【高考一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)專題精練】第三部分古代詩(shī)文閱讀——古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)集訓(xùn)06古詩(shī)詞綜合選擇與比較閱讀題一、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1?2題。答張十一①韓愈山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。賞雪競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，擲躅②閑開(kāi)艷艷花。未③報(bào)恩波①知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗⑤覺(jué)霜毛一半加?！咀ⅰ竣俦驹?shī)作于韓愈被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年。德宗貞元十九年(803),張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝一起被貶。張十一到郴州臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)作答。②那躅：杜鵑花的別名。③此處“未”字領(lǐng)起“報(bào)”與“知二④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗:通“陡1.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)運(yùn)用白描手法勾勒陽(yáng)山地區(qū)的全景。春山明凈，春江空闊，猴猿啼鳴，摹寫(xiě)了荒僻冷落的景象，傳遞出人煙稀少的空寂。B.頷聯(lián)是兩組近景特寫(xiě)，小筍萌生、鮮花綻放之景為冷落荒僻的村野點(diǎn)綴了些許鮮艷明快的顏色，比擬手法使得描寫(xiě)生動(dòng)傳神。C.尾聯(lián)直抒胸臆，點(diǎn)明憂愁的心境和原因?？戳T書(shū)信頓覺(jué)白發(fā)加半，直接表達(dá)對(duì)仕途坎坷、年華逝去的悲憤，是與友人同感共悲的哀痛。D.詩(shī)中景物很契合詩(shī)人的處境與心情。環(huán)境之空寂更添遠(yuǎn)離繁華京城后的孤獨(dú)凄涼，花開(kāi)之悠閑更使身居閑地身為閑人的詩(shī)人觸景生愁。［答案］C［解析］“斗覺(jué)霜毛一半加”不是直抒胸臆，而是寫(xiě)愁不說(shuō)愁，借白發(fā)陡加曲折說(shuō)出，至于何以至此，盡在不言之中。詩(shī)意婉轉(zhuǎn)含蓄，韻味醇厚悠遠(yuǎn)。答：［答案］①本詩(shī)主要談?wù)撍囆g(shù)見(jiàn)地。詩(shī)人首先表明賦詩(shī)論畫(huà)的主張，不可只重“形似”，落入俗套，應(yīng)自然天成、新穎不俗；接著評(píng)價(jià)王主簿的折枝畫(huà)，印證這一主張。②《惠崇〈春江晚景〉》主要展現(xiàn)畫(huà)面意境。詩(shī)歌描繪出花開(kāi)、水暖、蒿滿、芽短等早春時(shí)節(jié)生機(jī)盎然的景象，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的觀察，對(duì)畫(huà)作意境的把握。［解析］本詩(shī)，結(jié)合王主簿折枝畫(huà)，抒寫(xiě)詩(shī)人對(duì)于“形似”論的意見(jiàn)。他認(rèn)為，“以形似”作為論畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，和以為寫(xiě)詩(shī)只有寫(xiě)得形似才算好詩(shī)，都是錯(cuò)誤的。他主張?jiān)凇疤旃づc清新”中賦詠事物的神韻。他之所以推崇王主簿此畫(huà)，嘆羨它能用“一點(diǎn)紅”“寄無(wú)邊春”，正是因?yàn)檫@幅畫(huà)雖然著墨不多，沒(méi)有在纖亳畢肖上下功夫，但畫(huà)家善于捕捉事物的精神韻態(tài)，所以更深刻地反映了事物的本質(zhì)，做到了以少勝多?！痘莩纭创航砭啊怠吩?shī)，選擇了“桃花三兩枝盛開(kāi)”“鴨子在江水中嬉戲游玩”“滿地萎蒿、短短的蘆芽”“河豚往上游”等景物畫(huà)面，再現(xiàn)了原畫(huà)中的江南早春景色，又融入詩(shī)人合理的想象，與原畫(huà)相得益彰。成功地寫(xiě)出了早春時(shí)節(jié)的春江景色，抒發(fā)對(duì)早春的喜悅和禮贊之情。十一、閱讀下面這兩首宋詩(shī)，完成21?22題。春居雜興二首（其一）①王禹借兩株桃杏映籬斜，妝點(diǎn)商州副使家。何事春風(fēng)容不得？和鶯吹折數(shù)枝花。送春王令三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回?！咀ⅰ竣偎翁诖净辏?91）,王禹傭因多次上書(shū)言事得罪皇帝被貶官到商州，任團(tuán)練副使，次年春寫(xiě)下此詩(shī)。.下面對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一首詩(shī)首句寫(xiě)景，寫(xiě)竹籬下欹側(cè)生長(zhǎng)著桃杏樹(shù)各一株，“斜?”字寫(xiě)出了它們的生長(zhǎng)姿態(tài)。B.第一首詩(shī)第二句落實(shí)了首句景之所在，又引出詩(shī)人并點(diǎn)明其身份，為下句的發(fā)問(wèn)做鋪墊。C.第二首詩(shī)的子規(guī)與以往大部分詩(shī)里借喻哀傷、凄切的含義較為不同，帶有比較積極的意義。D.兩首詩(shī)寫(xiě)景都采用動(dòng)靜結(jié)合的手法，第一首描寫(xiě)的景偏于靜態(tài)，第二首描寫(xiě)則偏于動(dòng)態(tài)。［答案］D［解析］“兩首詩(shī)寫(xiě)景都采用動(dòng)靜結(jié)合的手法”錯(cuò)誤，兩首詩(shī)均沒(méi)有使用動(dòng)靜結(jié)合的手法。.兩首詩(shī)都寫(xiě)到了春風(fēng)，分別蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情？答：［答案］第一首詩(shī)：①凄苦與孤寂。詩(shī)人借春風(fēng)吹折桃杏花枝，驚走黃鶯，曲折地反映出詩(shī)人被貶商州后內(nèi)心的孤寂凄涼。②蒙冤受貶的苦悶，對(duì)皇帝昏庸無(wú)知的譴責(zé)。詩(shī)人以桃花杏花自比，用春風(fēng)暗指皇帝，桃杏裝點(diǎn)了春光，卻不為春風(fēng)所容，含蓄地譴責(zé)了皇帝的昏厥。第二首詩(shī)：①珍惜春光。詩(shī)人用子規(guī)的啼鳴來(lái)表達(dá)竭盡全力留住美好時(shí)光的意愿。②自信與執(zhí)著。詩(shī)人堅(jiān)信自己的頑強(qiáng)進(jìn)取，執(zhí)著追求一定能成功。［解析］第一首詩(shī)：“何事春風(fēng)容不得？和鶯吹折數(shù)枝花”寫(xiě)的是春風(fēng)對(duì)花的摧殘。詩(shī)人住所的竹籬下欹側(cè)生長(zhǎng)著桃杏樹(shù)各一株，被貶為商州團(tuán)練副使的詩(shī)人簡(jiǎn)陋的住房就靠它裝飾點(diǎn)綴著。可是這一n無(wú)情的春風(fēng)不但吹斷了兒根花枝，連正在樹(shù)頭噬鳴的黃鶯也給驚走了。于是詩(shī)人責(zé)問(wèn)春風(fēng)：你為什么容不得我家這點(diǎn)可憐的裝飾呢？春風(fēng)無(wú)知，詩(shī)人責(zé)問(wèn)得無(wú)理，但正是這無(wú)理的責(zé)問(wèn)真切地描摹出了詩(shī)人心頭的惱恨，由此也反襯出了詩(shī)人對(duì)那傾斜于籬前的桃杏樹(shù)和嘴鳴于花間的黃鶯的深厚感情，曲折地反映出了詩(shī)人生活的孤寂凄涼。同時(shí)，這一責(zé)問(wèn)還另有含意。灼灼桃杏和吻昉鶯聲本是裝點(diǎn)這明媚春光的，而春風(fēng)又正是召喚花開(kāi)鳥(niǎo)嘴的春天主宰。這有功無(wú)過(guò)的桃杏與黃鶯不為春風(fēng)所容，正是隱喻詩(shī)人的遭遇，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的凄苦，也反映了詩(shī)人被貶之后深感被人“容不得”的孤寂凄涼之情。第二首詩(shī)：“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，以擬人的手法描寫(xiě)杜鵑鳥(niǎo)，塑造了一個(gè)執(zhí)著的形象，借此表現(xiàn)自己留戀春天的情懷，字里行間充滿凄涼的美感。東風(fēng)就是指春風(fēng)，子規(guī)，杜鵑鳥(niǎo)經(jīng)常在暮春啼叫。詩(shī)人用“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”來(lái)表達(dá)竭盡全力留住美好時(shí)光的意思，既表達(dá)珍惜的心情,又顯示了自信和努力的態(tài)度。表現(xiàn)了自己頑強(qiáng)進(jìn)取，執(zhí)著追求美好未來(lái)的堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。十二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成23?24題。夜宿田家

戴復(fù)古

餐笠相隨走路歧，一春不換舊征衣。

雨行山崎黃泥坂，夜扣田家白板扉。

身在亂蛙聲里睡，身從化蝶夢(mèng)中歸。

鄉(xiāng)書(shū)十寄九不達(dá)，天北天南雁自飛。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“走路歧”可見(jiàn)詩(shī)人四處漂泊，行蹤無(wú)定；“舊征衣”可見(jiàn)道途久且遠(yuǎn)。B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人有雨行山路之苦，又有夜宿田家之喜。一“苦”一“喜”，對(duì)比鮮明。C.莊周化蝶，真實(shí)與虛幻難分，詩(shī)中運(yùn)用典故，抒寫(xiě)了詩(shī)人迷茫悵惘之感。D.詩(shī)歌以景結(jié)情，以“自飛”寫(xiě)大雁，使客觀景物帶上了濃厚的主觀色彩。［答案］B［解析］“夜宿田家之喜”錯(cuò)，頷聯(lián)表達(dá)的應(yīng)是旅途的孤單寂寞和艱辛困苦。.辛棄疾《西紅月?夜行黃沙道中》中寫(xiě)道：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片請(qǐng)賞析戴詩(shī)和辛詞“蛙聲”運(yùn)用之精妙。答：［答案］①戴詩(shī)中，“蛙聲”嘈雜喧鬧，詩(shī)人以此襯托四處漂泊的羈旅之苦、久游思?xì)w的思鄉(xiāng)之愁。②辛詞中，詞人夜行黃沙道中，夜深人靜，稻花飄香，一片“蛙聲”，詞人以動(dòng)襯靜，以此抒發(fā)對(duì)豐收之年的喜悅和對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。［解析］本題賞析的是戴詩(shī)和辛詞“蛙聲”運(yùn)用之精妙。本詩(shī)是詩(shī)人在浪跡江湖時(shí)寫(xiě)下的作品，表現(xiàn)了其流落江湖時(shí)的感受以及思鄉(xiāng)的情懷?！吧碓趤y蛙聲里睡”寫(xiě)詩(shī)人夜宿出家的情景,“亂蛙聲”三字寫(xiě)出了鄉(xiāng)村之夜所特有的聲響?！巴苈暋敝皝y二則是詩(shī)人移情于物，辭因情發(fā)。而在“亂蛙聲”中竟能慢慢入睡，這又從另一個(gè)側(cè)面寫(xiě)出了奔波一天之勞累。由于飽嘗羈旅之苦，自然想家，因而下句則寫(xiě)夢(mèng)中回鄉(xiāng)。“蛙聲”以哀景襯哀情，表現(xiàn)詩(shī)人羈旅之苦、思鄉(xiāng)之愁。辛詞”聽(tīng)取蛙聲一片”，寫(xiě)月明風(fēng)清的夏夜，以蟬鳴、蛙噪這些山村特有的聲音，展現(xiàn)了山村鄉(xiāng)野特有的情趣?！巴苈暋币詣?dòng)襯靜，寫(xiě)出夜行鄉(xiāng)間的樂(lè)趣，散發(fā)著濃郁的生活氣息，表現(xiàn)了詞人豐收之年的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)之情。.中國(guó)古典詩(shī)歌有“怨而不怒”的風(fēng)雅傳統(tǒng)。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)的頸聯(lián)。答：［答案］①“怨而不怒”是指心有不滿但能節(jié)制住它的情感，不使之發(fā)展成為憤怒，是中國(guó)古詩(shī)抒發(fā)情感講求節(jié)制有度的一種傳統(tǒng)。②詩(shī)人稱貶謫之地為“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，蘊(yùn)含詩(shī)人因直言進(jìn)諫而被貶的憤怨不平，以及回歸無(wú)望的悲慨沉痛。③但是詩(shī)人的哀怨情感節(jié)制有度，以“莫令”勸解.自己和友人不要在“炎瘴”之地沉淪下去，并憧憬未來(lái)建功立業(yè)以“報(bào)君恩”，讓本應(yīng)濃重的憤怨顯得敦厚平和。二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成3?4題。牧童詞①?gòu)埣h(yuǎn)牧牛，繞村四面禾黍稠。陂中饑?guó)B啄牛背，令我不得戲城頭。入陂草多牛散行，白犢時(shí)向蘆中鳴。隔堤吹葉應(yīng)同伴，還鼓長(zhǎng)鞭三四聲：“牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角！”②【注】①此詩(shī)寫(xiě)于安史之亂后。②北魏時(shí)，拓跋輝出任萬(wàn)州刺史，從信都到湯陰的路上,因?yàn)樾枰獫?rùn)滑車輪的角脂，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來(lái)。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句交代了牧童遠(yuǎn)牧的原因：村子四周禾黍稠密，怕牛吃了莊稼。“白犢時(shí)向蘆中鳴”寫(xiě)出了牛兒時(shí)而低頭吃草，時(shí)而舉頭長(zhǎng)鳴的情狀。“還鼓長(zhǎng)鞭三四聲”用“鼓長(zhǎng)鞭”這一動(dòng)作寫(xiě)出牧童們放牛時(shí)相互嬉戲的情景。D.這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然，明白如話，結(jié)尾借放牛娃之口，點(diǎn)明全詩(shī)主旨。［答案］C［解析］“'鼓長(zhǎng)鞭’這一動(dòng)作寫(xiě)出牧童們放牛時(shí)相互嬉戲的情景”分析錯(cuò)誤，這句詩(shī)的意思是牧童抖動(dòng)兒下手里的長(zhǎng)鞭，怕牛兒相斗，“鼓長(zhǎng)鞭”是對(duì)牛的警告。.這首詩(shī)結(jié)尾兩句運(yùn)用了怎樣的手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:［答案］①運(yùn)用了用典、反襯的手法。詩(shī)的前八句生動(dòng)地描繪了牧童的心理活動(dòng)和牛的動(dòng)態(tài),情趣盎然，結(jié)尾兩句用典，寫(xiě)牧童之憂與上文形成了反襯。②結(jié)尾兩句淋漓盡致地揭露了封建剝削的殘酷性，寫(xiě)出了人民對(duì)官府的畏懼，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)安史之亂后農(nóng)家命運(yùn)的擔(dān)憂、同情。三、閱讀下面這首明詩(shī)，完成5?6題。玉華山劉慈翠婕千峰合，丹崖一徑通。樓臺(tái)上云氣，草木動(dòng)天風(fēng)。野曠行人外，江平落雁中。傷心俯城郭，煙雨正冥蒙?！咀ⅰ縿⑺缮钣谠?，時(shí)局動(dòng)亂，詩(shī)人家鄉(xiāng)江西地區(qū)也戰(zhàn)亂頻繁，玉華山是江西省清江縣境內(nèi)的一座山，距離劉松的家鄉(xiāng)泰和數(shù)百里之遠(yuǎn)，這首詩(shī)是他第一次游山所寫(xiě)的。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)（）A.首聯(lián)“千峰”與“一徑”對(duì)比鮮明，表現(xiàn)出峰巒的眾多與山路的險(xiǎn)隘。B.頷聯(lián)詩(shī)人登頂之后，感覺(jué)樓臺(tái)之上云霧繚繞，花草樹(shù)木在天風(fēng)中動(dòng)搖。C.尾聯(lián)以“傷心”二字揭示了“煙雨冥蒙”的“傷感”“愁苦”等意蘊(yùn)。D.全詩(shī)對(duì)仗工整，巧用手法，寫(xiě)景抒情鮮明，語(yǔ)言典雅蘊(yùn)藉，富有韻味。［答案］D［解析］“語(yǔ)言典雅蘊(yùn)藉，富有韻味”錯(cuò)。此詩(shī)語(yǔ)言樸實(shí)質(zhì)樸、清淺易懂。.“野曠行人外，江平落雁中”營(yíng)造了什么樣的意境？對(duì)詩(shī)歌的情感表達(dá)起到什么作用？答：［答案］眺望山外曠野無(wú)際行人蜘隔，山中江水平緩鴻雁低飛。“視野開(kāi)闊、行人來(lái)往不斷、堤岸平整、波平浪緩，紛飛的大雁”以開(kāi)闊的背景反襯內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，以環(huán)境的靜謐、水面的平靜、大雁反襯時(shí)局動(dòng)亂，百姓流離失所，難以安居樂(lè)業(yè)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)百姓的同情和關(guān)愛(ài)，對(duì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者的憎恨，期盼戰(zhàn)爭(zhēng)早日結(jié)束，社會(huì)太平，百姓和樂(lè)。對(duì)仗工整，用白描手法寫(xiě)實(shí)景，為下文抒發(fā)“傷心”之情張本。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成7?8題。野老杜甫野老籬邊江岸回，柴門不正逐江開(kāi)。

漁人網(wǎng)集澄潭下，賈客船隨返照來(lái)。長(zhǎng)路關(guān)心悲劍閣，片云何意傍琴臺(tái)？王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫(huà)角哀。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)篇寫(xiě)草堂之景，詩(shī)人以寧?kù)o的心境去觀照外物，充滿了村野之趣。.后四句脫離寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情，字里行間展示了一位報(bào)國(guó)無(wú)門的詩(shī)人形象。C.這首詩(shī)作者看似平靜的心中卻充滿了無(wú)奈，是一種更為深沉的哀痛。D.這首詩(shī)很好地體現(xiàn)了杜甫沉郁頓挫的風(fēng)格，憂國(guó)憂民之情貫穿始終。［答案］B［解析］“脫離寫(xiě)景”錯(cuò)誤，末句“城闕秋生畫(huà)角哀”也是寫(xiě)景，以景結(jié)情。.賞析“片云何意傍琴臺(tái)？”一句。答：［答案］①“片云”用以自喻，自己浮云般的飄泊之身，卻滯留蜀中。②借景抒情。云傍琴臺(tái)，本是自然現(xiàn)象，其實(shí)正表達(dá)了詩(shī)人漂泊在外、報(bào)國(guó)無(wú)門的痛苦。③運(yùn)用疑問(wèn)（反問(wèn)）語(yǔ)氣,突出強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人的迷惘與無(wú)奈。［解析］“片云何意傍琴臺(tái)？”中以浮云比喻自己，浮云漂泊不定，比喻自己蜀中漂泊滯留。借景抒情，看似寫(xiě)浮云依傍琴臺(tái)，深婉含蓄，實(shí)則傳達(dá)出自己孤身漂泊在外的孤獨(dú)、報(bào)國(guó)無(wú)門的傷感。運(yùn)用反詰的語(yǔ)氣，更加突出自己流寓他鄉(xiāng)的無(wú)奈孤獨(dú)之情。五、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成9?10題。蒼檜①陸游北風(fēng)卷野天晝晦，雨如弩銀穿屋背。老夫下床行躡履，稚子抱書(shū)坐持蓋。豈無(wú)長(zhǎng)楸,與巨竹，干折枝摧共顛沛。孰能不動(dòng)安如山？屹立庭前獨(dú)蒼檜?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)作于嘉泰（南宋寧宗皇帝年號(hào)）三年，作者時(shí)年79歲，退居山陰。②長(zhǎng)楸：高大的楸樹(shù)。楸樹(shù)是珍貴的用材樹(shù)種之一，材質(zhì)好、用途廣、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高。下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌首句描寫(xiě)呼嘯的寒風(fēng)席卷曠野，天色黯淡，渲染出“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之勢(shì)，有先聲奪人之效。B.第二句運(yùn)用比喻，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了雨之猛烈，又隱晦表達(dá)了詩(shī)人生活之貧困，住宅簡(jiǎn)陋，不能躲避風(fēng)雨。C.三四兩句視線由外轉(zhuǎn)內(nèi)，詩(shī)人倉(cāng)促地躡履避雨，而稚子卻安靜地?fù)蝹惚?shū)，恰如安穩(wěn)如山的庭前蒼檜。D.五六句中的長(zhǎng)楸與巨竹，非但不能抵抗風(fēng)雨，反而枝干被風(fēng)雨折斷，備受摧殘，落得狼狽倒仆的下場(chǎng)。［答案］B［解析］“又隱晦表達(dá)了詩(shī)人生活之貧困”錯(cuò)，說(shuō)雨水像弓箭一樣穿透屋子，只能說(shuō)明雨之猛烈，并不能說(shuō)明作者生活貧困。.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。答：［答案］①這首詩(shī)寫(xiě)狂野寒天，風(fēng)雨大作，作者下床看到自己孩子抱書(shū)持傘，泰然自若。表達(dá)了自己的欣慰，對(duì)孩子的期盼。②外面的長(zhǎng)楸和巨竹，都被雨打風(fēng)吹的枝干散斷，都不如蒼檜獨(dú)自毅力在院子中間。表達(dá)了對(duì)蒼檜贊美。［解析］首聯(lián)寫(xiě)風(fēng)雨猛烈，頷聯(lián)寫(xiě)人物的行為，詩(shī)人倉(cāng)促地躡履避雨，而孩子卻安靜地?fù)蝹惚?shū)，兩者形成對(duì)比，“抱書(shū)坐持蓋”可見(jiàn)孩子的泰然自若，作為父親，看到這樣的景象，很是安慰，表達(dá)了對(duì)孩子的期盼。頸聯(lián)和尾聯(lián)形成對(duì)比，長(zhǎng)楸與巨竹在猛烈的風(fēng)雨中枝干散斷,而庭前蒼檜獨(dú)自在風(fēng)雨中屹立不倒，真可謂“風(fēng)雨不動(dòng)安如山二作者在對(duì)比中贊美庭前蒼檜不懼風(fēng)雨的精神。六、閱讀下面的這首唐詩(shī)，完成11?12題。登總持閣①岑參高閣逼諸天，登臨近日邊。

晴開(kāi)萬(wàn)井口樹(shù)，愁看五陵煙。

檻外低秦嶺，窗中小渭川。

早知清凈理，常愿奉金仙汽【注】①總持閣：在長(zhǎng)安終南山上。②萬(wàn)井：古代一里為一井，萬(wàn)井形容面積寬廣。③金仙：用金色涂抹的佛像。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“逼諸天”“近日邊”既是寫(xiě)所見(jiàn)，又是寫(xiě)感覺(jué)，“登臨”二字則緊扣詩(shī)題。B.頷聯(lián)中天氣晴朗，村落歷歷在目；郊外煙霧彌漫，籠罩著五陵，使人產(chǎn)生哀愁。C.頸聯(lián)“低秦嶺”“小渭川”的表達(dá)效果與杜甫的“一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.前三聯(lián)寫(xiě)景，突出一個(gè)“高”字；中間兩聯(lián)重點(diǎn)寫(xiě)登閣所見(jiàn)，所寫(xiě)之景俯仰結(jié)合。［答案］D［解析］“俯仰結(jié)合”錯(cuò)誤，中間兩聯(lián)寫(xiě)“晴天俯視，萬(wàn)井之樹(shù)盡收眼底，五陵煙霧迷茫動(dòng)人愁思。憑靠欄桿，看那秦嶺低矮；站在窗邊看那渭水細(xì)小”，均為俯視、遠(yuǎn)眺之景，沒(méi)有仰視。.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌尾聯(lián)的內(nèi)涵。答：［答案］點(diǎn)出了這座高閣的作用是出家人用來(lái)修行的佛家建筑，同時(shí)概括了它清凈的環(huán)境特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)此地的喜愛(ài)之情。［解析］尾聯(lián)的意思是：早知佛教教清凈之理，希望經(jīng)常侍奉佛像。這一聯(lián)在前三聯(lián)寫(xiě)其高的基礎(chǔ)上，點(diǎn)出了這座高閣的作用是出家人用來(lái)修行的佛家建筑。其實(shí)詩(shī)人當(dāng)然不會(huì)真的為了一座高閣而出家，而只不過(guò)是采用夸張的手法進(jìn)一步說(shuō)明這座佛寺古閣的環(huán)境清雅，表達(dá)作者對(duì)此地的喜愛(ài)之情。七、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成13?14題。秋日寄滿子權(quán)①王令樓前暮靄暗平林，樓上人愁思意深。未必薄云能作雨，從來(lái)秋日自多陰。三年客夢(mèng)迷歸路，一夜西風(fēng)老壯心。欲作新聲寄遺恨，直弦先斷淚盈琴②?！咀ⅰ竣贊M子權(quán)：滿執(zhí)中，字子權(quán)，揚(yáng)州人，為王令少年時(shí)的至友，兩人皆有治國(guó)安民之志。②“直弦”句：直弦，琴的主弦。舊時(shí)以琴弦斷絕，比喻失去知音。據(jù)《呂氏春秋?本味》載：楚國(guó)人俞伯牙善于彈琴，鐘子期最能欣賞和理解他的琴音。后來(lái)鐘子期死了，俞伯牙沒(méi)有知音，破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)前句點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)間，后句寫(xiě)此時(shí)此境詩(shī)人的思緒，為全詩(shī)定下了基調(diào)，統(tǒng)攝全詩(shī)。B.頷聯(lián)即景抒情，薄云未必降雨，秋日從來(lái)多陰，說(shuō)明詩(shī)人對(duì)人生的清醒認(rèn)知和豁達(dá)之情。C.頸聯(lián)敘寫(xiě)詩(shī)人向朋友傾訴自己的境況，以“三年”表明迷歸之久，以“一夜”突出心老之疾。D.本首詩(shī)語(yǔ)極沉重，所選意象如“暮靄”“平林”“薄云”“秋日”均含有蕭瑟凄涼之感。［答案］B［解析］“說(shuō)明詩(shī)人對(duì)人生的清醒認(rèn)識(shí)和豁達(dá)之情”錯(cuò)，詩(shī)人寫(xiě)薄云未必能降雨，秋日從來(lái)多陰，體現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)人生的清醒認(rèn)識(shí)，但未體現(xiàn)豁達(dá)之情，而是認(rèn)識(shí)到人生多陰，難有作為，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的傷悲。.尾聯(lián)詩(shī)人寫(xiě)道“欲作新聲寄遺恨,在詩(shī)中詩(shī)人表達(dá)了哪些遺恨？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:［答案］①羈旅他鄉(xiāng)的凄涼。詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)多年，難以歸去，迷失了歸家的路，抒發(fā)了自己獨(dú)在異鄉(xiāng)的無(wú)奈、凄涼。②壯志難酬的苦悶。西風(fēng)一夜，壯心己老，面對(duì)無(wú)可奈何的處境，詩(shī)人深陷懷才不遇的哀怨苦悶。③知音難遇的悲慨。尾聯(lián)用俞伯牙鐘子期的典故，寫(xiě)出知音遠(yuǎn)去，無(wú)人理解的處境，表達(dá)出內(nèi)心的悲愴。［解析］從文本“欲作新聲寄遺恨，直弦先斷淚盈琴”可看出作者朋友少，有知音難覓感慨。從“三年客夢(mèng)迷歸路”中的“客”可以看出詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)的愁苦。從“一夜西風(fēng)老壯心”，可以看出作者懷才不遇、壯志難酬。八、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15?16題。落葉送陳羽韓愈落葉不更息，斷蓬無(wú)復(fù)歸。飄飄終自異，邂逅暫相依。悄悄深夜語(yǔ)，悠悠寒月輝。誰(shuí)云少年別，流淚各沾衣。.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）一個(gè)“暫”字表明了兩人偶然相遇但馬上又要分別的境況?！扒那纳钜拐Z(yǔ)”寫(xiě)出了兩人友情的深厚、交談的熱烈。“悠悠寒月輝”寓情于景，以月之寒冷襯托出情之深切。D.尾聯(lián)描寫(xiě)了兩人淚眼相對(duì)、依依惜別的場(chǎng)景，給人以畫(huà)面感。［答案］D［解析］分析有誤，尾聯(lián)的意思是誰(shuí)說(shuō)年輕人的分別都是淚眼相對(duì)依依惜別呢，表達(dá)出的是分別時(shí)的曠達(dá)。.詩(shī)中“落葉”和“斷蓬”的意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答:［答案］詩(shī)人以落葉和無(wú)根的蓬草比喻自己與陳羽二人漂泊不定的境況，形象地描寫(xiě)了兩人同為游子漂泊無(wú)依的境遇，傳達(dá)出彼此之間惺惺相惜的友情。九、閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成17?18題。昌谷北園新筍李賀其一薛落①長(zhǎng)竿2削玉開(kāi)，君看母筍是龍材。更容一夜抽千尺，別卻池園數(shù)寸泥。其四古竹老梢惹碧云，茂陵③歸臥嘆清貧。風(fēng)吹千畝迎雨嘯，鳥(niǎo)重一枝入酒尊。【注】①綏(tui)落：筍殼落掉。②長(zhǎng)竿：新竹,③茂陵：地名?！妒酚?司馬相如傳》記載“相如既病免，家居茂陵”。.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()“君看母筍是龍材”和《李憑箜篌引》中“空山凝云頹不流”皆屬側(cè)面描寫(xiě)。“鳥(niǎo)重一枝入酒尊”句，言鳥(niǎo)棲竹枝之景映入酒樽，表現(xiàn)出清冷孤寂的心境。C.兩首詩(shī)中都運(yùn)用比喻，一狀新竹之形，一摹老竹之聲，生動(dòng)形象，耐人尋味。D.相較于第二首中“惹碧云”的古竹，詩(shī)人更喜歡第一首中“抽千尺”的新竹。［答案］D［解析］“詩(shī)人更喜歡第一首中‘抽千尺’的新竹”錯(cuò)。第一首寫(xiě)新竹晶潔如玉，生機(jī)勃