七年級（下）期末英語試卷題號IIIIIIIVVVIVII總分得分一、單選題(本大題共10小題，共10.0分)TOC\o"1-5"\h\zEnglishisusefullanguage.Youshouldtrytolearnitwell.C )A.a B.an C.the D./Mr.ZhangteachesEnglish.Hisclassesarealwaysinteresting.( )A.our B.us C.your D.myTomwonthefirstprizeintheEnglishcompetition.Hisparentswereveryofhim.( )A.popular B.nervous C.proud D.afraidOurschoolissofamousthatpeoplecomeandvisititeveryterm( )A.hundred B.hundreds C.hundredof D.hundredsofTomorrowismymother'sbirthday.Iapartyforherathome.( )A.has B.hadC.amgoingtohave D.haveTheytheirhousetwentyyearsago.Itlooksveryoldnow.( )A.build B.arebuilding C.willbuild D.builtWhat'sinthebox?Ican'twaitthepresentnow.( )A.open B.toopen C.opening D.openedTheboyisveryclever.Hecanalwaysgoodideas.( )dropoutofmakeadifferencetakepartincomeupwithAodropoutofBomakeadifferenceCotakepartinDoTOC\o"1-5"\h\zAfteralongwalkinthesun,theywantedtodrink ( )A.coldsomething B.somethingcoldC.nothingcold D.coldanythingExcuseme,sir.isitfromheretothenearesthotel?About1.5kilometres.( )A.HowmuchB.HowmanyC.Howfar D.Howlong二、單詞造句(本大題共5小題，共5.0分)interested,the,you,project,are,in ?talk,in,don't,the,loudly,museum .are,inBeijing,visitors,there,many .I,a,her,gift,bought,nice第1頁，共19頁had,wonderful,a,we,trip,what !三、完形填空(本大題共10小題，共10.0分)ItwasaSundaymorninginAprilWhenMrs.White(16)thewindow,shewasquitehappyandsaid,"It'sgoingtobeafinedaytoday."She(17)hertwokidsandsaidtothem"Getup,dear.We'regoingtoaveryinterestingplacetoday.I'm(18)you'lllikeit!Gotowash(19)andhavebreakfastquickly.We'regoingtherebybus."ThesonNickwassixyearsoldHewasveryhappy(20)heheardthegoodnewsHeaskedhismother,"Mummy,wearegoingtowatchafootballgameright?I(21)aboutitlastnight"ThedaughterJanesaid,"No,youare(22).Wearegoingtothezoo.Wecanseemanylovelyanimalsthere."Mrs.Whitesmiled,"You'llknow(23)wearegoingsoon."Halfanhourlater,theygottothecitylibraryThetwokidslookedateachotherandlaughed,"Oh,Weare(24)wrong.Butwelikethisplace.(25)issomuchfun!"四、閱讀理解(本大題共15小題，共30.0分)AWhatdoyouusuallydoafterschool?Whenclassisover,moststudentsinmyclassgoouttorelax.Wehaveatwenty-minutebreak(休息)betweenclasses.Look!SomestudentsareontheplaygroundTheyarehavingabasketballmatchAboyisrunningwithaballandanotheristryingtostophimTheyaresocoolSomegirlsarewatchingthematchSomestudentsareintheclassroom.TheyaretalkingwitheachotherAfewofthemarereadingEnglishAgirlislookingatthebirdsinatreeoutsidetheclassroom.Shemustbethinkingofsomethinginterestingbecauseshelooksveryhappy．Whataretheteachersdoingnow?Intheiroffices,someofthemaregettingreadyforthenextclass,andsomearetalkingwiththeirstudentsabouttheirstudyEveryoneisbusyTheyareallgoodteachers．Thepassageisaboutatschool.studentsteachersabasketballmatchthebreaktimebetweenclassesThestudentshaveabreakaccordingtothepassage.A.twenty-minute B.ten-minuteC.twelve-minute D.fifteen-minuteYoucan'tseethestudentsduringthebreak.A.intheclassroom B.intheofficeC.ontheplayground D.inthelibrarySometeachersareintheoffice.talkingwiththeirstudentswiththeirstudy．watchingabasketballmatch．readingEnglishnewspapers．playingwiththeirstudents．WhichofthefollowingisTRUEaboutthepassage?Thestudentsontheplaygroundareallboys．Thereisonlyonebirdinthetreeoutsidetheclassroom．Youcan'tseeanystudentsintheclassroom．Theteachersareallverybusy．第2頁，共19頁ABabyCarerWantedDoyoulikechildren?Doyouhavefreetimeintheafternoon?WeneedababycarerforoursonHeisfiveyearsoldHoursare3：00P.m.to6：00P.m.fromMondaytoFriday.Sometimesyouhavetoworkontheweekend.We'llpayyou$10eachhour.Forthejob,youwill：Watchourson,readtohimandplaywithhim.Youwillworkatourhouse.WeliveintheCentralRoad.PleasecallMr.Wangat588-996-66.Ifyouwanttogetthejob,you.mustcomeearlyinthemorningmustsingwellmustcookmealsmustlikeplayingwithchildrenThebabycarerwillworkforhoursonMonday.A.five B.four C.two D.threeisnotapartofthejob.TeachingthechildrenEnglishWorkingathechildren'shouseTakingcareofthechildrenReadingbookstothechildThebabycarercangetaday.A.10 B.20 C.30 D.40Fromthepassageweknowthat.Thechildislessthan（不足）tenyearsold.Thebabycarermustbeacollegestudent．Thebabycareermustworksixdaysaweek.Thebabycarercangetmorepayonweekends．CAroundtheworld,summervacationmeanslongdayssunshine,swimming,sleepinginand,mostimportantly,noschool．Hundredsofyearsago,studentstookthesummerofftohelptheirparentsinthefieldsToday,summerarefulloffunnowork.Asummervacationmeanssomanychancesforkids：summercamps,sports,hobbiesorcatchinguponstudies．Ifyou'relucky,duringtheweeksawayfromschool,youcanvolunteer,travelorgotoacamp.It'stimetodoapart-timejobtolearnanewskill.Youmayhangoutwithfriendsallday.Somekidsliketoswimintheswimmingpool.Ifyou'renotsolucky,summervacationmaymeansummerschool-along,hotsummerinsidetheclassroom．Whateveryourplans,makethissummeragoodoneTakeonaproject!Learnsomething!Helpsomeone!Makethissummeronetoremember.Whatdoessummervacationmeanallovertheworld?A.Longdays. B.Activities. C.Noschool.D.Allabove.Whatdidstudentsdointheirsummervacationhundredsofyearsago?Theystudiedintheclassroom．Theyworkedinthefields．第3頁，共19頁Theyvolunteered.D.Theywentabroad.Theunderlineword"hangout"meansinChinese.A.懸掛 B.閑逛 C.打電話D.擔(dān)憂Ifyouwanttolearnanewskill,youmay.A.doapart-timejob B.sleepC.stayintheclassroom D.helpsomeoneWhatisthebesttitleforthispassage?A.MakePlansforSummer B.TheHistoryofSummerC.UnluckySummer D.OldSummer.五、首字母短文填空(本大題共1小題，共10.0分)Everyone(71)(need)friends.Wecansharesecrets(72)ourfriendsandaskthemfor(73)hwhenweareintroubleButdoyouknowhowtomakefriends?First,learntosmile.AsmilealwaysmakestheotherslikeyouSmileatsomeoneandyouaresuretogetasmilebackfrom(74)(he).Second,trytoremembernames.Itmakesyournewfriends(75)fhappywhenyoucallthembytheirnames,(76)byoudon'tforgetthem(77)(three),learntodiscussinsteadofarguin(爭吵)whenyouhave(78)(difference)ideas.Ifyoudon'tagreewithotherpeopleyoushouldstillbefriendlyTeenagers(青少年)needtohaveoneoragroupofgoodfriendsbecausefriendscandiscussthingsbecausesometimestheydon'twanttotelltheirfamily(79)(member)aboutthem.OnceyouhavefoundagoodfrienddotreasurehimYouareso(80)(luck)tohaveagoodfriend.六、閱讀填空(本大題共1小題，共10.0分)ReadinganEnglishnewspaperisagoodwaytoimproveastudent'slanguageability(能力).AstherearemanyusefulandcommonwordsinanEnglishnewspaper,itmayhelpstudentsknowmoreEnglishwordsandimprovetheirreadingskills.Theycangetnewknowledgefromnewspapers.ButwhatistheproperwaytoreadanEnglishnewspaper?Thefirstistochoosearightnewspaperwithgoodlanguage.Thenturntothefrontpageandreadtheheadlines(標題)toknowwhathashappened.Becausethemostimportantthingsareonthepage，it'seasytofindoutwhatyouareinterestedinandthenturntothepagetoreadit.Thereisnoneedtogothroughallthearticles.Second,readnewspaperseveryday.Rememberwordsthroughcontext(上下文).Don'tlookupeveryunknownwordinyourdictionary.Youcantrytoguessthemeaningbetweensentences.Don'tgiveupifyourguessiswrong.Keepreading,andyou'llknowthewordsafterreadingthemseveraltimesindifferenttexts.ReadingEnglishnewspapersmakesusknowledgeable(有學(xué)問的).ItcanhelpusknowwhatishappeningintheworldandimproveourEnglishatthesametime.66題完成句子；67-68題簡略回答問題，69題找出并寫出全文的主題句，70題將文中劃線句子譯成漢語.Thereareproperwaystoreadanewspaperaccordingtothepassage.Wherearethemostimportantthingsonthenewspaper?Ifyoudon'tknowthewordsinthenewspaper,whatshouldyoudo? .第4頁，共19頁七、書面表達（本大題共1小題，共15.0分）33.假設(shè)你想給你的朋友Danny發(fā)一封電子郵件，把你在上周末的活動告訴他.要求包含以下提示內(nèi)容.SaturdaymorningWatchamovieGotoabookstoreSaturdayafternoonGototheparkTakephotosSundaymorningDohomeworkSundayafternoon…要求：（1）電子郵件須包括三個所列要點和一個補充要點（2）電子郵件中四個要點都要適當(dāng)發(fā)揮（3）文中不得涉及真實的人名、校名和地名（4）詞數(shù)：80左右（已給出的開頭和結(jié)尾不計入總詞數(shù)）DearDanny，Iamwritingthise-mailtotellyouwhatIdidlastweekend.Pleasesendmeane-mailandtellmewhatyoudidlastweekendYours,LiMing.第5頁，共19頁答案和解析.【答案】A【解析】答案:A根據(jù)題意”英語是一門有用的語言，你應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)好”，此處泛指一門語言，用不定冠詞;useful是以輔音音素發(fā)音開頭的單詞，所以用a,故選A.英語是一門有用的語言，你應(yīng)當(dāng)盡力學(xué)好.熟悉冠詞的基本用法，結(jié)合題意，給出正確答案..【答案】B【解析】答案:B.考查人稱代詞.句意:張先生教我們英語.他的課總是很有趣.根據(jù)題干Mr.ZhangteachesEnglish.可知這里teach是動詞，后接人稱的賓格形式，結(jié)合選項，us我們，賓格.故選B.張先生教我們英語.他的課總是很有趣.仔細分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一些固定用法，根據(jù)具體內(nèi)容作答..【答案】C【解析】答案:C.考查形容詞詞義辨析.句意:湯姆在英語競賽中得了第一名.他的父母為他感到驕傲.popular受歡迎的;nervous緊張不安的;proud自豪的；afraid害怕的.根據(jù)題干TomwonthefirstprizeintheEnglishcompetition.湯姆在英語競賽中得了第一名.可知beproudof以…而驕傲，應(yīng)說他的父母為他感到驕傲.故選C.湯姆在英語競賽中得了第一名.他的父母為他感到驕傲.仔細分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一些固定用法，根據(jù)具體內(nèi)容作答..【答案】D【解析】答案D.本題考查hundred以及其短語hundredsof的用法.首先，hundred是一個確數(shù),表示“百"，當(dāng)hundred前面有一個具體的數(shù)詞作定語修飾時，后面仍用第6頁，共19頁hundred;hundredsof是一個概數(shù)，表示"數(shù)以百計"，當(dāng)hundred與of連用時，它后邊的名詞和它本身都用復(fù)數(shù).在本句中，所需填的橫線前沒有數(shù)詞，所以只能用hundredsof，表示“數(shù)以百計”，故本題選D.我們學(xué)校如此出名以至于每學(xué)期都有數(shù)以百計的人來參觀.要做好本題，必須了解名詞hundred以及其短語hundredsof的用法，再進行答題..【答案】C【解析】答案.C■.根據(jù)語境結(jié)合時間狀語Tomorrow推測句意是“明天是我媽媽的生日，我打算在家里為她舉辦一個晚會.”判斷設(shè)空處的動作在說話時刻還沒有發(fā)生，所以用一般將來時，一般將來時的構(gòu)成是:主語+will/begoingto+動詞原形，故選C．明天是我媽媽的生日，我打算在家里為她舉辦一個晚會.本題考查了動詞的時態(tài).做題時，一定要特別關(guān)注有關(guān)的時間短語，這是判斷句子時態(tài)的標志.在沒有時間狀語的情況下可以聯(lián)系上下文根據(jù)語境來做出正確判斷..【答案】D【解析】答案:D,結(jié)合twentyyearsago.表達的是過去的動作，故用一般過去時，bulid的過去式built,故答案是D.他們二十年前建的房子，現(xiàn)在看起來很老.一般過去時表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為;過去主語所具備的能力和性格.基本結(jié)構(gòu)：主語+謂語（動詞過去式）十句子其他成分;主語+was/were+形容詞/名詞/介詞短語+過去時間；否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞；一般疑問句Did+主語+do+其他.第7頁，共19頁.【答案】B【解析】答案:B.根據(jù)What'sinthebox?Ican'twaitthepresentnow,可知盒子里有什么？我等不及要打開禮物了.這里考查can'twaittodosth表示等不及要做某事.故選B.盒子里有什么？我等不及要打開禮物了.解答本題的關(guān)鍵是知道can'twaittodosth的用法..【答案】D【解析】句意:這個男孩很聰明，他總能想出好主意。dropoutof退出，makeadifference有影響，起（重要）作用；takepartin參加；comeupwith想出。根據(jù)Theboyisveryclever.Hecanalwaysgoodideas.可知這個男孩很聰明，他總能想出好主意。所以這里用comeupwith想出。故選D。本題考查動詞短語辨析，基礎(chǔ)題，熟悉每個選項的短語含義，注意動詞短語與代詞連用，代詞應(yīng)置于中間。.【答案】B【解析】形容詞修飾不定代詞要放在其后面.這是一個陳述句，要用something,故選B.在陽光下步行很長一段后，他們想要喝一些冷的東西.此題考查不定代詞，形容詞修飾不定代詞要后置;something用于陳述句中，anything用于疑問句和否定句中..【答案】c【解析】答案:C.考查距離.句意:--打擾一下，先生.從這里到最近的酒店多遠？--約1.5公里.Howmuch多少，提問不可數(shù)名詞;Howmany多少，提問可數(shù)名詞；Howfar多遠，提問距離;Howlong多久.根據(jù)題干About1.5kilometres約1.5公里.可知問的是距離，所以應(yīng)說從這里到最近的酒店多遠？故選C.第8頁，共19頁--打擾一下，先生.從這里到最近的酒店多遠？--約1.5公里.理解各個選項的含義，及其用法的區(qū)另U,根據(jù)具體內(nèi)容作答..【答案】Areyouinterestedintheproject【解析】答案：Areyouinterestedintheproject？首先結(jié)合提示詞和標點符合明確所要組合的句子是一個一般疑問句，組合成的句子的句意是“你對這個項目感興趣嗎？”，句子敘述一件事實，時態(tài)應(yīng)該用一般現(xiàn)在時的，這里beintersttedin表示對…感興趣，這里是一般疑問句，be動詞應(yīng)該放到句首.故答案為：Areyouinterestedintheproject.Areyouinterestedintheproject?你對這個項目感興趣嗎？做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如:陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結(jié)合語法知識組合句子..【答案】Don'ttalkloudlyinthemuseum.【解析】答案：Don'ttalkloudlyinthemuseum..首先結(jié)合提示詞和標點符合明確所要組合的句子是一個陳述句，組合成的句子的句意是”不要在博物館里大聲說話."，否定祈使句用Don't+動詞原形，talkloudly意思是"大聲說話"，inthemuseum作地點狀語置于最后.故答案為：Don'ttalkloudlyinthemuseum.Don'ttalkloudlyinthemuseum.不要在博物館里大聲說話.做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如:陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結(jié)合語法知識組合句子..【答案】TherearemanyvisitorsinBeijing.【解析】答案:TherearemanyvisitorsinBeijing.考查連詞成句.句意"北京有很多游客.".這里用therebe句型開頭，意思是"有"，后跟主語visitors游客，many許第9頁，共19頁

多，修飾visitors,inBeijing在北京，地點狀語.答案是TherearemanyvisitorsinBeijing,北京有很多游客.考查連詞成句，首先看標點符號，粗略地看看詞，把固定搭配放在一起,根據(jù)句子意思再細致地連，檢查詞數(shù)，單詞拼寫是否有誤，主要是抓住核心短語，主語，謂語等，.【答案】Iboughtheranicegift.【解析】答案:Iboughtheranicegift,考查連詞成句,句意"我給她買了一件漂亮的禮物，"，buysbsth給某人買某物,主語是I我，謂語是buy的過去式bought買，后跟雙賓語her她，anicegift一件漂亮的禮物，答案是Iboughtheranicegift我給她買了一件漂亮的禮物，考查連詞成句，首先看標點符號，粗略地看看詞，把固定搭配放在一起,根據(jù)句子意思再細致地連，檢查詞數(shù)，單詞拼寫是否有誤，主要是抓住核心短語，主語，謂語等，.【答案】Whatawonderfultripwehad!【解析】答案：Whatawonderfultripwehad!,首先結(jié)合提示詞和標點符合明確所要組合的句子是一個感嘆句，組合成的句子的句意是"我們的旅行是多么美好??！"，以what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)是：What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語!，故答案為：Whatawonderfultripwehad!Whatawonderfultripwehad!我們的旅行是多么美好啊！做連詞成句這種類型的題，首先確定句子類型，如:陳述句、疑問句或感嘆句等，然后根據(jù)所給單詞，明確主語、謂語等句子成分，在確定句意的前提下結(jié)16.【答案】16.【答案】【小題1】B【小題2】A【小題6】D【小題7】B【小題3】D 【小題4】C【小題5】A【小題8】C 【小題9】C 【小題10】D第10頁，共19頁【解析】【文章大意】星期天早晨，懷特夫人打算帶孩子們?nèi)ヒ粋€有趣的地方，兩個孩子開始猜測去哪里，結(jié)果都猜錯了，最后媽媽帶他們?nèi)チ藞D書館。.A.closed關(guān)；B.opened開;C.made制造;D.turned轉(zhuǎn)動。根據(jù)"It'sgoingtobeafinedaytoday."今天將是一個好天氣，可知是打開窗戶才能看到的，故選B。.A.wokeup醒來；B.thoughtabout考慮;C.askedfor請求;D.talkedabout談?wù)?。根?jù)，"Getup,dear.親愛的，快起床，可知是在叫醒孩子，故選A。.A.rich富有的;B.proud自豪的;C.special特別的;D.sure確信的。根據(jù)題干句型是一個復(fù)合句，從句you'lllikeit你們會喜歡那地方的，可知這是一種把握性很大的語氣，推出主句是句型besure確信，符合題意，句意是“我確信你們會喜歡那地方的"，故選D。Ahimself他自己；B.herself她自己；C.yourselves你/你們自己;D.themselves他們自己。根據(jù)選項，可知是考查反身代詞，題干句型是祈使句，省略的是的人稱“你/你們"，根據(jù)語境，是在叫兩個孩子起床，所以是第二人稱復(fù)數(shù)對應(yīng)的反身代詞yourselves,故選C。.A.when什么時候;B.if是否/如果;C.and和；又;D.or或者。根據(jù)從句heheardthegoodnews他聽到這個好消息，結(jié)合選項，可知是當(dāng)他聽到這個好消息時，感到高興，故選A。.A.held握住;B.watched觀看;C.caught抓住;D.dreamed夢想。根據(jù)空格后介詞about,結(jié)合選項，推出dreamabout夢到……符合題意，句意是"我昨晚夢到它了"，故選D。.A.Clever聰明的;B.wrong錯誤的;C.right正確的;D.OK好的。根據(jù)Wearegoingtothezoo我們打算去動物園，跟前文Nick想的不一樣，所以第11頁，共19頁Jane認為Nick說的是錯誤的，故選B。.A.what什么；B.how如何的;C.where哪里;D.when什么時候。根據(jù)語境，題干前后句子都在談?wù)撊ツ睦?，所以推出媽媽說的是“你會知道我們?nèi)ツ睦锏亩蔬xC。.A.all全部的;B.each各自的；每C.both兩者都;D.every每一的。根據(jù)Thetwokidslookedateachotherandlaughed這兩個孩子相視大笑，可知"兩者都”用both，故選C。.A.Traveling旅行;B.Painting畫畫；C.Cooking做飯；D.Reading閱讀。根據(jù)前文theygottothecitylibrary他們到了圖書館，可知是去讀書的，故選D。26.【答案】【小題1】D【小題2】A【小題3】D【小題4】A【小題5】D【解析】答案:46.D細節(jié)理解題.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第一段第一行句子Whatdoyouusuallydoafterschool?Whenclassisover,moststudentsinmyclassgoouttorelax.Wehaveatwenty-minutebreak（休息）betweenclasses.下課后你通常做什么？放學(xué)的時候，我班的大多數(shù)學(xué)生出去放松放松.我們課間休息二十分鐘.和下文對學(xué)生和老師在課間活動的詳細介紹.可知文章主要說的是課間休息.故選D.A細節(jié)理解題.根據(jù)第一段第一行句子Wehaveatwenty-minutebreak（休息）betweenclasses.我們課間休息二十分鐘.可知休息二十分鐘.故選A.D細節(jié)理解題.根據(jù)SomestudentsareontheplaygroundTheyarehavingabasketballmatch.Somestudentsareintheclassroom.Theyaretalkingwitheachother.AfewofthemarereadingEnglish.Agirlislookingatthebirdsinatreeoutsidetheclassroom,somearetalkingwiththeirstudentsabouttheirstudy一些學(xué)生在操場上.他們正在進行一場籃球比賽.一些學(xué)生在教室里.他們在互相交談.其中的幾個正在讀英語.一個女孩看著教室外的一棵樹上的鳥兒，一些老師在辦公室和他們的學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí).可知沒有在圖書館的.故選D.第12頁，共19頁A細節(jié)理解題.根據(jù)最后一段句子Intheiroffices,someofthemarepreparingforthenextclass,andsomearetalkingwiththeirstudents.在他們的為'公室里，他們中的一些人正在為下一節(jié)課做準備，一些人在和學(xué)生談?wù)撍麄兊膶W(xué)習(xí).可知老師們在和學(xué)生談?wù)撍麄儗W(xué)習(xí).故選A.D細節(jié)判斷題.根據(jù)最后一段句子Everyoneisbusy.每個人都很忙.可知老師們都很忙.故選D.短文詳細的介紹了作者的同學(xué)在課間都做什么，老師們都在做什么，同學(xué)們是快樂的，老師們是忙碌的.在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真觀察選項，仔細推敲，確定最佳答案.31.【答案】【小題1】D 【小題2】D【小題3】A【小題4】C【小題5】A【解析】D,細節(jié)理解題，文中提到"Forthejob,youwill:Watchourson,readtohimandplaywithhim"該工作要求員工可以照看孩子，給他閱讀書目，并且要和他一起玩耍，由此確定選擇D.D,細節(jié)理解題，文中提到"Hoursare3:00p.m.to6:00p.m.fromMondaytoFriday"工作時間是周一至周五的下午3:00到6:00,由此可知是三個小時，選擇D.A,細節(jié)理解題，文中提到"Forthejob,youwill:Watchourson,readtohimandplaywithhim.Youwillworkatourhouse"該工作要求員工可以照看孩子，給他閱讀書目，并且要和他一起玩耍，與此同時，還會在屋子里工作，由此確定并沒有提到教孩子英語，選擇A.C,細節(jié)理解題，文中提到"We'llpayyou$10eachhour"每個小時支付10美元，由"Hoursare3:00p.m.to6:00p.m.fromMondaytoFriday"工作時間第13頁，共19頁是周一至周五的下午3:00到6:00可知是工作三小時，由此確定每天總共獲得30美元，選擇C.A,細節(jié)理解題，文中提到"Heisfiveyearsold"孩子只有5歲，由此確定選擇A.文章大意:文章提到的是一則廣告，主要是想聘用一個找看寶寶的傭人，該工作要求應(yīng)聘人可以照看孩子，給他閱讀書目，并且要和他一起玩耍，并且會做一些家務(wù).每天工作3小時，每小時10美元工資.對于閱讀表達題，一定要記得首先通讀全文，了解文章大意，然后再根據(jù)文章關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句，掌握細節(jié)問題，并進行推理判斷，再去回答具體的問題.36.【答案】【小題1】D【小題2】B【小題3】B 【小題4】A 【小題5】A【解析】答案:56.D細節(jié)理解題.根據(jù)第一段這句Aroundtheworld,summervacationmeanslongdays,sunshine,swimming,sleepinginand,mostimportantly,noschool.在世界各地，暑假意味著有很長的時間，陽光，游泳，睡覺，最重要的是，沒有學(xué)校，可知暑假意味著有很長的時間，陽光，游泳，睡覺，最重要的是，沒有學(xué)校.故選D.B細節(jié)理解題.根據(jù)第二段句子Hundredsofyearsago,studentstookthesummerofftohelptheirparentsinthefields數(shù)百年前，學(xué)生們在暑假幫父母在田里干活，可知他們在田里干活.故選B.B詞義猜測題.根據(jù)上下文It'stimetodoapart-timejobtolearnanewskill.Youmayhangoutwithfriendsallday.Somekidsliketoswimintheswimmingpool.是時候做些兼職來學(xué)習(xí)新的技能.你可以整天和朋友…有些孩子習(xí)慣在游泳池里游泳.可知結(jié)合選項，應(yīng)說你可以整天和朋友閑逛.所以hangout意為閑逛.故選B.第14頁，共19頁A細節(jié)理解題.根據(jù)第三段句子It'stimetodoapart-timejobtolearnanewskill.是時候做些兼職來學(xué)習(xí)新的技能.可知可以做些兼職來學(xué)習(xí)新的技能，故選A.A主旨歸納題.根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其最后一段句子Whateveryourplans,makethissummeragoodone.TakeonaprojectLearnsomething!Helpsomeone!Makethissummeronetoremember.不管你的計劃是什么，讓這個夏天成為一個好的暑假.在一個活動中學(xué)到一些東西！幫助某人！讓這個夏天成為一個印象深刻的夏天，可知本文總體都是在說不管你在哪里，你的暑假應(yīng)該做點什么.讓暑假變得有意義，即為夏天制定計劃.故選A.短文講了在世界各地，暑假意味著有很長的時間，陽光，游泳，睡覺，最重要的是，沒有學(xué)校.而數(shù)百年前，學(xué)生們在暑假幫父母在田里干活.告訴我們讓夏天成為一個很好的暑假.去參加活動并學(xué)習(xí)一些東西吧！也可以去幫助別人.做一些有意義的事情.在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真觀察選項，仔細推敲，確定最佳答案.41.【答案】【小題1】needs【小題2】with【小題3】elp【小題4】him【小題5】eel【小題6】ecause【小題7】Third【小題8】different【小題9】members【小題10】lucky【解析】needs.考查一般現(xiàn)在時.句意為：人人需要朋友.分析句子成分可知，空格處為謂語，故填動詞need（需要）的某種形式.本句說的是個事實，故用一般現(xiàn)在時.主語everyone是第三人稱單數(shù)，動詞要用第三人稱單數(shù)形式needs.故填needs.第15頁，共19頁with.考查介詞及短語sharewith.句意為：我們可以和朋友分享秘密.分析句子成分可知，空格前面是動詞的賓語，而空格后面又有一個名詞，故需填一個介詞，使之形成介賓結(jié)構(gòu).根據(jù)英語提示，特別是share,確定填介詞with,其意思是”和…（人）一起".sharewith和某人分享某事物.故填with.help.考查名詞.句意為：當(dāng)我們有困難時可以向他們求助.分析句子成分可知，空格處為介詞for的賓語，故填名詞.根據(jù)狀語從句whenweareintrouble,確定所填單詞為名詞help,意思是"幫助".askforhelp尋求幫助.故填help.him.考查人稱代詞賓格.句意為：當(dāng)你向他人微笑時，你肯定會得到他人回敬你的微笑.分析句子成分可知，空格處為介詞from的賓語，故填人稱代詞he的賓格him,其意思是"他".fromhim來自他.故填him.feel.考查"makesb+feel+形容詞”句型.句意為：這使你朋友感到高興.分析句子成分可知，空格處為賓語補足語，且在使役動詞make之后，應(yīng)為原形形式.makesbfeelhappy使某人感到高興.故填feel.because.考查連詞及原因狀語從句.句意為：因為你沒有忘記他們.分析句子成分可知，逗號前后為兩個句子，故需填連詞，將它們連接起來.結(jié)合首字母提示，應(yīng)填連詞because,其意思是"因為”.這樣，前一個句子為主句，后一^個為從句（原因狀語從句）.故填because.Third.考查形容詞.句意為：第三，要學(xué)會討論，而不是爭吵.分析句型和句子成分可知，本句和前面的"Second,trytoremembernames"為并列句子，都是列舉原因（理由），故空格處填形容詞.three是數(shù)詞，third是形容詞，意思是"第三".因在句首，首字母要大寫.故填Third.different.考查形容詞.句意為：當(dāng)你有不同想法時.分析句子成分可知，空格處為定語，修飾賓語（形容詞）ideas,故用difference的形容詞形式different,意思是"不同的".故填different.第16頁，共19頁members.考查名詞復(fù)