第13頁共13頁老師學習心得體會模板匯總五篇老師學習心得體會模板匯總五篇老師學習心得體會篇1又一次的學習，又一次的洗禮，又一次的更新。感謝師訓部精心組織的這次培訓，回憶短短的幾天的培訓收獲頗多，主要有以下幾個方面。一、更新了思想，更新了觀念，體會了素質教育的內涵。這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變，教育研修院高主任的講座中談到的“美國教育”和“中國教育”現(xiàn)狀的比照和分析^p，以及最后預計的結果和實際結果的反差，使明白了我們的根底教育是應試教育，扼殺了學生的情感及創(chuàng)造的才能，我們必須改變我們原有的教育方式，讓學生的個性得到開展，從分調動學生各方面的潛能，讓學生學得輕松，注重情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，使學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造精神得到培養(yǎng)，真正施行素質教育。二、通過學習，我明確了骨干老師應該具備的素質及應發(fā)揮的作用。明確了今后的努力方向。一名骨干老師，要有高尚的師德，較高的專業(yè)素質，相對的學科知識；要有一定的示范作用，就是骨干老師要做到：有思想、有智慧；有風格、有特色；能研究、善考慮；勤學習、能創(chuàng)造。這樣才稱得上是骨干老師，比照之下我有很多差距，我會積極發(fā)揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優(yōu)秀的骨干老師。通過學習，我也明確了自己今后的開展方向，我要通過培訓，通過努力，成為專家型的老師。三、通過學習，更堅決了我對老師這個職業(yè)的熱愛，我要努力工作，成為一名合格的人民老師。通過學習，我明白了人民老師的含義：人民老師是為人民效勞的老師，是讓人民滿意的老師。所以，我要向柏軼壽校長說的那樣，做到“目中有人，心中有愛”這里包括對事業(yè)的愛，對孩子的愛，“愛是教育的泉?！薄皼]有愛就沒有教育?！蔽乙诮窈蟮慕逃虒W中，努力學習，愛學生，真正成為學生的良師益友，只要你全身心地付出，就會贏得學生的愛，家長的滿意。就這一點我體會很深。我從主任來到新陽路雙語小學做老師工作，我就倡導愛的教育，我們班有三十八個孩子，為了和孩子們建立情感，我首先把語文課上得生動有趣，讓孩子們喜歡我的課，另外我積極和學生溝通，關心保護他們，真心地和學生交流。新年到來，我用自己的錢給學生每骨干老師學習心得(2)人買一張賀卡，每一張賀卡都寫下我對學生的真誠的祝愿和希望。當孩子們沖動地讀著我的賀卡的時候，對老師的敬意油然而生。我一下拉近了學生之間的間隔。老師們只有從小事上關心每一個孩子，學生們才可以真正的愛你，喜歡你。四、一名骨干老師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。作為一名骨干老師，要在教學方面深化研究，有獨到的教學風格?？梢哉f，我非常熱愛語文教學，多年來，我一直研究語文教學，我以把語文教學當作自己的樂趣。每每上一節(jié)成功的課，我就非常欣慰。我的成長和我的課堂教學分不開的，記得86年參加工作，就趕上道里區(qū)課堂教學大獎賽，我有幸代表太平中心校，上了一節(jié)作文課，得了三等獎。于是，我努力工作刻苦鉆研，屢次參加區(qū)級大賽，屢次獲獎。由于希望杯大賽榮獲一等獎，所以我被調入鄉(xiāng)正小學校，由于屢次的課堂教學，我破格定位中學高級老師。所以，只有教學有自己的風格，才能配得起骨干老師這一稱號。五、通過這次培訓，我感覺到，我覺得作為骨干老師要樹立終身學習的理念。通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。使自己永遠充實。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，經常上網，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干老師。積極在教育教學工作中，做出自己的奉獻。六、作為骨干老師，要把教育當作一種事業(yè)、一種藝術、一種專業(yè)。六十中學的楊吉文老師的講座中有一句話“教育是一門藝術，一門偉大的事業(yè)，是一門科學”我們必須掌握這門藝術，去辛苦地經營我們這神圣而偉大的事業(yè)。老師學習心得體會篇2隨著教育部新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》出臺，我們看到了新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》明確提出愛國守法，愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習六點要求，這說明了黨和政府對老師的高度重視，社會對老師的高度關注。作為一名老師是無尚榮耀的。老師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的開展，起著重大的作用。要做好老師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是老師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂?？鬃釉疲浩渖碚懔钅敲葱?，其身不正，雖令毋從。中學老師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)可以影響一個學生的一生。作為老師，典范的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們將來民族道德素質的根底。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，翻開學生踏入科學知識的大門，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美妙的心靈。就說最引人注目的保護學生平安問題，平時工作中，我們學校都是非常重視的。無視學生生命的保護，對于我們來說，那是不可能的事。地震災區(qū)的無數老師在地動山搖的瞬間，盡力用自己的軀體去庇護學生讓世人感動。我想假如自己身處其間，一定也會這樣奮不顧身的，因為那是老師的職業(yè)本能，對學生，我們就像父母?，F(xiàn)今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，老師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段，積極參與教育科研，在教學理論中，發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、探究解決問題的新途徑、新方法，以老師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能學生的目的。老師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是老師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。面對日新月異、飛速開展的世界，面對挑戰(zhàn)和機遇，在教育教學中，我們要樹立起終身學習永遠探究的`思想，要潛心學習理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作理論中，應非常注重自身的業(yè)務培訓，不斷進步自己的業(yè)務素質，拓寬知識視野，以此來作為老師職業(yè)道德建立的主要內容。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準也是第一次寫入師德標準當中，它是克制教育急躁現(xiàn)象的科學教育觀。但現(xiàn)實不容樂觀，盲目追求片面，短見的成績，學生受罪，老師受累的事屢見不鮮。我覺得真正要做到以上標準，需要老師以博大的胸襟和長遠的目光面對學生，關注學生的可持續(xù)性開展。怎樣科學量化評價學生的課業(yè)負擔，我覺得是個問題。不管怎樣，我一直在堅持探究少而精的作業(yè)數量，讓學生的學習保持良好的效率?？傊?，一個合格的老師應有良好的職業(yè)道德、安康的心理素質和為祖國教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探究精神和創(chuàng)新精神。不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。老師學習心得體會篇3老師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，老師是學生美妙心靈的塑造者。因此，真的做了老師的我，時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"師愛是老師必須具備的美德，也是老師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學消費生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。我曾教過一個這樣的學生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據，導致他失去家庭溫暖，在在其他同學面前常感愧不如人，再加上自理才能也很差，就越發(fā)產生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學的思想工作之后，我又屢次與他談心，在生活上、學習上關心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶然也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說："老師不會因為一名學生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學會做人，學到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!"在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。通過這件事，我深化體會到，學生再笨再懶再難管，都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。假如老師在一個被認為難管的學生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關鍵要看老師有沒有從心底里尊重和保護學生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原那么。老師只有熱愛學生，尊重學生，學生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學生才肯承受教育。師愛--真正是教育者獲得成功的法寶。二、用標準的言行，凈化每個學生的心靈。"無德無以為師。"真正優(yōu)秀的老師，一定是以身作那么、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表如今他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學老師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的將來夯實根底的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師必需要有敬業(yè)精神，必須具備安康的價值觀和高尚的道德情操。勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數老師了。老師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模擬才能特別強，假如老師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的安康開展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經歷。老師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為老師所說的、所做的都是正確的，可見老師言行的好與壞都會給學生留下深化的印象，并起著潛移默化的作用。老師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然老師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學消費生負面影響。反之的教育，那么會產惹事半功倍的效果。老師學習心得體會篇4連日來，光明日報關于國際著名地球物理學家黃大年事跡的報道，在廣闊讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著黃大年的足跡走下去，銳意進取，努力拼搏，為了中華民族的強盛奮斗不息。黃大年歸國報國的事跡感染人?！拔沂呛鴾I讀完關于黃大年的報道的。他放棄國外一切，抱著一顆‘中國心’，投身到自己祖國的科研事業(yè)當中，深深地感染了我。”長春中醫(yī)藥大學黨委書記張興海說。黃大年的奮斗足跡也讓一批在校大學生堅決了自己的將來方向。“青年時期的奮斗是為走出去，而學有所成之后又做何選擇，黃大年給了我們擲地有聲的答案——歸國?！北本┖娇蘸教齑髮W外國語學院英語專業(yè)20xx級本科生傅小宇說，“作為外語專業(yè)的中國學子，我想做貫穿中西文化、具有世界目光的人才?！秉S大年惜時不惜命的事跡感動人。吉林大學常務副校長邴正說：“每次見他，都被他忘我的工作熱情感動。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結合的科學家——既有傳統(tǒng)的獻身精神，更有走在現(xiàn)代科學前沿的創(chuàng)新精神?！秉S大年的事跡深深打動了一批在校大學生?！白鳛橐幻髮W生，在校期間我也應像他一樣，將我的學業(yè)作為我的事業(yè)來經營，不辭辛苦，夯實根本功?！北本┙煌ù髮W經濟管理學院1611班學生張詩雅說。黃大年執(zhí)著追求科技頂峰的事跡鼓勵人?！白鳛橐幻麥y控儀器專業(yè)的學生，不得不贊嘆黃大年對專業(yè)穿插交融理念的前瞻性。正是因為穿插、交融中帶來的‘化學反響’‘裂變反響’，使得我國在‘巡天探地潛?！矫娴拈_展突飛猛進。”北京航空航天大學儀器科學與光電工程學院測控技術與儀器專業(yè)20xx級本科生王博深有感觸地說。北京交通大學軌道交通控制與平安國家重點實驗室首席教授賈利民告訴記者，在中華民族偉大復興的重要關頭，每位科研工作者都應該學習黃大年以國家大局為重，把學術理想和國家命運嚴密結合的擔當精神，只有時刻保持一顆對科學研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感，才能使國家獲得有戰(zhàn)略意義的大成果。黃大年悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。黃大年生前的助手于平告訴記者，黃大年屢次深情地表露對母校的期冀，他夢想著母校吉林大學也能孕育出像生物進化、DNA、雷達、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)。所以，當學校希望他擔任本科班班主任時，他表達了極為迫切的愿望?！按竽陮W長將是我永遠崇敬、思念的典范和典范，他是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是460萬留學生的楷模!”清華大學副校長、歐美同學會(中國留學人員聯(lián)誼會)副會長、中科院院士施一公說，“他的精神感染、鼓勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人?！崩蠋煂W習心得體會篇5“老師的人文素養(yǎng)”就是老師所具有的人文精神及在老師的日?；顒又斜磉_出來的思想、道德、情感、心理、性格、思維形式等方面的氣質和修養(yǎng)。老師的人文素養(yǎng)主要表達在老師自身學識底蘊、儒雅風度以及對事業(yè)與學生真誠的熱愛。古人云：親其師，才能信其道。老師的人文素養(yǎng)不僅僅是老師自身形象的要求，更是學生心理安康成長與完善