—政治教師班級課堂教學(xué)五篇工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好，我們的力量有所提高而要求撰寫的，為了我們的工作，這個工作總結(jié)要怎么去寫呢？下面就是給大家?guī)淼恼卫蠋煱嗉壵n堂教學(xué)范文五篇，歡迎查閱！政治老師班級課堂教學(xué)范文1這學(xué)期，本人擔(dān)任八班級的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能順應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：一、根本情況分析通過八班級下冊的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)品德良好，使得他們在學(xué)問的汲取、心理的錘煉、力量的培育、法紀(jì)的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分同學(xué)組織紀(jì)律觀念較差，學(xué)習(xí)主動性不高，這也是本期教學(xué)中所抓的重點。從期末考試成果來看，同學(xué)們的整體水平所提高，但各種行為的養(yǎng)成教育還較差，這是教學(xué)的重點。個別同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握不牢、重點學(xué)問不易辨認(rèn)、運用所學(xué)學(xué)問解答問題的力量較差、同學(xué)的良好習(xí)慣沒有養(yǎng)成。二、主要成果：1、深化鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深化鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學(xué)資源，利用這一優(yōu)勢，本有細(xì)心組織和充足利用這些教學(xué)資源，下載和制作各種利于吸引同學(xué)留意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進課堂，使同學(xué)樂學(xué)，充足調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)主動性，到達快樂教學(xué)的目的。在教學(xué)中注意同學(xué)活動，課堂氣氛活潑，教學(xué)效果良好。2、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清楚化、條理化；課堂語言力求精確化、情感化和活潑化；教學(xué)思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂；留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學(xué)活動盡量多些；同時在每一堂課上都充足考慮不同層次同學(xué)的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。努力完成思想品德課的趣味化。思想品德課與同學(xué)實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學(xué)中遇到的實際問題，使同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培育同學(xué)的社會責(zé)任感和正義感。同學(xué)在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉(zhuǎn)變。3、強化課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和穩(wěn)固。因此本人針對中同學(xué)愛動、好玩，缺乏自控力量的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐煩做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開頭，比方，多與他們談心；從贊美著手，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，按時賜予肯定。全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和同學(xué)交談時，對他們的境況、想法表示深入的理解和尊重，轉(zhuǎn)變老師角色，努力使自己成為同學(xué)的好友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓同學(xué)感到你與他是公平的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，轉(zhuǎn)變自己的行為。從而真正到達思想教育的目的。三、改進措施：1、深研教材，把握教材特色，精確把握教學(xué)目標(biāo)，主動有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。2、教學(xué)中注意和運用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則，親密聯(lián)系社會現(xiàn)實和同學(xué)實際講透教材，分析問題，提高認(rèn)識。3、鉆研教學(xué)，充足啟迪同學(xué)才智，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，收到抱負(fù)的教學(xué)效果。4、在教學(xué)中突出同學(xué)的自主合作探究理念的形成和進展。5、注意同學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和過關(guān)，細(xì)心設(shè)計好相應(yīng)的訓(xùn)練，利用課前提問時間來充足調(diào)動同學(xué)穩(wěn)固學(xué)問的主動性。6、在課堂教學(xué)中，以課本學(xué)問為依托，堅韌不拔地推行德育教育，針對同學(xué)的年齡特點，充足利用紀(jì)念日，辯論會，校內(nèi)外活動，引導(dǎo)同學(xué)形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，從同學(xué)身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學(xué)。7、注意優(yōu)差生的分類輔導(dǎo)，用老師的愛心，耐煩，恒心去關(guān)愛每一個同學(xué)的全面進展。8、搞好測試及試卷講評?？傊瑫r間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個緊急而又充實的學(xué)期又過去了，在全體同仁的幫忙下，在全體同學(xué)的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但缺乏之處亦不言而喻，催人深省。所以我將把缺乏之處作為教學(xué)中進行補充學(xué)習(xí)的方面，在今后的教育教學(xué)工作中，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚長處，克服缺點，開拓前進，使教育教學(xué)工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲!政治老師班級課堂教學(xué)范文2本學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事八班級（1）班、（2）班思想品德課程的教育教學(xué)工作，全學(xué)期教學(xué)工作在有方案、有組織、有步驟中綻開，較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。首先作為科任老師，能認(rèn)真制定方案，注意研討中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動參與科組活動和備課組活動，上好公開課和示范課，并能常?？锤骼蠋煹恼n，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都能以飽滿的精神狀態(tài)進入課堂，以和氣、輕松、認(rèn)真的形象去面對同學(xué)。根據(jù)《新課標(biāo)》要求進行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問。特別留意以德育為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象諄諄教導(dǎo)，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時辰從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學(xué)的獨特特點去點拔引導(dǎo)，進行“三三兩兩”交談，激勵其確立正確的學(xué)習(xí)看法，主動面對人生；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負(fù)。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：一、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充足或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但現(xiàn)實證明是值得的。備課，不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序按時間布置都做了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩的教具，課后按時對該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充足的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。備課充足，能調(diào)動同學(xué)的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課活潑，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充足的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，研討方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。二次備課及教學(xué)反思。由于是兩個班上課，往往有時機先進行一次試講，試講過程中假如發(fā)現(xiàn)種種缺乏，按時在課下彌補；假如上課顯現(xiàn)“靈光一閃”的意外，快速將其記錄在案，下次將這種意外收獲變成常規(guī)。堅持寫教學(xué)反思，讓我的每節(jié)課都有更深層次的認(rèn)識。二、增加上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，強化師生溝通，充足表達同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得快樂，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的力量，著力在“互動式”教學(xué)模式上下功夫。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注意研討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還盡量采納多媒體教學(xué)，制作或搜集高質(zhì)量的課件。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德愛好，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性對同學(xué)的作業(yè)批改按時，認(rèn)真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況按時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)由于我們初中思想品德課的學(xué)科特點，課內(nèi)內(nèi)容難度系數(shù)不高，作業(yè)量不大，因此盡量不會由于輔導(dǎo)而占用同學(xué)大量的時間。在課后，我只對不同層次的同學(xué)進行針對性的輔導(dǎo)，加大對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。五、主動推動素養(yǎng)教育主動推動素養(yǎng)教育。為此，我在教學(xué)工作中留意了力量的培育，把傳授學(xué)問、技能和進展智力、力量結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有較的進展和培育。不過也應(yīng)當(dāng)蘇醒地認(rèn)識到工作中存在的缺乏之處。但由于本學(xué)期授課時間較緊，去頭少尾，僅有十七、八周的授課時間，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)略顯倉促，同時覺察許多同學(xué)接受力量較差，自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成果仍未到達本人抱負(fù)狀態(tài)。俗話說：一份耕耘，一份收獲。平常扎實的工作作風(fēng)必定贏得良好的工作成果，而這一切將為我今后工作帶來更大的動力。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求更大地提高教學(xué)水平，在個別差生的輔導(dǎo)上下足功夫，爭取讓同學(xué)成果到達抱負(fù)之極。政治老師班級課堂教學(xué)范文3本學(xué)期我擔(dān)任了高三X班X個文科班的政治教學(xué)工作。一學(xué)期來，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的表現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)措施1、認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每一節(jié)課。充足利用資料，深化研討高考，保證備課質(zhì)量，同時留意依據(jù)同學(xué)實際施行有效教法，保證課堂上充足讓同學(xué)活動。2、教學(xué)中，上好每一節(jié)課，講練結(jié)合，精選習(xí)題，精確定位。每堂課爭取留10到15鐘讓同學(xué)做訓(xùn)練，習(xí)題注意考察同學(xué)的思維力量，表達時期特點和熱點，增加高考實戰(zhàn)功能，幫忙同學(xué)進行學(xué)問遷移。對于基礎(chǔ)學(xué)問，要求每個同學(xué)過關(guān)，并對過關(guān)情況作出登記。3、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是強化同學(xué)學(xué)問的重要方法，接受同學(xué)的提問，認(rèn)真給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓同學(xué)把握他眼前的難題其實是的教育方法；對于成果優(yōu)秀的同學(xué)，要求其主動找老師面批作業(yè)和試卷；4、理論聯(lián)系實際，努力結(jié)合時勢背景進行教學(xué)。這樣既增加了課堂的活潑性，又能讓同學(xué)熟識時勢材料，還促進了同學(xué)分析、解決問題的力量。通過搜集網(wǎng)上信息，充實課堂信息量。5、重視對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓同學(xué)懂得遺忘規(guī)律，按時和不定時的復(fù)習(xí)。強化對答題在指導(dǎo)，要求同學(xué)把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學(xué)；擅長用專業(yè)術(shù)語；格式標(biāo)準(zhǔn)；言簡意賅；擅長回來教材等。6、做好培優(yōu)補差工作。針對同學(xué)的現(xiàn)狀制定培優(yōu)補差方案，假如同學(xué)顯現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不認(rèn)真的現(xiàn)象，我都會主動找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的心情，認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生，我始終特別的關(guān)注，常常在下課時分和他們隨便聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時分，賜予方法上的指導(dǎo)。二、教學(xué)體會1、扎實做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探究。3、不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的學(xué)問體系和教學(xué)風(fēng)格。4、關(guān)愛自己和他人，尊重同學(xué)。不要怕同學(xué)基礎(chǔ)差，要想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所需，從實際動身，用真誠感動同學(xué)，用激情鼓勵同學(xué)，用方法指導(dǎo)同學(xué)，用學(xué)問充實同學(xué)，用毅力推動同學(xué)，用制造轉(zhuǎn)變同學(xué)。三、工作中存在的問題和需要改進的方面1、第一次擔(dān)任高三的政治教學(xué)，對教材的研討還要深化。許多內(nèi)容，沒有充足挖掘其應(yīng)有的思想性，不能依據(jù)社會熱點和難點，找到高考的切入點。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進行學(xué)問遷移。2、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比擬差。3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的同學(xué)比擬多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對于成果較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次力量的同學(xué)很好的協(xié)調(diào)起來。政治老師班級課堂教學(xué)范文4這學(xué)期，本人擔(dān)任了八班級（1）（2）（3）班的政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、重視新課的導(dǎo)入在往常的教學(xué)中，老師往往采納上節(jié)課的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)式導(dǎo)入，但時間長了，會使同學(xué)失去愛好。我曾經(jīng)聽到一位同學(xué)這樣的感慨：某某老師上課的第一句話老是；上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……這就是我們老師沒有好的導(dǎo)入，導(dǎo)入不新穎，缺乏制造性所導(dǎo)致的后果。在新課的導(dǎo)入方面，可有以下幾種方式：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入、時勢新聞導(dǎo)入、典故導(dǎo)入等。這幾種導(dǎo)入可以常常交換運用，后兩者由于每天有差異性，就可以多運用些。當(dāng)然，能夠運用好這幾種導(dǎo)入方式，就需要平常多關(guān)注各樣的時勢新聞，特別是新聞中的一些人物大事，畢竟有很多同學(xué)也會關(guān)注新聞的，老師談及到同學(xué)看到過的新聞時，他們也往往心情高漲，覺得自己有所收獲，這無意中是老師引導(dǎo)更多的同學(xué)日后關(guān)注身邊的時勢新聞。對于典故方面也要求我們平常多積累，免得詞到用時方恨少。新聞與典故都是故事性的材料，同學(xué)都比擬喜愛感愛好，有好的導(dǎo)入就是該節(jié)課勝利的一半。好的導(dǎo)入對于聚集同學(xué)課間散亂的思想也是很大的幫忙。二、樂于幫忙同學(xué)，共渡難關(guān)教育以人為本，提倡對同學(xué)進行人性化的教育。愛心是在校內(nèi)內(nèi)永久需要的。對同學(xué)進行各樣的品德教育，有時他們未必會愿意接受或被感化，更多的是老師靠自己的行動、行為感化同學(xué)，使同學(xué)從老師行為的感性認(rèn)識中反思，到達理性認(rèn)識。三、嘗試實施新的復(fù)習(xí)方式伴著期末的接近，各科都讓同學(xué)自己進行復(fù)習(xí)，并且每一科的復(fù)習(xí)方式幾乎都是一個樣，即默默地看書，這樣幾節(jié)課下來，同學(xué)大都昏昏入睡，復(fù)習(xí)效率低下。對于這樣的情況，我嘗試運用新的復(fù)習(xí)方式，賜予同學(xué)更多的主動權(quán)，將時間交給同學(xué)自己支配，任其自由分配，答應(yīng)同學(xué)依據(jù)自己的個人愛好進行復(fù)習(xí)，可以默讀、朗讀、互相提問等?？傊?，運用的效率進行復(fù)習(xí)。經(jīng)過兩個班的測試，大多數(shù)須生都喜愛這樣的復(fù)習(xí)方式，特別是一些后進生，通過互相間的提問能夠把握了更多的學(xué)問。這種比擬自由的復(fù)習(xí)方式也可以表達出以同學(xué)為主體的新課程要求，是符合現(xiàn)代教學(xué)要求的。將更多的主動權(quán)交給同學(xué)的同時，也要多加留意個別的同學(xué)，防止他們談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，擾亂正常的復(fù)習(xí)，維持好課堂上的紀(jì)律，這也是新的復(fù)習(xí)方式要遵循的原則。另外一種方式是“競賽”式的復(fù)習(xí)。讓同學(xué)課前先做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，然后在課堂上提出一系列的相關(guān)問題，并且要求同學(xué)進行搶答，起來答復(fù)的同學(xué)通過答復(fù)能夠?qū)⒃搯栴}牢牢地把握住，答復(fù)后也要求其他的同學(xué)對問題的答案進行朗讀一遍，以到達穩(wěn)固的目的。這種同學(xué)主動學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方式效率也比擬高，對學(xué)問的理解比擬深入，記憶得堅固。四、對同學(xué)進行有差異的評價班級中個別同學(xué)的特性具有明顯的差異性，對不同的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)實施不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，目的是培育起后進生。如在作業(yè)、試卷的批改上，對于一般的同學(xué)可以嚴(yán)格地批改，而對于后進生則恰當(dāng)?shù)胤艑捲u分標(biāo)準(zhǔn)，這在于激勵后進生，當(dāng)后進生有所好轉(zhuǎn)之后，就堅持一視同仁的原則。讓改進了的后進生也參與到正常的競爭中來。在所任教的三個班中參與考試人數(shù)是131人，及格人數(shù)是110人，優(yōu)秀人數(shù)是39人。在下學(xué)期的工作中仍需要自己去摸索、嘗試，并請教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗中進步。政治老師班級課堂教學(xué)范文5轉(zhuǎn)瞬的時間，我在老師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于“合格的人民老師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一、師德方面：強化修養(yǎng)，塑造師德我一直認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時辰嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我一直堅持給同學(xué)一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，強化修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)強化師德方面的修養(yǎng)，力爭