/72020年部編版五年級(jí)語文上冊(cè)期中試卷及答案一班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序——四五七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）??V ?川Iqishenzhongweifanmanglu??V ?川Iqishenzhongweifanmanglujuanxianfanshanyuelingyuanyun cuicu tankesangumaoki二、比一比，再組詞。（10分）恃（）侵（）杭（）拱（）煌（）待（）浸（）抗（）供（）惶（）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）zf\z(x欲,耳（）落（zf\z(x欲,耳（1）上面的詞語中描寫心理活動(dòng)的詞語有:O（2）不管我的繪畫作品是否得獎(jiǎng)，父母都地支持我練習(xí)，這種.我銘記在心。（3）窗外風(fēng)雨交加 的雷聲，嚇得我鉆進(jìn)了被子里。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（1。分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅⑴老師（ ）地對(duì)同學(xué)們說:我們一定要（ ）要求自己。⑵饑餓威脅著我們,在這樣（ ）的形勢(shì)下,我浪費(fèi)糧食的行為受到了老班長(zhǎng)（ ）的批評(píng)。既然……就……寧可……也不……（3）（ ）你已經(jīng)答應(yīng)和我一塊兒去，（ ）不要再猶豫了。（4）在洪水到來之際，老漢（ ）犧牲自己，（ ）讓一個(gè)老百姓受到傷害。五、按要求寫句子。（15分）無錫惠山的一泓清泉是天下笫二泉。（換種說法，意思不變）2?他通過琴聲把積淀已久的情懷傾吐給這茫茫月夜。（改為"被"字句）.司馬遷想到《史記》還沒有成，便打消了這個(gè)念頭。（改為雙重否定句）.司馬遷發(fā)憤寫《史記》，用了大概整整13年時(shí)間。（修改病句）六、閱讀短文，回答問題。（20分）童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”①妹妹笑了，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞?，我看著三個(gè)熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己的那一個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥杷讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥杷呀！……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷啜：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?！”娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看一―”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭 那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎！“妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻“哇”的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。.“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運(yùn)用了的修辭方法，形象地描寫出了。.在文中找出描寫“我”吃第二個(gè)饅頭時(shí)的心理活動(dòng)的語句，用波浪線畫出來。3.”……等我回到家時(shí):呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。”此處省略號(hào)省略了什么？你能試著補(bǔ)出來嗎？.文中畫橫線的句子是對(duì)娘的和描寫，“我”娘的話表現(xiàn)了二.聯(lián)系上下文理解“笑''的含義。①處：“娘也笑了”是因?yàn)?②處：“娘笑笑，沒吭聲。”她似乎在對(duì)“我”說：“”.“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對(duì)二丫娘說拿回來了，是因?yàn)椋?）“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮?！拔摇蹦镏馈拔覀儭奔业酿z頭多。.“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f自己的童年結(jié)束了，是因?yàn)椋ǎ〢.“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且吃的饅頭也多。.那一天“我”長(zhǎng)大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C.那一天“我”理解了娘對(duì)“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。七、習(xí)作。（20分）從幼兒園到小學(xué)，教過你的老師一定不少吧？這些老師中，你最尊敬、佩服誰？他（她）為什么讓你敬佩？請(qǐng)以“我最敬佩的一位老師”為題寫一篇作文。參考答案:酒旗圓暈催促坦克慎重違犯忙碌捐獻(xiàn)三顧茅廬翻山越嶺自恃侵略杭州惶然震 聾 魂 魄舐 犢 行 業(yè)舐犢之情 震耳欲聾四（1）慎重違犯忙碌捐獻(xiàn)三顧茅廬翻山越嶺自恃侵略杭州惶然震 聾 魂 魄舐 犢 行 業(yè)舐犢之情 震耳欲聾四（1）嚴(yán)肅嚴(yán)格（2）嚴(yán)峻五拱橋輝煌等待浸泡既往洋洋迫失魂落魄、得意洋洋、迫不及待抗?fàn)幑┙o一如既往嚴(yán)厲（3）既然……就……寧可……也不1.天下第二泉是無錫惠山的一泓清泉。 2,積淀已久的情懷被他通過琴聲傾吐給這茫茫月夜。 3.司馬遷想到《史記》還沒有成，不得不打消了這個(gè)念頭。4.司馬遷發(fā)憤寫《史記》，用了整整13年時(shí)間。六比喻 家里清貧的程度咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥把呀!省略了“我''吃第三個(gè)饅頭的過程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個(gè)饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水乂流了出來，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口