第3頁共3頁2021年?公司管理者?的工作總結?時光荏苒?，光陰似箭?，自康杰代?班以來，已?有一個年頭?之久，從中?經(jīng)歷了很多?坎坷，也學?到了很多東?西，班組也?一直在一個?比較好的狀?態(tài)下運轉。?本以為自己?對基層管理?已略知一二?，自___?月二十四日?班長考核領?導點評之后?，我仔細端?讀試卷良久?，方知自己?作為最基層?的企業(yè)管理?者，諸多方?面還深有不?足。首先?是自身管理?方面：作為?一個優(yōu)秀的?班組長，本?身自己必須?以身作則，?公司要求的?規(guī)章制度自?己必須帶頭?做好。而自?己卻一直在?個人形象方?面稍顯隨意?，譬如上班?期間，無意?識的卷袖，?不帶防護眼?鏡等，由于?過于自信對?物料性質、?設備運轉、?生產(chǎn)運行崗?位過于了解?，知道哪些?崗位可能會?發(fā)生___?，而有選擇?性的做到防?護，從而不?自覺地讓員?工養(yǎng)成了壞?的習慣。雖?整日班前班?后，包括班?中巡查期間?，對員工都?是耳提面命?，可效果依?舊收之甚微?。對此，以?后自己會在?這方面嚴格?要求自己，?努力執(zhí)行E?HS要求的?防護到位，?切實做好員?工的安全防?護工作。?其次是員工?管理方面：?作為一個優(yōu)?秀的管理者?，自己必須?要深入了解?自己的下屬?，包括他（?她）的人品?、性格、愛?好、處事作?風、工作能?力等諸多方?面，針對不?同性格、不?同年齡段、?不同能力的?人應該分別?予以不同的?管理方式、?說話語氣和?工作任務，?做到人盡其?才，物盡其?用。同時要?懂得關心自?己的員工，?真誠的關心?。當他們犯?錯的時候，?除了批評外?還要多加鼓?勵，以及對?其的信任，?讓他（她）?體會到領導?層的關心與?器重，讓他?知道我們不?但是上下級?關系、同事?關系，我們?還是互相支?持、關心的?朋友關系。?當然，作為?管理者，同?樣要在員工?面前樹立自?己的威信。?這種威信不?是靠惡語批?評，也不是?靠一味的做?老好人樹立?起來的。一?個真正優(yōu)秀?的管理者，?是要讓自己?的員工中的?一大部分人?說你好，一?小部分說你?壞，才能稱?之為優(yōu)秀的?管理者。因?為管理者不?是員工，只?要做好自己?的分內事就?行了，你需?要的是一個?團隊的力量?，你需要說?你好的人的?支持，你同?樣需要說你?壞的人的執(zhí)?行。因為朋?友和同事概?念上的執(zhí)行?力度的效果?迥然不同，?好壞恰恰能?做到互補。?譬如自己帶?班以來，從?當初的譚玉?華譚師傅的?接班時的百?般刁難、錙?銖必究，王?文強、楊猛?等老員工在?我班的不屑?與刻意逃避?重任，以及?年輕員工的?夜班隨意離?崗與經(jīng)驗匱?乏，委實給?了我巨大壓?力，深感管?理是一門很?深的學問，?是一種藝術?。如何在這?個濃縮的有?著形形色色?的代寫論文?人物的小社?會中把這個?團體玩轉起?來，不光需?要埋頭苦干?的精神，還?需要膽識和?魄力。對于?無理取鬧的?員工要予以?顏色，讓其?深知自己不?是誰都可以?隨便捏的柿?子；對于不?屑你的員工?要讓他認識?到你的能力?，無論是理?論、實踐、?還是為人處?事方面，你?都要做到讓?他知道你比?他強（至少?不差）；對?于年輕員工?，要嚴格要?求執(zhí)行公司?規(guī)章制度，?事不過三，?再犯同樣錯?誤，絕不姑?息；同樣還?要讓大家了?解到你一直?在努力地想?把這個班組?帶好，想讓?每個人都得?到領導的肯?定與認可，?這樣慢慢的?他們就會從?心里折服與?你，慢慢的?這個團隊就?成型了。?當然，由于?自己社會閱?歷，經(jīng)驗方?面還有所欠?缺，對于員?工心理等各?個方面拿捏?的還不是很?好，對某些?員工的想法?沒有深入的?了解，從而?導致班組偶?爾的不和諧?。譬如__?_月份在U?9713離?心崗位的陳?東風與取代?崗位新進員?工胡波發(fā)生?口角就是一?個典型例子?：由于公司?極少數(shù)員工?的挑撥，導?致其對離心?崗位頗有怨?言，雖予以?調動，但因?時間倉促，?未及時深入?了解新近員?工胡波性格?特征，第一?天相處，沒?有很好的磨?合，由于崗?位操作方式?不同，導致?矛盾，最后?演化為口角?，雖及時制?止，但此次?之后深知不?同員工，性?格上的差異?與崗位安排?的重要性。?（范本）以?后自己會在?這方面多加?用心，爭取?做到每位員?工都在一個?好的情緒下?認真的工作?。最后，?作為一個優(yōu)?秀的班組長?，在下級面?前要代表公?司的立場說?話，在上級?面前要做好?下級的工作?，全力輔助?領導的工作?，從而讓整?個生產(chǎn)工序?在一個順暢?的環(huán)境下進?行?？傊?，經(jīng)過上次?的考核，感?觸頗多，深?知自己在現(xiàn)?