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文檔簡介
幼兒園小班健康教案《我愛運動》含反思幼兒園小班健康教案《我愛運動》含反思">
活動目標:
1、探究幾種好玩的運動,體驗運動的歡樂。
2、通過探究去發(fā)覺身體的哪些部位可以動,依據(jù)兒歌內(nèi)容仿照小動物動作并快速做出反應。
3、知道運動能使人健康,體驗運動的歡樂。
3、讓幼兒知道運動有益于身體健康。
4、初步了解健康的小常識。
活動預備:
音樂《看樣學樣》、《健康歌》、PPT課件(體育運動圖片)舞蹈視頻(卓均達人秀)
活動過程:
一、觀賞舞蹈視頻導入,引發(fā)幼兒學習樂觀性
1、老師提問,剛才觀賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位?(自由回答)
2、你知道我們的身體還有哪些部位能運動?(幼兒自由探討)
3、放《看樣學樣》師幼兒隨音樂做運動,體驗身體部位的運動。
二、探究好玩的運動,體驗運動的歡樂,讓幼兒知道運動使人健康
1、談話:孩子們我們的身體不光能跳舞,還能做各種運動呢,你們知道能做哪些運動嗎?
2、看PPT讓幼兒說說自己喜愛或見過的運動并學一學。
(1)跑步
小伴侶他在做什么運動?我們也來做一做跑步的運動吧.(請小伴侶學一學)
(2)跳繩.舉重游泳等圖片讓幼兒觀賞,并來學一學.
3、師:剛才你們做了這么多的運動,身上肯定熱乎乎的,那你們知道運動對我們的身體有什么好處嗎?做運動時心情怎么樣?
4、老師小結(jié):運動能熬煉我們的身體,使我們更健康,更歡樂。[.來源快思老師教案網(wǎng)]所以小伴侶們肯定要多參與運動。
三、滲透兒歌內(nèi)容,依據(jù)兒歌內(nèi)容仿照小動物動作并快速做出反應
1、師:不只是小伴侶喜愛運動,小動物也愛做運動。你猜猜這是誰來了?(老師請幼兒看圖片,并說出兒歌內(nèi)容。請小伴侶學學動物的運動)
2、嬉戲:比一比誰反應快
老師說兒歌內(nèi)容小伴侶快速反應做動作。
四、聽音樂仿照小動物走出活動室
小伴侶我們一塊來仿照你喜愛的動物來做運動吧。
活動反思:
整個活動以幼兒為主體,讓幼兒樂觀主動的參加到活動中來,通過運動熬煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的力量,還培育了幼兒競爭意識和遵守規(guī)章的習慣,體現(xiàn)了活動的趣味性、教育性。
整個活動以幼兒為主體,讓幼兒樂觀主動的參加到活動中來,通過嬉戲熬煉了
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