第8頁共8頁最新寒假社會理論活動方案最新寒假社會理論活動方案1尊敬的家長朋友、親愛的少先隊員們：為了認真貫徹落實教育部“關于開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動的通知”要求，根據(jù)社會核心價值觀日?；恼J知、認同、踐行的三重途徑，讓學生度過一個平安、安康、愉快、有意義的假期，決定開展以“踐行核心價值觀、實現(xiàn)偉大中國夢”為主題的寒假社會理論活動。一、放假時間：20xx年2月23日開場放寒假，下學期于20xx年2月21日正式開學，請同學們在20xx年2月21日上午回校報名、注冊，2月23日正式上課。二、開展“踐行核心價值觀實現(xiàn)偉大中國夢”寒假社會理論活動1.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“快樂讀書活動”。開展“遠離網吧、走進書店”讀書理論活動，如能堅持和家人一起開展親子閱讀會更好。學習、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，自覺踐行并熟讀社會核心價值觀內容。2.少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書畫展示”。開展寫春聯(lián)、繪畫等活動，一、二年級隊員與父母一起做一張猴年創(chuàng)意美術作品〔A4紙〕；三、四年級的隊員做一張“迎新年”相關的手抄報〔8開紙〕；4—6年級畫一幅紅紅火火過新年的美術作品〔8開紙〕；有書法特長的同學自己寫對聯(lián)貼在家門口。3.爭做孝敬長輩的好少年：在寒假里當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，拾掇房間……，更體貼父母，孝敬長輩。4.根據(jù)家庭情況，適當堅持開展體育鍛煉，可結合達標檢測的工程進展鍛煉。三、開展“播撒平安種子、澆灌生命之花”主題活動1.春節(jié)期間走訪親朋好友一定注意交通平安，不騎自行車上街、不在馬路上追打鬧，不乘坐無牌無證、超載的車輛；在家要特別注意防火、防盜、防騙、防煤氣中毒、防觸電；不與不良人員來往；不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍等。2.燃放煙花爆竹非常危險，請在家長的陪同下燃放煙花爆竹！3.注意網絡平安，文明上網，嚴禁進入網吧、游戲機室等未成年人制止進入的娛樂場所。4.做一個文明的小公民，遵守社會公德，保護環(huán)境衛(wèi)生，自覺遵守公共秩序。注意人身及財產平安，假期在家不要給生疏人開門，未經家長同意，不得私自外出，合理使用壓歲錢，不亂花錢，從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習慣。5.抵抗非法、自覺維護社會穩(wěn)定。春節(jié)將至，預祝家長朋友們、少先隊員們春節(jié)愉快，萬事如意！最新寒假社會理論活動方案220xx年春節(jié)將近，為使廣闊師生度過一個豐富多彩、愉快平安的假期，按照中心校統(tǒng)一布置，結合我校實際，特制訂我校本假期社會理論活動方案:1、注意假期平安，做好防食物中毒、煤氣中毒、觸電、火災、滑冰溺水、交通事故、煙花爆竹燃放、玩具槍等方面的預防措施，杜絕平安事故的發(fā)生。2、以家庭活動為主，主題為“我是爸媽的好幫手”。要求每位同學在家?guī)椭职謰寢屪隽λ芗暗氖拢瑺幃敗白岳碇恰?、“家務之星”，開學前請家長在通知書上就此項工作寫上評語。三六年級學生寫一篇以“我是爸媽的好幫手”或“我學會了__”為題的作文.3、“走進經典、快樂閱讀”.(1)一二年級學生堅持背誦小學生必備古詩文,不少于20首,三六年級學生背誦經典古詩,每天一首.(2)每人每天背一句名人名言并練寫.(3)搜集春聯(lián)20句.(4)用田字格本寫一篇300字左右的硬筆書法讀書筆記。4、開展節(jié)儉節(jié)約，合理利用壓歲錢活動。5、要求學生認真填寫寒假作業(yè)。6、三六年觀看2--4部愛國影片,并寫出2篇觀后感.7、比一比,看誰假期里學會的英語日常用語多.以上要求，作為我?；顒觾热?，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料，學校將根據(jù)各班整理的書面材料，利用開學典禮對寒假社會理論活動作總結。最新寒假社會理論活動方案3根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學生真正度過一個安康、平安、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定Xx小學寒假作業(yè)方案。一、嚴格控制作業(yè)量。對小學低年級的學生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動，如學唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學生的學習習慣；小學高年級可根據(jù)學生情況布置適當?shù)恼Z、數(shù)、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學生能根據(jù)自身實際有針對性地穩(wěn)固進步。二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動。推薦寒假課外閱讀書目如下：一年級：1、《中華少年閱讀經典—讓孩子小故事明白大道理》2、《笨笨豬》二年級：1.舒克和貝塔歷險記鄭淵潔2.《三毛漂泊記》〔全集〕張樂平三年級：1《時代廣場的蟋蟀》〔美國〕喬治?塞爾登2《海底兩萬里》〔法國〕凡爾納四年級：1、《鼴鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎歷險記》湯素蘭五年級：1、《失落的一角》〔繪本南海出版社〕2、《小王子》〔法?圣德克旭貝里〕各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，實在進步學生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學舉行讀書評比活動，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。通過社會理論活動，讓學生體驗感受年味及本地民俗風情，認識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活，規(guī)劃方案《小學寒假作業(yè)方案》。詳細做法是：A、一到五年級：舉行：“體驗在春節(jié)”主題理論探究主題可以是：春節(jié)的由來、春節(jié)中的浪費現(xiàn)象、春節(jié)風俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學問、人們的過年消費、年夜飯文化、春節(jié)風俗利與弊、壓歲錢漫談……作品形式：照片、資料集錦〔一二年級形式〕、手抄報或調查報告〔中高年級形式〕。【形式僅為參考，各年級可靈敏】評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學校評選。B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即教師”讀書征文活動征文要求：〔1〕圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即教師”兩個主題主題，文題自擬，體裁不限；〔2〕作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網絡上公開發(fā)表過的；〔3〕稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；〔4〕字數(shù)500字左右。〔5〕各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。四、積極參加主題理論和自理活動，過一個有意義、安康、文明的假期。1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動。積極開展社區(qū)理論活動。引導孩子在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。2、開展“良好習慣養(yǎng)成”活動。催促孩子按照正常作息時間休息，堅持根本的體育鍛煉，進步身體素質。有方案地催促孩子認真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看安康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有安康的心理和體魄。3、開展“家庭好孩子”三個一活