第十一周備課-熱帶魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第十一周備課-熱帶魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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課題第（1、2教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難教具及應(yīng) 程教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容及師生二次備新（角子頭，田子身，一尾巴要寫(xiě)在一起 復(fù)述課題：今天要觀賞的是美麗的——在課文里，漂亮的熱帶魚(yú)究竟是什么樣子呢？請(qǐng)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)P54頁(yè)，老師讀，你來(lái)聽(tīng)，注意小聲地跟著讀，，看來(lái)大家很想跟漂亮的熱帶（熱帶魚(yú)告訴老師，它還想聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)能讀得一起把課文讀一遍?。ㄈ帻R讀課文，把課文讀得那么準(zhǔn)確。熱帶魚(yú)很喜歡，想邀請(qǐng)到它們家去做客，現(xiàn)在，熱帶魚(yú)就派向?qū)?lái)接啦！想去的孩子用你漂亮（，真能干！現(xiàn)在，請(qǐng)跟我到熱帶魚(yú)的家里去做客吧！可要做文明的小客人喲，魚(yú)，各種形式認(rèn)讀生字） 師說(shuō)：“現(xiàn)在，的小火車也被美麗的熱和孩子們玩了這么久的熱帶魚(yú)生字寶寶想休息了。讓地跟它們說(shuō)再見(jiàn)吧?。ㄔ俅螐?fù)習(xí)生） 魚(yú)時(shí)老師聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“哇”聲，的“哇”是來(lái)回答——這是一些熱帶魚(yú)？訓(xùn)練孩子將話說(shuō)完彩衣”詞語(yǔ)卡片），叫出它的名字？（個(gè)別拼 1、2、3 生書(shū)空、描黑、1，知道熱帶魚(yú)是怎么擺尾巴的這些披著花衣的熱帶魚(yú)向游來(lái)了，它們?cè)谒凶栽诘挠瓮妫鲋?，（課件演示）你猜猜它們的心情怎么樣？（生回答：開(kāi)心、快樂(lè)….好,讓一起來(lái)讀讀這句,魚(yú)兒們的!今天觀賞了——生齊讀課題，它有著可們真是亮眼睛的！當(dāng)小書(shū)法家?guī)ьI(lǐng)書(shū)空？這些漂亮的熱帶魚(yú)在水中地——做游 讀第二句，看誰(shuí)讀得美？（多種形式的賽讀1rèdàiwěi尾 當(dāng)2練( )

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