展金融服務(wù)業(yè)發(fā)展金融服務(wù)業(yè)是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的現(xiàn)實(shí)需求金融服務(wù)業(yè)四、路線情況（職業(yè)環(huán)境）1.行業(yè)分析

2、職業(yè)分析——銀行信貸部經(jīng)理

監(jiān)測外匯供應(yīng)量，分析外匯信貸執(zhí)行情況

貫徹實(shí)施信貸政策，加強(qiáng)外匯信貸管理運(yùn)用部分貨幣政策工具，貫徹執(zhí)行外匯政策主要職務(wù)素質(zhì)要求財務(wù)專家行業(yè)專家企業(yè)家

心里學(xué)專家

人才供求從事外匯信貸管理的畢業(yè)生人數(shù)少外匯信貸管理專業(yè)人才需求量大銀行信貸部經(jīng)理是指負(fù)責(zé)信貸業(yè)務(wù)管理的人員。

五、蝸牛的目標(biāo)職業(yè)選擇目標(biāo)職業(yè)的原則：擇己所愛，擇世所需，擇己所長

目標(biāo)職業(yè)一：銀行柜員目標(biāo)職業(yè)二：外匯信貸管理員目標(biāo)職業(yè)三：銀行信貸經(jīng)理需要做出的措施：1.報了專升本的名額，攻讀金融和工商管理專業(yè)，從這些書本中學(xué)習(xí)關(guān)于金融和管理方面的知識并加以鞏固。2.平常在網(wǎng)上多關(guān)注金融業(yè)發(fā)展方面的信息，并記錄下來重要的自己想要得到的資源。3.在寒暑假期間，可以多關(guān)注在本地的銀行里某些職位的日常工作；還可以通過有在銀行工作的親戚朋友的口述中了解現(xiàn)在銀行職位及招聘時學(xué)歷的需求一、職業(yè)決策平衡單考慮因素權(quán)重銀行柜員外匯信貸管理員銀行信貸部經(jīng)理能夠助人、為社會貢獻(xiàn)10707040提供培訓(xùn)教育等機(jī)會9545445工作機(jī)會公平競爭8484850收入高6243035工作內(nèi)容符合興趣愛好5303025工作中人際關(guān)系和諧4202426工作內(nèi)容豐富多樣4302020工作內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性3211815單位規(guī)模大1665總分303290261三、決策與應(yīng)對二、人職匹配度

蝸牛銀行信貸部經(jīng)理十分熱愛銀行工作工作內(nèi)容符合興趣愛好專業(yè)對口且具較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識有一定的組織管理能力較善于溝通交流善于思考，樂于學(xué)習(xí)熱愛本職工作豐富的專業(yè)知識超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力有責(zé)任心、耐心

良好的溝通能力

不斷學(xué)習(xí)的能力

銀行信貸部經(jīng)理外匯信貸管理員銀行柜員?？飘厴I(yè)本科畢業(yè)四、路線定位

五、行動計劃成績優(yōu)異本科成功專業(yè)為主職業(yè)選擇目標(biāo)行業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)事業(yè)成功家庭幸福?？齐A段職業(yè)探索期本科階段職業(yè)準(zhǔn)備期畢業(yè)1—3年職場適應(yīng)期畢業(yè)10年職場發(fā)展期①拿到英語四級等級證書②做好新生輔導(dǎo)員③學(xué)會高數(shù)，考取中級電工證書及相關(guān)的證書等④拿到大學(xué)畢業(yè)證書通過專升本后升到本科學(xué)歷以及成為一名中共黨員。①去自己家鄉(xiāng)的某些銀行進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累銀行實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)②關(guān)注銀行招聘相關(guān)信息并做好準(zhǔn)備①角色轉(zhuǎn)換、主動地適應(yīng)職場生活②謙遜好學(xué)，勤問多做③真誠待人，注重積累人脈④掌握銀行運(yùn)轉(zhuǎn)流程

①周期性的總結(jié)工作②積累金脈③承擔(dān)家庭責(zé)任蝸牛的時間進(jìn)度表（一）

2010年9月~2013年7月?？飘厴I(yè)證書及本科證書，成為一名中共黨員2013年7月~2018年7月2018年7月~2033年積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注銀行招聘信息并做好準(zhǔn)備做好自己的本職工作及每月的工作總結(jié)，努力爬升職位，積累金脈表二

成功失敗2018—2020工程師助理2021—2024電力局2018—2020銀行柜員2020—2025外匯信貸管理員2025—2033銀行信貸經(jīng)理2033年電器維修工2026—2033

1、職業(yè)目標(biāo)及路徑評估

假如從事銀行工作存在客觀障礙，蝸牛會調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)，但是不脫離電氣自動化專業(yè)以及金融和工商管理業(yè)。

評估并調(diào)整外匯信貸管理員銀行信貸部經(jīng)理六、評估與調(diào)整評估并調(diào)整一、評估內(nèi)容銀行柜員2、實(shí)施策略評估專科學(xué)習(xí)本科學(xué)習(xí)專升本本科學(xué)習(xí)針對性參加相關(guān)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，獲得工作經(jīng)歷

3、其他因素評估包括身體健康、家庭事業(yè)平衡等的評估。二、評估的時間一年做一次評估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計劃，并逐月修訂，將具體計劃按照年月周細(xì)分，并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

下面是一首勵志歌曲的歌詞，送給每位在奮斗的人們，在職業(yè)生涯規(guī)劃的藍(lán)圖下，一只狂奔的蝸牛且行且歌！“該不該擱下重重的殼

尋找到底哪里有藍(lán)天

隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

歷經(jīng)的傷都不感覺疼

我要一步一步往上爬

等待陽光靜靜看著