音樂之聲觀后感音樂之聲是一部經(jīng)典的影片，小編看了之后有些想要與你分享，快來看看吧。音樂之聲觀后感一雪絨花，雪絨花，清晨迎著我開放;雪絨花，雪絨花，永遠保佑我的祖國。雪絨花，雪絨花，小和白色你看，干凈，明亮，我很高興見到。盛開的雪可能看你開花和成長，永遠盛開的成長……熟悉的音樂在耳邊響起，再次重溫《音樂之聲》，仍然被劇中所蘊藏的那博大而深沉的愛感動得幾處落淚。《音樂之聲》講述了見習(xí)修女瑪利亞是個性格開朗、熱情奔放的姑娘。她愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然的清新、寧靜和美麗。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，于是介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國海軍退役軍官馮?特拉普上校家7個孩子的家庭教師。馮?特拉普是個善良勇敢的愛國者，他的妻子早逝。家里沒有歌聲，也沒有笑聲。瑪利亞來到上校家中，發(fā)現(xiàn)上校管理孩子的方法簡單而粗暴。只要他的哨聲一響，孩子們就從各自的房間里以最快的速度奔跑出來，排好隊，按水兵操練的要求通報自己的姓名。一開始，孩子們對瑪利亞帶有排斥情緒，總是想法設(shè)法捉弄她，但是瑪利亞理解孩子們在成長過程中的所作所為，她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫助他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，同他們建立了深厚的感情。上校準備離家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個家庭平添了許多笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。當(dāng)上校帶著準備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時，發(fā)現(xiàn)家中呆板、冰冷的空氣完全變了，他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊?？吹侥芯舴蛉说牡絹恚斃麃喼浪龑⒊蔀楹⒆觽兊男聥寢?，于是她留下了一封信就離開了上校家，回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng)，孩子們不能和她融洽相處。同時'由于瑪利亞給這個家?guī)淼淖兓て鹆松闲ι畹臒釔?，喚回了逝去的幸福，也喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校最終拒絕了男爵夫人，他來到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。這是一部音樂劇，全局都有音樂貫穿始終，加上阿爾卑斯山麓的湖光山色、藍藍的天空、綠綠的草地、清澈的湖水、清脆的鳥鳴……到處洋溢著自由北方、快樂溫暖的氛圍。當(dāng)然，留給我印象最深的，還是瑪利亞在與七個孩子相處中燦爛的笑容和濃濃的愛意?，斃麃喪巧闲＜依锏牡谑患彝ソ處?，孩子們非常調(diào)皮，在瑪利亞之前，他們已經(jīng)氣走了十二位家庭教師。而瑪利亞從一開始就非常喜歡這七個個性不同的孩子，并用心去了解他們、愛護他們、教導(dǎo)他們，使孩子們從心理逐漸接受了她，繼而喜歡上了她?，斃麃唽Υ笞匀坏膼?、對孩子們的愛、包括她和上校的愛，時時感動著劇中的每個人，也感動著劇外的我們。教育家陶行知曾說“愛滿天下”，我想一名教師所能帶給孩子們的最大的影響便是“愛”，用博愛的心去愛孩子，并且教會孩子去愛人、愛身邊的一切。從這個意義上來說，沒有愛就沒有教育?，斃麃喼阅軌虻玫胶⒆觽兊南矏酆驼J可，除了她發(fā)自內(nèi)心的愛，更與她從內(nèi)心流淌出來的陽光、快樂是分不開的，她在上校離家去維也納期間，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加?、爬樹和劃船，教他們唱歌、跳舞……她用她的快樂為孩子們?chuàng)造了一個自由的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，孩子們的心靈可以自由地舒展，個性可以充分的張揚?？鞓肥且环N可以傳染的美德與態(tài)度，瑪利亞用她快樂的心靈感染這孩子們，使孩子們的內(nèi)心也跟著明朗亮麗起來，視她為朋友和知己。我想，無論何時，我都要像瑪利亞那樣，讓自己成為充滿愛與快樂的人，把自己對生活、對生命的熱愛傳遞給每一個人，就像劇中飾演瑪利亞的演員珍妮弗所說：“我必須向劇中人物瑪利亞那樣挑戰(zhàn)自己，不斷在充滿愛的道路上成長。”愿世間充滿愛和快樂音樂之聲觀后感二首先，當(dāng)然是它里面的天簌之聲。這是一部音樂劇，所以影片的開始便是由朱莉演唱的主題曲“音樂之聲”，它充分地表達了瑪利亞對大自然的熱愛。影片中，瑪利亞教給孩子們的“哆來咪”無疑是一堂灰諧生動的音樂課，7個調(diào)皮苦悶的孩子愛上了音樂和瑪利亞，他們一起唱出了怡人的歌。接著就是影片中的故事場景阿爾卑斯山麓的湖光山色，藍藍的天空，嫩綠的草原，清澈的湖水……這一切無不給我最美好的視覺享受。最后就從影片的所表達的深刻內(nèi)涵上說說吧。我是被里面所表現(xiàn)出來的愛所感動著，瑪利亞對大自然的愛，瑪利亞對孩子們的愛，孩子們對上校和瑪利亞的愛，瑪利亞和上校的愛，他們一家對祖國的愛……世界是不能缺少愛的，如果從我們自身來說，我們的一切言行舉止更不能沒有愛。從影片中我得到的最重要的信息是，你必須先學(xué)會去愛你身邊的一切，然后你的熱情才能感染到別人，而別人就會在不知不覺中模仿你，愛就是這樣傳承了下來?，斃麃喌臏厝?、善良、耐心以及她的堅強、勇敢和無私純潔的愛!我覺得原來那十二個家教為什么沒有最后留下來的原因應(yīng)該是他們沒有耐心、他們并不真心喜歡孩子們、他們并不真正了解孩子們，而瑪利亞正好相反，能理解這些孩子去用無私的愛去愛他們，并藉著那優(yōu)美動聽的音樂讓這個缺少愛的家庭，又重新又了活力和歡樂!她從一開始就喜歡這七個個性不同的孩子，并用心地去了解他們、愛護他們、教導(dǎo)他們，用心地去愛他們，所以最后孩子們從心里接受了她，從心里喜歡她，并在她與上校結(jié)婚后親熱地喊她“媽媽”。一個好女人就是一所好學(xué)校，我看完這部電影后開始有點理解了?！兑魳分暋芬砸魳穭〉男问剿茉炝艘蝗焊骶咔逦愿裉厣孽r活人物形象，講述了一個既富有生動活潑的濃郁生活氣息，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。與其他影片不同的突出風(fēng)格是：它不僅具有濃厚的戲劇性情節(jié)，而且有優(yōu)美悅耳的歌聲和大量自然而又精彩的人物對白。與同類影片相比，其語言獨具特色：既有用詞精練、韻律整齊、節(jié)奏規(guī)范、藝術(shù)性強的高雅歌詞，又有大量樸實、自然而又頗具風(fēng)趣的日常生活對話。由于主人公大都是受過教育或有身份的人，盡管對話是口語體，其中有許多省略句，但總體上對話語言比較標準，適合模仿和借鑒。聽者可在輕松愉快的娛樂中得到美的享受，同時也會受到地道英語聽說情景的熏陶。音樂之聲觀后感三《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀后令我久久不能忘懷。劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉!修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，令我感動！瑪利亞沒有接受正規(guī)的專業(yè)理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，并且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的.說：“我要感謝各位今天放在我口袋里的禮物，你們使我感到快樂和溫暖?！蓖ㄟ^這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，帶領(lǐng)他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想。見習(xí)修女瑪利亞愛唱歌、愛跳舞，還十分喜愛大自然。修道院院長覺得瑪利亞不適合過與塵寰隔絕的生活，介紹她去薩爾茨堡當(dāng)上了海軍退役軍官馮?特拉普上校家7個孩子的家庭教師。馮?特拉普妻子早逝。上校管理孩子的方法簡單而粗暴。按水兵操練的要求管理孩子?，斃麃喭麄兘⒘松詈竦母星椤Ｉ闲蕚潆x家去維也納，在這期間，瑪利亞和孩子們排練歌曲、做游戲、去大自然中游玩，整個家庭充滿了音樂之聲。當(dāng)上校帶著準備與他結(jié)婚的男爵夫人回來時，發(fā)現(xiàn)他的“水兵們”已被訓(xùn)練成一支很有素養(yǎng)的家庭合唱隊?？吹侥芯舴蛉说牡絹?，瑪利亞知道她將成為孩子們的新媽媽，于是她留下了一封信回到了修道院。然而由于男爵夫人太一本正經(jīng)，孩子們不能和她融洽相處。同時，瑪利亞激起了上校對生活的熱愛，喚起了他對瑪利亞的愛情。于是上校拒絕了男爵夫人，到修道院找瑪利亞，他們終于結(jié)成了美滿的伴侶。這時正是30年代希特勒吞并奧地利的前夕。在薩爾茨堡舉行奧地利民謠音樂節(jié)的當(dāng)天，上校被命令上校參加納粹的海軍，并嚴密監(jiān)視。借著參加民謠音樂節(jié)的機會，特拉普家庭合唱隊在奧地利同胞面前奉獻出他們心底里的歌，并在朋友和修女們的協(xié)助下，逃出了多難的祖國，來到了自由之地。音樂與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的一鐘向往，對，是自由，雖然起初她自己并未意識到這一點。自由，是這部影片所要表達的主題之一。修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點雷同于中國的道觀和寺廟，但它實質(zhì)上是對人性的一種束縛，規(guī)矩甚多?，斃麃嗭@然不屬于那種地方，她熱愛自由，喜歡奔跑于廣闊的草地上，喜歡象小鳥一樣地唱歌。她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺得自己做錯了事，應(yīng)該向上帝懺悔，幸好院長是個通情達理的人，是個值得尊敬的人，我們看到她也唱歌，很動聽。如果沒有這位開明的院長，瑪利亞很可能會象其他修女一樣在修道院里過著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的流