Word———幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書（通用17篇）

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇1農歷九月初九，是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為的主題活動是特別必要的。兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老敬老的優(yōu)良品德，我們策劃、組織這場老幼同樂歡慶重陽節(jié)的活動。

活動主題：九九重陽節(jié)濃濃敬老情

活動目標：

1.了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會閱歷。

2愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀。

3.知道要敬老愛老，情愿為老人獻愛心。

活動時間：20__年10月__日(重陽節(jié))

活動形式：走進社區(qū)與老領導聯(lián)歡

活動預備：事先與社區(qū)老領導活動中心取得聯(lián)系

學問預備：

1.各班豐富幼兒關于“重陽節(jié)”的學問閱歷，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關懷的話，做一件事。

2.各班排練一個節(jié)目、幼兒預備一句節(jié)日祝愿的話。

3.各班幼兒學會兒歌《重陽到》

物質預備：

1.宣揚標語

2.各班預備一至兩件禮物

活動內容：

1.全體幼兒齊念兒歌《重陽到》

2.節(jié)目互動表演

3.爺爺奶奶教童謠

4.各班幼兒代表送重陽節(jié)禮物

5.幼兒說祝愿語

6.全體幼兒合唱《節(jié)日歡樂》

附兒歌：《重陽到》——重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個好。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇2尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步深厚我校“敬老、愛老、養(yǎng)老、助老”的風氣，也為了表達全體師生對退休老師的敬意，經討論打算，于20__年10月28日在學校進行“九九話重陽，梅小在我心”――重陽節(jié)退休老師茶話會。

一、活動主題：

九九重陽節(jié)，濃濃敬老情

二、活動時間：

20__年10月__日上午

三、活動形式：

茶話會

四、活動內容及支配：

1、預備工作

(1)氛圍營造、彩旗、會場布置，周五(10月27日)完成。(總務處、工會)

(2)校電子屏標語―“樹敬老之風，促社會文明敬老傳統(tǒng)，代代相傳”。(校辦公室)

(3)辦公室負責通知各退休老師并作好到會人數的統(tǒng)計。(辦公室)

(4)座談會所需物品的選購工作、攝影工作。(總務處、辦公室)

(5)退休老師名單預備。(工會、辦公室)

2、接待

(1)退休老園丁上午9：30來校報到。(工會)

(2)退休老園丁集中地點在元仁樓三樓會議室(1)。(工會、辦公室)

3、座談會(退休老師、教職工代表)

(1)退休老師代表發(fā)言

(2)沈書記講話

(3)金校長講話

(4)孫校長講話

(5)座談會

4、游藝活動

(1)套圈

負責老師：

參與嬉戲的老師在距目標區(qū)2米處，向12個礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會。取前五名為獲獎者。

(道具預備：礦泉水瓶12個、套圈若干)

(2)保齡球

負責老師：

在操場指定區(qū)域擺上2組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參與嬉戲者手持皮球，在離保齡球3米處用力滾向保齡球，每人一次機會，一次全倒即可獲獎。

(道具預備：礦泉水瓶12只、皮球2只)

(3)水中撈月

負責老師：

用筷子從盛滿水的盆中將彈珠夾到紙盒子里。30s內夾滿10顆者即可獲獎。

(道具預備：筷子一雙、紙盒一個、彈珠若干)

5、午餐：(20__年重陽節(jié)詩歌：采桑子重陽節(jié)感懷)(學校食堂)

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇3一、設計思索

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，可以關心幼兒豐富以下閱歷：

①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

②爺爺、奶奶特別關懷小伴侶，我們也應當敬重爺爺、奶奶。

③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。

二、活動預備：

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句靜靜話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關懷老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌：奶奶夸我孝順兒

小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

三、各年齡段主題活動目標

小班：

(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)敬重他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受相互關愛的暖和和歡樂。

詳細活動：學說一句祝愿的話，學一個感恩的兒歌。

中班：

(1)知道重陽節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解

重陽節(jié)的風俗習慣;

(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關懷和節(jié)日的慶賀;

(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

詳細活動：自制一件手工作品寫上祝愿的話語。

大班：

(1)通過調查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)樂觀參加敬老活動，大膽運用自己喜愛的方式向老人們表達自己的關愛與敬重之情;

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇4主題產生：

國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經過了兩千多年的演化，已經成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，訪問老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出很多具有教育價值的內容。

第一、引導幼兒加深對老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關懷，愛惜老人;

其次、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。

第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長參加活動的熱忱與指導幼兒活動的力量。

環(huán)境創(chuàng)設：

1、用小伴侶做的重陽旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

活動內容：

活動一：我為爺爺奶奶做什么

目標：學習用簡潔的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事

預備：記錄紙，筆

過程：

一、引起愛好

明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的?

爭論：你想為爺爺奶奶做些什么?

二、幼兒記錄

三、相互溝通

活動二：重陽節(jié)故事

目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探究的愛好。

預備：記號筆，紙，故事資料

過程：

一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗

1、老師寫出文字，數字，了解重陽節(jié)在哪一天?

2、重陽節(jié)這天會做什么事?

二、故事：重陽節(jié)的由來

你聽到了什么?引出重陽節(jié)的五大習俗

三、爭論：如何始終做爺爺奶奶的小幫手

活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿

目標：在開心的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣

預備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾

過程：

一韻律活動

幼兒輪番按節(jié)奏：敲背，捶腿

二觀賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來

三幼兒表演唱

請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。

活動四：關懷奶奶

目標：

1、在情境嬉戲中懂得關懷奶奶，照看奶奶

2、培育幼兒敬重老人的情感

預備：小床，電視機，竹竿

過程：

一、情境表演：

1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來探望

奶奶?啟發(fā)幼兒將一句關懷老人的話。

2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服

三、談談自己在家中是怎么樣關懷奶奶的

一個舉動就能達到預想的效果。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇5“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應繼承、弘揚傳統(tǒng)。為引導孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增加同學們的社會責任感，我班在重陽節(jié)之際，針對全班同學，開展尊老，敬老重陽節(jié)活動。

一.活動目的：

1.讓孩子解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。

2.培育孩子敬老，愛老的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二.活動時間：

__年10月__日星期__

三.活動預備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》

(唐)王維(東晉)陶淵明

獨在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，

每逢佳節(jié)倍思親。悠閑見南山。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

2：同學和家長一起預備一個尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學和家長一起預備一句國學里關敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來)

4：同學依據各自實際狀況寫一句“尊老承諾”。

例：

友愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。(左上角寫搜集的名句)

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。(每一位同學都要做力所能及的事，讓老人感受親情的暖和。)

承諾人：某某某

監(jiān)督人：家長簽名

年月日

四.活動過程：

1、重陽節(jié)的時間6、尊老的名句溝通

2、重陽節(jié)的來歷7、尊老的故事：古代、名人、身邊

3、重陽節(jié)的習俗8、我們可以這樣做

4、重陽節(jié)的詩句9、尊老承諾

5、重陽節(jié)尊老10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心愿)

五.總結

活動結束

歡樂monkey家委會

__—10—13

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇6一、活動目標：

1、幼兒能樂觀的參加活動，初步學習兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關懷老人，要對老人有禮貌。

3、樂觀回答老師的問題。

二、活動預備：

1、課前關心幼兒了解一些有關重陽節(jié)的學問。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動過程：

(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的愛好。

師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請小伴侶說一說)

師：原來他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽節(jié))

(二)、觀賞兒歌《九月九》

師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請小伴侶說一說)

師：老師也喜愛爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

師：小伴侶，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小伴侶說一說)

2、再次讓幼兒觀賞一遍。

3、引導幼兒學習兒歌。(關心幼兒矯正個別發(fā)音)

4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動總結：

老師針對幼兒今日的表現，準時的賜予評價，鼓舞和表揚那些在活動中表現樂觀的幼兒。同時，老師也要留意那些力量相對較弱的幼兒的心情，通過表揚和鼓舞，增加其自信念。

五、活動延長：

老師讓幼兒回家以后把今日所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》

九月九，重陽到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇7活動目標：

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節(jié)是老人節(jié)

2、關懷爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節(jié)的愿望

活動重點：理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

活動難點：知道重陽節(jié)是老人節(jié)，了解重陽節(jié)的習俗

活動預備：掛圖;彩紙、筆、膠水等

活動過程：

一、談話引題

1、重陽節(jié)是誰的節(jié)日?

2、你們想為爺爺奶奶做什么?

二、出示掛圖，引導幼兒觀看。

1、理解兒歌內容

2、老師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的小伴侶跟爺爺奶奶去了哪里?

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語?(登高)

提問3：爺爺登高不服老，什么叫“不服老”?

提問4：兒歌里的小伴侶是怎樣稱呼爺爺的?

3、老師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、爭論給爺爺奶奶過節(jié)

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇8一、目標

1.激發(fā)幼兒喜愛爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2.通過觀看情境表演，學會關懷、關心爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3.通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進祖孫間的感情，進展幼兒的交往力量。

二、過程

1.引出活動主題，歡迎老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）

對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強身健體。）

那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長輩呢？

請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。

老師小結：

原來，他們年青時為國家做了很多工作，作了許多的貢獻。

他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊談論邊答。）

老師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有很多貢獻的。

我們全社會也很關懷老人，為他們設立了許多優(yōu)待待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關懷我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關懷我們的？

我們又要怎樣關懷他們呢？（幼兒談論后回答。）

哦，今日，我們進行“敬老聯(lián)歡活動”

引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒爭論。

老師：我們班有的小伴侶很關懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會自己走”。引導幼兒思索：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思索：錢程是怎樣關心奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關懷爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4.嬉戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，依據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

老師小結：小伴侶平常確定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

老師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關懷，好嗎？

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇9活動時間：20年10__月__號上午9點

活動地點：教室

活動目標：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。

活動預備：

糖果、重陽糕等

活動過程：

1、介紹重陽節(jié)：

老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨便親寶寶)，老師媽媽親寶寶快樂嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨便說)，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶快樂嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓舞寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

8、放“親親我”音樂

請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇10一、設計思索

農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的的主題活動。兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜。通過這些活動，可以關心幼兒豐富以下閱歷：①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關懷小伴侶，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、活動預備

學習兒歌，制作卡片等。

三、活動過程

1.介紹重陽節(jié)

老師引出重陽節(jié)主題

師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆，全部老人的節(jié)日。今日，我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了，你們快樂嗎?

2、談話環(huán)節(jié)

邀請爺爺奶奶和小伴侶來敘述相互關愛的故事

師：爺爺奶奶平常都很愛惜我們，下面我們就請爺爺奶奶來說一說他們從小關愛我們的故事，好么?

師：我們再請幾位小伴侶來說一說，你平常在家有沒有關懷愛惜爺爺奶奶呢?你是怎樣關懷的?

3.互動環(huán)節(jié)

(1)熟悉漢字“爺爺奶奶、外公外婆我愛你”

(2)贈送禮物給爺爺奶奶

自己制作卡片送給自己的爺爺奶奶，并說一句感恩爺爺奶奶的話。讓他們看到自己的本事，熟悉到我們在長大。

(3)給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿

邊唱兒歌《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》邊給爺爺奶奶敲背捶腿。

4、活動結束

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇11活動介紹

設計思索：

農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特別的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，關心弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)學問

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達。

活動預備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，關心幼兒豐富以下閱歷：①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關懷我們，我們也應當敬重爺爺、奶奶。③每個小伴侶對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

爭論：

1、活動預備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本事?(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不便利?

(4)小結：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?

2、實踐活動：

(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動后：

(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)溝通：對今日的活動的感受?

(3)通過調查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日―月――日屬相

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇12教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛惜老人的愿望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立敬重老人的觀念。

3、情愿樂觀參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

4、簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

教學預備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

“他們是誰?”“在做什么?”

“臉上有什么變化?”“動作呢?”

2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”

3、請幼兒仿照老人的動作：漸漸地走，手拄拐杖。

對比小伴侶的動作

小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不便利，我們應當關心他們

4、爭論：平常爺爺奶奶做什么?

仿照日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。

老師做動作，幼兒猜一猜。

“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)

“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應當怎么做?”

5、對爺爺奶奶說一句心里話

教學反思：

整個活動中，我們注意孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應當說達到了較好的引導與教育作用。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇13小班段：由于小班段幼兒年齡小，剛入園才不到兩個月，老師們要和孩子們說說重陽節(jié)的來歷和習俗，

可以組織開展一次別具一格“爺爺奶奶教我講老話”活動。方言，信任不少的年輕家長都說不大利落，更不用現在的幼兒了，這方言使用得少了，就缺失了本土文化特色。

老人們用地道的方言教自己的子子孫孫，說方言還得從娃娃抓起。一般話要普及，我們的特色文化也不能丟。

中班段：中班的孩子們可以提前為爺爺奶奶們預備節(jié)日禮物，當孩子送上親自選擇的禮物時，老人們肯定會特別快樂。

大班段：可以開展“我為爺爺奶奶送份情”活動，活動時老師要為孩子們講重陽節(jié)的起源和風俗，通過觀看視頻、圖片等形式，讓孩子們了解了重陽節(jié)。

鼓舞孩子們用自己的雙手為爺爺奶奶做了一份精致的禮物，節(jié)日賀卡、星星花束、漂亮鮮花都透著孩子們的一份孝心。

當爺爺奶奶消失在教室門口時，孩子們把自己細心制作的禮物送給了祖輩們，并向祖輩們行禮、送祝愿語!

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇14為扎實做好企業(yè)退休人員社會化管理服務工作，全面提升社區(qū)退管工作影響力，康熙河社區(qū)擬于“九九”重陽節(jié)(10月26日)，以“和諧黃花格外香”為主題，開展“弘揚敬老美德歡慶重陽佳節(jié)”大型尊老敬老活動。活動分為以下六個版塊：

1、尊老敬老宣揚站。

宣揚《老年人人權益保障法》等政策法規(guī)。

2、老年保健宣揚展板。

宣揚老年人健康和保健學問。

3、老年人健康檢查臺。

為老年人健康義診。

4、老年人書畫即興展現。

在社區(qū)文化活動室開展老年人即興書畫競賽。

5、重陽劇場。

以老年人自娛自樂的形式，在社區(qū)內開設黃梅戲表演小劇場。

6、慰問社區(qū)94歲高齡老人胡丁氏。

在社區(qū)內張貼尊老敬老宣揚標語，懸掛尊老敬老宣揚條幅，營造深厚的“慶

重陽”活動氛圍，達到圓滿的活動效果。7：30——8：10區(qū)域活動

讓幼兒自由地選擇區(qū)域角進行活動，遵守嬉戲規(guī)章，相互謙讓，玩好之后能做好整理工作。

8：15——8：35晨間活動：玩球

組織幼兒玩球，并能引導幼兒進行一物多玩，體驗與同伴一起嬉戲的樂趣。

8：35——8;50分組嬉戲

1、老狼老狼幾點了2、切西瓜

8：55——9：10幼兒體操

組織幼兒有精神的跟著老師做操

9：15——9：30朗誦古詩，復習歌曲

小伴侶，九月初九是重陽節(jié)，也是老人的節(jié)日，你們的爺爺奶奶辛辛苦苦送你們上學，買好吃的東西給你，爺爺奶奶辛苦嗎?你們愛他們嗎?今日，我們把你們的爺爺奶奶也請到了幼兒園，你們興奮嗎?那在這個特殊的日子里，我們祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂!并送上我們最真摯的祝愿。

祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康、健康長壽!

下面我們一起來唱唱，念念幼兒園里學的兒歌、歌曲。

9：30——9：40做好包餃子前的預備

9：45——10：15祖孫一起包餃子

今日很快樂請到各位爺爺奶奶的到來，為了讓孩子們體驗幸福生活的喜悅，我們特組織了這次祖孫包餃子活動，想必對于包餃子各位奶奶肯定很在行，或許在坐的爺爺對于包餃子有些手忙腳亂，那現在就請__小伴侶的奶奶先來示范一下包餃子。

10：15——10：25陪班老師做好清理工作

10：25——10：50嬉戲：運球

剛才各位爺爺奶奶真是大顯身手，那我們現在借助蒸餃子的這段時間來輕松一下，來做些小嬉戲。

10：50——11：20品嘗餃子

祖孫一起品嘗一起做的餃子。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇15【活動意圖】

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特別的日子里，我們將這個節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結合起來，依據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。

活動時間：_年10月21日(農歷九月九日)

活動地點：小二班活動室

【活動目標】

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關懷爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達愛爺爺奶奶的情感。

【活動預備】

彩紙、彩線、課件、糖果。

【活動過程】

一、說說重陽節(jié)。

1、通過看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷。

師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國時代，原是一個歡快的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。

小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節(jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗。

吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

二、發(fā)表感言。

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

請小伴侶自己發(fā)言說一說對爺爺奶奶想說的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛你們”……

三、送給爺爺奶奶的糖果。

幼兒利用老師供應的材料，親自動手制作糖果送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌。

《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、活動延長。

回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

幼兒園重陽節(jié)活動方案策劃書篇16一、活動設計思路：

(一)對節(jié)日教育價值的分析。

農歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。由于九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開頭過此節(jié)日。今日的重陽節(jié)，被給予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現代奇妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析，我們發(fā)覺此節(jié)日有很大的教育價值。

我園歷來重視家園共育，本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)連續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感溝通，提高孩子的動手力量。

(二)對近階段幼兒年齡特點、生活閱歷和主題開展的分析。

進入大班，幼兒動手實踐操作、關懷服務他人、自立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探究活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜愛體驗通過自己的努力獲得勝利的歡樂。在節(jié)日系列活動中，幼兒對老師的感謝之情得到很大限度的激發(fā)，會用自己制作的作品裝飾校內或贈送給老師。

在主題《金色的秋天》系列活動《蔬果寶寶樂翻天》中，孩子對平常常見但又不完全熟識的蔬果產生了劇烈的奇怪。通過幼兒自主的探究、嘗試活動，幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特殊多?”;“哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。

隨著主題的不斷深化，幼兒產生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預設的主題內容不謀而合秋天的節(jié)日。

(三)對本次親子活動價值的分析。

于是，我們打算以重陽節(jié)為契機。以主題活動《蔬果寶寶樂翻天》為載體，開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起共享美食系列活動。滿意幼兒感謝、關懷長輩的美妙愿望，使幼兒的動手操作力量進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關懷，體驗重陽節(jié)的歡樂。增進祖輩和幼兒間的情感溝通，促進家園間良好合作的關系的建立。

二、活動內容與要求：

1、幼兒通過表演、制作美食的活動，萌發(fā)幼兒主動關愛爺爺奶奶的愿望，增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感溝通。

2、通過親子活動，提高幼兒動手操作的力量。

二、活動預備：

(一)幼兒園資源預備：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。

2、人員支配：廣播徐_;

攝像、拍照費__;

大廳《自助餐》的會場布置、餐具預備和食堂的聯(lián)系

3、教室活動內容：

大一班：活動指導

大二班：活動指導

大三班：活動指導

4、環(huán)境：于_月_日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。

5、資料：活動反饋表。

(二)家庭資源預備：

1、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、溝通活動方案。

2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點心。

3、自帶水果刀、10臺榨汁機。

三、活動流程：集體慶祝制作品嘗

四、活