201*年幼兒園保育個人工作計劃新學(xué)期開頭了，幼兒園保育員如何制定工作規(guī)劃呢？下面是美文閱讀網(wǎng)我收集整理關(guān)于幼兒園保育個人工作規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

幼兒園保育個人工作規(guī)劃篇一

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本治理為指導(dǎo)，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推動幼兒園課程改革，盡力讓《綱要》的精神落實到我們的保教治理和保教第一線，以切實提高教學(xué)實效為目標(biāo)，加強教科研過程治理，深化課題討論，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面進展。

一、標(biāo)準(zhǔn)治理，促進教學(xué)質(zhì)量的提高

1、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培育。對比幼兒一日常規(guī)要求強化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往力量及社會性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實處。

2、確保戶外活動時間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間2小時以上。

3、注意環(huán)境的教育功能。準(zhǔn)時了解幼兒所需進展適當(dāng)調(diào)整，并表達師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要留意內(nèi)容的新奇性和思想性、幼兒的參加性和制造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到準(zhǔn)時更新、定期更換。

4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到歡樂體驗。搭建幼兒展現(xiàn)自我的舞臺，本著全員參加的原則，讓每一個孩子成為活動的仆人。本學(xué)年將進行幼兒故事競賽、幼兒卡拉OK、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒共性進展，提高幼兒素養(yǎng)。

5、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立

二、開展有效教研，鉆研課程改革

1、扎實推動“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學(xué)實踐和課題活動開展每周四安排教師開展觀摩溝通研討活動，促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識，鼓舞教師勤于探究、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

2、合理制定課程規(guī)劃。各班要具體仔細(xì)地制定好《幼兒園一周活動規(guī)劃表》，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標(biāo)和內(nèi)容必需科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。

三、深化教師教育，提升師資隊伍

1、強化教師根本功，提高教師自身素養(yǎng)。堅持教師專業(yè)化導(dǎo)向，以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能，重點抓好教學(xué)理論、教學(xué)根本功、課堂教學(xué)等技能。開展青年教師“彈、唱、跳、說、畫、寫”六項技能競賽。

月份安排：

八九月份

1、各班創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，表達園本特色。

2、做好各項開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒心情，保證教育教學(xué)秩序正常有序。

3、召開中大班及小班新生家長會。

4、期初進行全園早期教育家長講座

5、制定保教、班級、常規(guī)規(guī)劃。

6、各年段創(chuàng)編早操。

7、迎接期初工作檢查。

十月份

1、進行“祖國媽媽我愛你”慶?；顒?，對幼兒進展愛國主義教育。

2、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。

3、啟動“周四聽課日”。

4、組織幼兒秋游活動。

5、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，細(xì)心組織好嬉戲和區(qū)角活動

6、組織配班教師進展觀摩研討活動

十一月份

1、幼兒園講故事競賽。

2、班級幼兒常規(guī)檢查。

3、開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評比

4、區(qū)域環(huán)境、主題墻評比

5、一年以內(nèi)教師亮相課。

6、開展中大班家長半日開放活動

十二月份、元月份

1、幼兒卡拉ok競賽。

2、進展自制玩具競賽

3、開展“親子運動會”活動

4、做好期末終結(jié)性幼兒進展評價。

5、各班召開期末家長會，做好期末家訪工作。

幼兒園保育個人工作規(guī)劃篇二

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子安康、開心地生活，全面進展成為會學(xué)習(xí)、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作規(guī)劃和教研組規(guī)劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作規(guī)劃：

一、班級狀況分析及工作重點

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理力量、語言交往力量及其它力量都有肯定根底，但大局部幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語言進展等方面較弱。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。

二、幼兒進展目標(biāo)

(一)安康領(lǐng)域

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情根本開心。

2、在成人的幫忙下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡潔的衣褲、鞋。

3、了解簡潔的衛(wèi)生學(xué)問，情愿承受安康檢查，熟悉五官懂得愛護。

4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用一般話與人溝通。

2、學(xué)習(xí)寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。

3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達自己的熟悉和感受。

(三)社會領(lǐng)域

1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近教師或熟識的成人。

2、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學(xué)習(xí)共享等待，體驗其中的歡樂。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、形狀等外在特征上比擬自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)承受教師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守根本規(guī)章。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。

2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。

3、喜愛操作、擺布。

4、親近大自然，寵愛與學(xué)習(xí)愛惜四周的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。

2、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進展美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學(xué)習(xí)和教師、同伴一起做音樂嬉戲。

三、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大局部孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。

(2)給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境

(3)教師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感