二年級下冊表內(nèi)除法知識點_第1頁
二年級下冊表內(nèi)除法知識點_第2頁
二年級下冊表內(nèi)除法知識點_第3頁
二年級下冊表內(nèi)除法知識點_第4頁
二年級下冊表內(nèi)除法知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二年級下冊表內(nèi)除法知識點二年級下冊表內(nèi)除法知識點二年級下冊表內(nèi)除法知識點V:1.0精細(xì)整理,僅供參考二年級下冊表內(nèi)除法知識點日期:20xx年X月二年級下冊復(fù)習(xí)知識點1、平均分的含義:每個人分得同樣多,也就是每份分得同樣多,這種分法叫平均分。2、除法的2種含義:把一個數(shù)(一些東西)平均分成幾份,求每份是多少;用除法計算,總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)。把一個數(shù)量按照每幾個分成一份,求能平均分成幾份;用除法計算,總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)。3、除法算式的讀法:從左到右的順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他數(shù)字不變。24÷4=6讀作:24除以4等于64、除法算式各部分名稱:被除數(shù)÷除數(shù)=商。被除數(shù)÷商=除數(shù),5、用乘法口訣求商,想:除數(shù)×商=被除數(shù)。6、“求一個數(shù)(大數(shù))是另一個數(shù)(小數(shù))的幾倍”也就是求“一個數(shù)(大數(shù))里面有幾個另一個數(shù)(小數(shù))”,都用除法計算,用“一個數(shù)(大數(shù))÷另一個數(shù)(小數(shù))=倍數(shù)”。7、用乘法和除法兩步計算解決問題時,所求問題是總數(shù),用乘法計算;所求問題是份數(shù)或每份數(shù),用除法計算。8、在需要提出問題并解決時,可以提:①加法的問題:求總數(shù),“誰和誰一共是多少?”。②減法的問題:進(jìn)行比較?!罢l比誰多多少;

“誰比誰少多少?”。③除法的問題:有倍數(shù)關(guān)系的可以提出用除法計算的問題,“誰是誰的幾倍?”,“是”字前寫較大數(shù),“是”字后寫較小數(shù)。9、一件物品的價格叫單價,買幾件叫數(shù)量,買幾件共需要的錢叫總價。單價×數(shù)量=總價??們r÷單價=數(shù)量??們r÷數(shù)量=單價。10、算式的意義:45÷9=5表示把(45)平均分成(9)份,每份是(5).思考與練習(xí)一、填空。21分1.在12÷6=2中,被除數(shù)是(),除數(shù)是(),商是()。2.有12個△,每3個一份,可以分成()份,算式()。3.20÷5=4表示把()平均分成()份,每份是()。4.20÷4=(),用的乘法口訣是()。5.用18個○擺一擺,每堆3個,可以分成()堆;每堆9個,可以分成()堆。6.56是7的()倍;6的()倍是48。7.被除數(shù)是12,除數(shù)是6,商是()。8.在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。3×()=15()×4=165×()=25()÷2=520÷()=4()÷()=4二、寫算式。用一句口訣寫出兩個乘法算式和兩個除法算式。6分四九三十六二七十四三八二十四三、寫算式。寫出除法算式并計算。28分1.63除以9,商是多少?2.被除數(shù)是27,除數(shù)是3,商是多少?3.把32平均分成4份,每份是多少?4.把24個蘋果,每8個放一份,可以分多少份?5.12里面有幾個4?6.從12里面連續(xù)減去幾個2得0?7.32是8的幾倍?四、解決問題。45分1.學(xué)校買來4包故事書,每包9本,要把這些故事書平均分給6個班,每班可以分多少本?答:每班可以分()本。2.動物園有猴子48只,牛有8只,猴子的只數(shù)是牛的幾倍?答:猴子的只數(shù)是牛的()倍。3.一瓶鈣片,我每天吃3次,每次吃3片,6天吃完這瓶鈣片。這瓶鈣片有多少片?答:這瓶鈣片有()片。4、會議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā),此會議室一共可以坐多少人?答:會議室一共可以坐()人。5、小毛今年7歲,爸爸的年齡是他的5倍。爸爸明年多少歲?答:爸爸明年()歲。6、小紅家共有6只山羊,每只山羊生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論