新東方考研筆記全公開考研完型填空筆記公開完型填空1、完形考試的特點和測試點：文章不會太長（240—300）；一般來說第一句都是主題句；一般每隔4—15個詞會有一個空；Choosethebestoneandmark...；任何一個空都是整篇文章的一部分；做題時要考慮整篇文章的信息背景而不是一句話的信息背景；完形的文章體裁：基本上都是以議論文和說明文為主，極個別時會有夾敘夾議，極偶爾時會有敘述文完形的特點：一般會有鮮明的主題；有完整的形式；簡潔明了；經(jīng)常采用總分結(jié)構；完形考試的測試點：閱讀能力：對文章整體的把握和理解（要讀出文章的主題；讀出文章的導向或作者態(tài)度）要讀懂文章上下段、上下句之間的關系；還要讀懂句子內(nèi)部結(jié)構；英語知識運用的能力：語法：（占20%—30%）習慣用語：（占10%）詞義的辨析和使用：（占60%—70%）詞義的辨析和使用中的幾個誤區(qū)：只知其一，不知其它；只知大概，不知具體；只知認詞，不知辨詞；只知詞義,不知使用。用中文的思維，替代英文詞的詞義。1、英文的很多詞匯都是多意詞，而詞匯辨析往往就要靠詞的多重意義；2、只知道詞的大致含義，不知道它具體的解釋；3、分辨不出形進次；4、知道詞義，不知使用；以往完形題中詞性的分布：1動詞（20%）；2名詞（16%）；3形容詞和副詞（24%）實詞——容易出詞義辨析4連詞（16%）；5介詞（10%）；6代詞（10%）虛詞——容易考語法和習慣分配2、今年完形考試變化的規(guī)律：從題量來看：在2000年以前為老題型，10道題，文章長度在150-180字左右；在2001年以后題量增加到20道題，文章長度在240-300字左右。分值還是10分；從題材來看：在96年以前以科普類文章為主；從97年以后以社會科學類文章為主；按大趨勢來說社科類文章會占主流；科普類文章的一些特點：時態(tài)比較簡單，一般以現(xiàn)在時為主；文章結(jié)構簡單，句子以判斷句為主；為什么說新題型比舊題型難是因為閱讀量增加了嗎？不是是因為新題型大量使用了復雜句（復合句）；以94與2001年考題為例為什么說復雜句難？句子內(nèi)部結(jié)構復雜要注意找句子的基本結(jié)構，先找道主干，而后逐層向下分析。3、做完形題的程序：做完形題不能只憑感覺做題。錯誤的做題程序：按照題目順序，邊讀邊做；正常的做題程序：1、先做整體通讀：通過整體通讀應讀出：1.讀出文章的中心（focus）;2.讀出文章的導向或作者的基本態(tài)度；通讀時應注意：不求甚解，重點讀首句或首段。讀完首段后可先讀尾段再度其它。除首句外部必讀的很細，耗時不能超過3分鐘。2、以段為單位，按段精讀，按段理解，按段做題； 段本身就是具有獨立意義的一群。3、盡心最后的通讀檢查（review）； 建議不要做完后立刻review,可以過一段時間再進行這一步。完形題的總體規(guī)則：通過已有的信息去發(fā)掘未知的信息。通過對已知信息歸類、分析、最后總結(jié)出最有關聯(lián)的信息。整體的信息（文章中心，導向，作者態(tài)度）與所有題目都有關系4、完形題上下段，上下句之間的集中邏輯關系：1、并歹!J：標志詞：and;andalso;or;neithernor;eitheror;inthesameway;thatistosay;similarly;likewise;equally并列這種邏輯關系在完形中更多的表現(xiàn)為不轉(zhuǎn)折的意思。2、轉(zhuǎn)折：標志詞：but;however;onthecontrary;bycontrast;ontheotherhand;unfortunately;3、遞進：標志詞：then;besides;inaddition;additionally;futhermore;whatismore;moreover4、因果：標志詞：because;for;since;as;therefore;consequently;hence;so;accordingly;5、讓步：標志詞：although;though;eventhough;evenif;nevertheless;despite;inspiteof;首先要了解考研英語考試的特點：考研英語考的是真實的英語水平。5、復習完形填空：首先要從語法入手。1、用一個月時間趙譯本好的語法書，仔細看一遍。2、知道考試之前，語法不能扔，有時間就應復習一下。3、見依靠張道真的語法書，但要找到一套相應的聯(lián)系題。其次是詞匯的題?？佳写缶V要求掌握5000-7000個詞匯，能用來考完形填空的詞匯有1500T600個，做到：既知其一,也知其它：既要知大概，有要知具體；既要知認詞，又要知辯詞；既要知詞義，又要知使用。一定要把基礎打牢。掌握了規(guī)律和方法，完形填空并不難。在考前一個月的時間，作綜合練習。要注意算準時間，給自己緊迫感。6、關于復現(xiàn)的概念的說明，復現(xiàn)是詞匯之間銜接的一種手段.有一些詞是以原詞重復出現(xiàn)，例如：2001年或不用原詞，用另外一個詞匯表達相同的意思，例如：99年復現(xiàn)的核心是把同樣的意義再表現(xiàn)一遍。7、完型題目中科普類文章的一些特點1、事態(tài)比較簡單，以一般現(xiàn)在時為主；2、文章結(jié)構不會太復雜；3、句子結(jié)構也比較簡單，以簡單句為主，以判斷句式為主；8、完型題中關于代詞的出題點：1、代詞指代：注意：代詞指代不遵循就近原則。代詞指代要根據(jù)邏輯關系來判斷。2、是特指還是泛指。9、句子結(jié)構對應成分分析法：完型文章上下句之間或句子內(nèi)部常有鮮明的邏輯關系。根據(jù)這種邏輯關系可以分析句子內(nèi)部結(jié)構之間或上下句之間的對應成分。必須要找到對于作出未知信息相關的已知信息。找出與題目對應的成分，通過分析已知的成分和它之間的邏輯關系來做出題目。10、有關同線作題法：復線：當文章中某要表達和以前相同的意思是選用與原詞意義相近的其它詞。同線：用一組具有同傾向的詞匯來進行描述。因為完型文章都具有鮮明的導向性，作者為了表達這種導向性必然要用同一組具有同傾向概念的詞來寫。（這種詞不一定是形容詞）11、完型作題時間，20分鐘基本夠用。完型填空與閱讀理解不同，閱讀理解時間越長，作題正確率越高。完型填空不會出現(xiàn)因時間不足，造成文章的信息讀不到或讀不懂的情況。文章讀不懂不是因為時間的問題，而是因為英語基礎和讀復雜句的能力。12、完型填空總結(jié)：一、按照詞性不同，總結(jié)每種詞做題的切入點。1、動詞的切入點：切入點：找到相關的信息點，通過分析這些已知信息點，猜出未知的信息點，如何找到相關的信息點即為切入點。（1）在語法上、意義上、邏輯上看主謂搭配的合適性，即看主語。要看主語是人還是事務，主語可不可能做出這個動作。 例：doubtv.懷疑，這是人的心理活動，主語只能是人不能是物。beimpressedby被留下深刻印象，主語只能是人不能是物。 manifestvt.表明，證明，主語只能是物，不能是人。邏輯上的搭配是否合理。（2）看賓語，看動賓搭配的合適性。看這個動詞的物理性，還是抽象性。有的只有物理意義，沒有抽象意義，賓語只能是物理概念；有的動詞只有抽象意義，沒有物理意義，它的賓語只能是抽象概念；有的兩者都有，它的賓語兩者都可以。例：117頁32題，fastenvt.系緊，只有物理概念，賓語只能是物理性的東西。16頁45題，enhancev.提高，只有抽象概念，賓語只能是抽象性的東西。（3）看動詞的極物性和不及物性。（4）根據(jù)動詞后所跟的介詞來判斷。當動詞后面有to的時候，要判斷是不定式的to，還是介詞的to. 例：117頁45（5）考慮句子中其他的對動詞構成限制性修飾的成分，例如副詞、形容詞等。 例：116頁44old2、形容詞的切入點：（1）當形容詞作表語，即系表結(jié)構的時候，主要看主語和表語搭配的合適性。要看主語是人還是物，不是所有的形容詞都能修飾人或物。 例：110頁49.例：121頁47.（2）形容詞直接修飾名詞或名詞性詞組，構成修飾與被修飾的關系，看它們的合適性。A.是否具有同質(zhì)性。B.褒貶意義的一致性。（3）形容詞修飾的名詞，已經(jīng)受其他修飾成分的修飾，比如另一個形容詞或定于從句，要選擇的形容詞應根據(jù)其他的修飾成分來判斷。例：117頁33（4）當形容詞出現(xiàn)在總句中的時候，要通過分析總句后面的分句來判斷。例：116頁47(5)當有副詞修飾形容詞的時候，通過這個副詞來判斷。 例：117頁44(6)在完型填空中，一些動詞、名詞、形容詞、副詞經(jīng)常出關聯(lián)題。 例：aliveandactive3、名詞的切入點：(1)名詞做主語的時候，看主謂搭配或主表搭配的合適性?？催@個動作或標語能否用于人，即這個動作是不是人能做出的動作。(2)名詞作賓語的時候，看動賓搭配的合適性?？催@個動詞是抽象意義還是物理意義，名詞是抽象概念還是物理概念。(3)名詞前后出現(xiàn)介詞的時候，可能通過介詞來判斷。 例：intermsof根據(jù)，按照bymeansof依靠explanationfor(4)褒貶意義的一致性，正式語體的一致性。例：117頁39exposuren.暴露、揭露、曝光exposurescandalrelease過于正式，后面加的名詞也應該是很正式的語體。(5)注意名詞的專業(yè)術語，找到它所在的領域。例：claim索賠insurance119頁23只有medium是專業(yè)術語(6)當名詞處于先行詞的位置，即后面有定語從句、同位語從句，要通過分析后面的定語從句、同位語從句來選擇這個名詞。4、副詞的切入點：(1)找到被修飾成分，看用該詞修飾是否合適。要看副詞在意義和程度上的合適性，和副詞的絕對性和相對性。 例：114頁46completely(2)修飾與被修飾成分，保持褒貶意義的一致性。例：123頁31fortunately與agreeable一致13、關于切入點：1、表明作題的程序：第一步看主謂，第二步看動賓；2、有的題只要考慮一個信息點就可以做出來，但更多的題要同時考慮多點。做完型題的流程：1、通過閱讀，讀出信息，要求有三個讀的能力；（1）文章整體的把握； （2）上下句之間的邏輯關系； （3）句子內(nèi)部結(jié)構。2、在讀出信息的基礎上開始作題，根據(jù)已知的信息猜出未知的信息。找出跟題目相關聯(lián)的信息點。（1）整體的信息，包含文章的focus,包含文章的整個導向和作者的態(tài)度；對每一道題都是有關聯(lián)的。（2）每道題所涉及的specific的信息點。完型題最常用的問題結(jié)構：總分結(jié)構。 總述句常常是判斷句，informativesentence。14、做完型題的方法：1、無關詞排除法：看選項中那個詞與文章主體沒有關系，排除掉； _例：117頁35publicityn.公開penaltyn.處罰、罰款popularityn.普及，流行，聲望peculiarityn.特性，怪癖2、同現(xiàn)法：作者用一組有同傾向概念的詞表達文章導向或作者的態(tài)度； 例：111頁43mysterious3、句子結(jié)構對應成分分析法，找出與題目相對應的成分，即已知信息；例：112頁45、頻度副詞134頁41、與serious對立的123頁32、與ear相對應22、than常連接兩個對等成分Ihedormitory4、在完型中時間概念的意義，對作題形成限制性的邏輯關系。例：114頁from1750to1850;from1650to1750; 119頁20thcentury...15thand16thcenturies...19thcentury總分結(jié)構，形容詞在總述句中的作題方法：1、在分述句中找答案，動詞、名詞、副詞都有這種特性，形容詞的出題性更大。2、只要表達修飾和被修飾之間的關系，都含有褒貶一致性、同質(zhì)性。例：113頁47、閱讀三個主要內(nèi)容1考研閱讀的基本情況2針對例題,講解題思路3針對作過的題目，講一些內(nèi)容（1）考研閱讀重要性：占了總成績50分的一半（2）題型：四篇文章，五道題目*重視仔細閱讀的能力*不同于四六級考閱讀速度，考仔細閱讀的能力（3）文章：共1600字左右，文章不一定等長1在內(nèi)容上，A以社科為主（經(jīng)濟學、心理學、教育學、傳播學）。從未出題（政治、國際政治）原因：西方政治差異來源：西方報刊文摘、大學課本的摘錄28篇社會科學，共40篇，占50%以上B自然領域。命題集中在科學史方面。C人文科學（文學、歷史、哲學）。2000和2001年后比較重視2在題材上，以議論和說明文為主，從來沒有出現(xiàn)過記敘文和應用文3從語言上，以美國英語為主。突顯美國英語與美國文化，應該多了解一些美國的基本概況。最好有一幅美國地圖。4新大綱中，對于閱讀理解的總體要求。閱讀速度：45/分（速度極慢）*強調(diào)的是理解力和準確度8點閱讀要求：讀懂主旨大意、具體信息，理解概念型的含義（concept）,進行有關的判斷、推理和引申（解體思路應盡量適應命題專家）根據(jù)上下文推測生詞含義，理解文章的總體結(jié)構，理解作者的意圖、觀點、態(tài)度，區(qū)分論點和論據(jù)5新大綱的特點：放慢作題速度（closereading仔細閱讀）:詞的變化（passage->text）；要求：重視文章總體結(jié)構的把握考研閱讀“趕時髦”，與當今形勢聯(lián)系較緊，強調(diào)時效性，多看一些時事型的（經(jīng)濟方面）東西,通過作題，體會閱讀的情況2000年Passage1cdba考驗閱讀題的特點：1文章單詞量不大，但是句行結(jié)構復雜。2作者的觀點不一定明確。3選項的迷惑性比較大。在作閱讀題時，存在的誤區(qū)：1讀得太快，作題靠印象和直覺。（要求每一道題回到原文去找答案）2先看題目，后讀文章。（先看題干，再讀文章只適用于六級）3不知如何作記號。（畫兩類信息：有標志性、指示性信息（時間、地點、人名、國名）跟文章結(jié)構有關的信息，能夠現(xiàn)實文章結(jié)構的信息。如：futhermorehowever在作考研題目時的基本思路：1通讀全文，抓住中心。抓兩個重點：首段（核心思想、中心思想）；下面每一段的段首和段尾句。抓住中心：讀完文章后先不要做題，思考三個問題：（1）主要敘述的內(nèi)容？（2）有什么核心概念？（3）作者的大致態(tài)度？2仔細審題，返回原文。對于題干不夠重視。把這道題跟原文的某處建立聯(lián)系，掛起鉤。通過題干返回原文；判斷四個選項；重疊選項、選出答案作題練習要求：為什么選它，為什么不選其他三項關于閱讀的時間分配：共3小時（180分鐘），閱讀應占75—80分鐘，連讀帶作題一篇15分鐘左右，要求6分鐘讀完第一遍10—14分鐘作題。*推理題抓三錯一對的關系其余三個一般有明顯的錯誤回去如何復習：1作什么題，作多少題？2對于真題怎么看？3平時怎么背單詞？（1）集中力量大面積的過單詞（認知）（2）以真題為范本，搞清這些詞在句中的深刻含義二、主張大家對于上課講到的40篇文章做到精讀?；疽螅?、所有的單詞都背過。2、從文章中任何地方拿出一句話，都應該搞清楚，能分析出語法結(jié)構。3、從文章中摘出來任何一個指代詞，就馬上可以知道它的指代關系。精讀與范讀的比例：1:1一一2：1基本的學習方法：火精讀和泛讀結(jié)合起來作精讀：吃透上課講的40篇文章精讀抓一下幾點：（1）詞匯，分四個層次：absolutelystrange；了解，但是不認識；馬上知道中文意思（詞性）；看到就認識（如:friend）。（2）記一些重點難句：從每篇文章中摘出5-10個句子（3）進行題目的分析：解題思路的分析，錯誤分析泛讀：每周一次《ChinaDaily））多注意經(jīng)濟文化方面的東西，沒月刊1—2本英文雜志《Time》《NewsWeekNWEconomisteW新東方英語2W英語世界2、勤&www.yahoo,com《實文閱讀》推薦另外兩本辭典：朗文或牛津高級雙解辭典、韋氏大學辭典作題：模擬題：一周作4篇精細的研究真題七種標點符號：1、句號：分割句子2、逗號：兩個逗號中間是一個補充說明成分3、冒號：后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，從抽象到具體的過程4、分號：隔開兩個并列結(jié)構：（1）語義上的并列（2）結(jié)構上的并列5、破折號：兩個破折號中間是一個補充說明成分，插入語6、引號：（1）弓I用某人的觀點（2）用來反令7、括號：（1）補充說明部分（2）解釋生詞例證題：例證題的標記：如果提干中出現(xiàn)以下詞：example,illustrate,case,exemplify,illustration怎么做？返回原文，找出該例證所在的位置90%向上，10%,搜索該例證周圍的區(qū)域，找出例證支持的觀點。找出該論點，并與四個選項進行比較，得出選項終于該論點最一致的正確答案常識判斷：如果一個選項僅僅符合常識，他不一定是正確答案。還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn)；如果一個選項不符合常識，他不一定不是正答案。核心觀點。抓住長句的主干結(jié)構凸顯了兩年以來考研題目的規(guī)律，人文性的文章要增加。詞匯題思路：1、返回原文，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。2、注意結(jié)合上下文，理解該詞的意思。3、可判斷該詞匯是否找出大綱，如是綱內(nèi)詞匯，則字面意思必然不是正確答案。4、詞匯題的正確答案，經(jīng)常蘊藏在原文該詞出現(xiàn)的前后句子理解題：.返回原文，找出該句子。.對原句進行語法和詞義上的精確剖析，應該重點抓原句的字面含義。一般來說，選項中的正確答案意思與原句完全相同，只不過使用其它英語詞匯表達而已。正確選項與原句之間沒任何推力關系。指代題：考察能否整體理解指代題思路：1、返回原文，找出出題得指代詞；2、向上搜索，找最近的名詞、名詞性詞組或句子。3、將找到的詞、詞組或句子，代入、替換該指代詞，看意思是否通順。4、將找到的詞、詞組或句子與四個選項進行比較，找出最佳答案隱蔽性詞匯題：題干與原文的某句話完全重合,只有一個或兩個詞被替換掉解體思路：主旨題、作者態(tài)度題作者態(tài)度題的基本作題思路：1、作者態(tài)度題的標志：attitude2、精確理解四個選項的含義，作者態(tài)度題選項就是帶有感情色彩的形容詞或名詞。3、不要摻雜自己的觀點。4、可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。5、可以抓論述的主線及舉例方式。推理題：一般考察文章句子或段落的理解；全文推理包括選項定位。解體思路：1、標志：mainlyabout,mainlydiscuss;besttitle;digest2、首段和各段第一句話，把其含義連接為一個整體。3、小心首段陷阱。4、快速作文法解題。推理題：learn,infer,imply1、看可否通過題干返回原文，或依據(jù)選項返回原文。2、依據(jù)原文的意思進行“三錯一對”的判斷。3、注意推理時的最近答案原則。不要“想得太多，推得太遠”判斷題：1、每個選項都應返回原文，不能憑主觀印象進行判斷。2、要重點抓是“三錯一對”還是“三對一錯”的關系。重點1、基本思路：通讀原文，抓住中心仔細審題，返回原文重疊選項，得出答案微觀閱讀方法：1、看標點符號2、抓主干3、被動變主動4、對照namely;inotherwords;thatistosay5、削減否定6、重新斷句宏觀閱讀方法：1、重視指代關系2、注意抓兩類文體議論文：主要抓作者中心觀點和作者態(tài)度說明文：也要抓重點說明對象和作者態(tài)度3、注意文章的一些固有結(jié)構第一種：花開兩朵，各表一枝第二種：多頭并進第三種：問題答案重點題型中的幾個問題：1、詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測其深刻含義2、句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。3、推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。復習時需注意的一些問題：1、對文章內(nèi)容及其做題思路要熟練2、集中時間做一些題3、多看看報刊雜志作文2001年英語平均分52.79分。作文平均11分作文在40-70分之間寫作課的學習方法：八字方針：背誦——精彩詞匯；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經(jīng)典范文默寫、互譯、描紅一種文章只用一種寫法三個階段：牢記、效仿、持之以恒一、考生寫作的困境及其對策1、滔滔不絕意識流中文：情感分段；觀點由讀者領會英文：邏輯分段；觀點由作者交待“猴子原則”：themonkeyprinciple 提綱原則，注重命題的提綱量化：200個字，12—15句話2、無話可說真難受91—96年：社會性的問題聯(lián)系生活實際3、真情流露沒必要 只需要“相關”考作文是制造一個機會展示書面表達英語的能力，應該把構思的時間降低到最低限度4、英語表達憋得慌達到12分：安全第一：句子結(jié)構，語法簡單原則：詞匯達到17分以上：詞匯多變：多使用同義詞、近義詞句子結(jié)構多變：一定要有復雜的句子結(jié)構樹干：謂語部分、核心部分刺眼的錯誤：1主謂一致；2動詞時態(tài)；3定冠詞和不定冠詞4名詞單復數(shù)；5介詞、副詞的搭配；6拼寫錯誤樹枝：狀語從局、定語從局、非謂語從局等綠葉：各種修飾對每一個句子，從寫作的角度，從這三個層次上用心體會每一個句子5、處于被動危害大：寫作應是主動的，避免不利于自己的詞和句從錯誤中提高自己。寫2001年作文題二、透視91年到2001年真題,提煉重點題型,歸納總結(jié)經(jīng)典段落1、歷屆真題從91年開始——第一次考研作文命題，基本上和托福作文命題差不多“Wheretolive,inthecityorthecountry?”title開頭有一句話：Somepeoplethinkthatpeoplelivinginthecountryenjoymoreadvantagesthanthosewholiveinthecity.outlineconvenoencesofthecityattractionsofthecountrydisadvantagesofbothmypreferencePrivateCarNowadays,anyChinesecanenjoytheluxuryofowningaprivatecarifhecanaffordit.Outline：advantagesofowningaprivatecardisadvantagesofowningaprivatecarshoulditbenecessarytoenlargetheprivatecarmarket?Whyorwhynot?如果認為不應該發(fā)展小汽車，最后一段就寫不應該發(fā)展小汽車的幾個理由。如果最后一段表不支持，調(diào)整結(jié)構：第1段寫小汽車的好處第2段寫小汽車的壞處第3段寫為什么要發(fā)展小汽車92年——標題Forabetterunderstandingbetweenparentandchild1.Presentsituation:lackofcommunicationbetweenparentandchiId2.possiblereasons:adifferentlikesanddislikesmisunderstandingothers3.suggestions:a.forparentsb.forchildren第二段不管是單數(shù)還是復數(shù)，都應該寫幾個理由第三段不管是單數(shù)還是復數(shù)，至少要寫到兩點詳細記錄92年提綱——經(jīng)典題型之一93年 AdvertisementonTV1.Presentstate2.Reasons3.Mycomments94年 Onmakingfriendstheneedforfriendship（為什么要交朋友）寫掉這三個段落《大truefriendship（解釋性段落——十大經(jīng)典段落之一）一一參看97年1月四、六級考試學英語考試高分作文》寫掉這三個段落《大myprincipleinmakingfriends95年 Theprojecthope1.presentsituation2.necessityoftheproject3.mysuggestion96年（不成功） Goodhealth1.importanceofgoodhealth2.waystokeepfit3.myownpractice97年依然不成功1.interpretthepictures2.predictthetendencyoftobaccoconsumptionandgiveyourreasons98年圖畫作文一只母雞拿著一張紙，上面寫著“如此承諾”——本母雞承諾下的雞蛋有蛋清、蛋黃、蛋殼……，旁邊有一首打油詩1.writeoutthemessageconveyedbythecartoon2.giveyourcomments99年Directions:.youressayshouldcoverthesethreepoints:.possiblereasonfortheeffect.yoursuggestionforwildlifeprotectionessay:論文 introduction,body,conclusion歷史留給我們的是1、幾個經(jīng)典段落2、outline（思路）圖畫作文比較公正客觀92年是第一個經(jīng)典題型，99年是第二個經(jīng)典題型2000年是第3大經(jīng)典題型Describethepicture（描述圖表 十大經(jīng)典段落之一）Deducethepurposeofthedrawerofthepictures（畫家的意圖 十大經(jīng)典段落之一）Suggestyourcountermeasures98年命題不成功——沒有想到現(xiàn)實生活中人是怎么欣賞漫畫的2000年1、看畫2、畫家想干嘛3、看了畫以后會要采取什么行動Abriefhistoryofworldcommercialfishing漫畫不需要動很多腦筋 看漫畫時不需要想太多2000年Asisshowninthepictures,wecanseeclearlythatwiththeincreaseofcommercialfishing,thenumberoffishessharp1y/dramatica11ydecreased.Inonepicture,therewerevariouskindsoffishandonlyonefishing-boatin1900.Onthecontrary,in1995therewasonlyonefish,with（but的重心在后面，with的重心在前面）manyfishing-boats.Thepurposeofthispictureistoshowusthatdueattentionhastobepaidtothedecreased.Ifweletthissituationcontinue/goasitis,wewon，tknowwherefishisinthefuture.Bythattime,ourenvironmentwillsufferagreatdestruction.Therefore,itisimperativeforustotakeeffectivemeasures.Foronething,weshouldappealtoourauthoritiestomakestrictlawstocontrolcommercialfishing.Foranother,weshouldenhancetheawarenessofpeoplethattheoceanresourcesareveryvitaltous.Onlyinthiswaycanweprotectouroceanresources.AlsoIbelievethatwehumanscanovercomethisdifficulty,andwewillhaveabrightfuture.1、本文185個詞2、12個句子第1段3句話，53個單詞第2段4句話，60個單詞第3段5句話，72個單詞提綱第一點里面要你干什么你就干什么.代表一種方向（問題有，又有解決問題的方案，構成整體的漫畫）Today,theearth'sdesertsarespreadingandgettinglargeranddesertificationisaseriousproblemfacingtheworld.Themajorreasonforthisisirresponsiblecuttingdownoftrees.Asisshowninthefirstcartoon,whenpeoplecutdowntreesdesertforcesonandbecomesirrepressible.第一段就在分析原因作文在判卷的時候注重兩個方面：語言、內(nèi)容1、句子的主語和謂語是否一致 2、時態(tài)3、名次的單復數(shù)4、定冠詞和不定冠詞5、搭配6、單詞的拼寫套用句型時要對句型部分句法結(jié)構功能特別清晰詞匯兩個方面：1詞匯面的寬度 2詞匯的難度語法的兩個原則：1語法的精確性 2語法的復雜性thecaption=thewordsread漫畫中的說明文字具體的東西抽象化，抽象的東西具體化。Asisshowninthepictures,wecanseeclearlytherelationshipbetweenpeopleandthedeserts.Inthefirstpicture,peoplearefleeingfromgreedysandhillsbecausetheyhavecutdownallthetrees.Thecaptionreads:Asthesandadvantages,weretreatinthesecondpicture,thepeoplehavereturnedcarryingtools,waterandyoungtreestoplantthelandagain.Thecaptionreads:Asweadvance,thesandretreats.描述圖片001年(經(jīng)典題型)1場景2提綱3圖畫第1段描述圖畫、畫家意圖第2段具體例證第3段具體做法2001年大綱樣題Widespreadtobaccoconsumptionhasledtograveconsequences,yetthetobaccocompaniesstillclaimthattheymaleavaluablecontributiontotheworldeconomy.Thereisadiscussioninanewspaperontheabovetwoviewpoints.Writeanessaytothenewspaper1)criticizing(評論)theirviewand2)justifyyourstand.Inyouressay,makefulluseoftheinformationprovidedinthepicturesprintedbelow.Youshouldwriteabout200wordsonanswersheet2.(picture:theyear1997)原來的經(jīng)典圖表題：提綱+圖表1、描述圖片2、幾個可能的理由3、建議措施經(jīng)典題型之五：現(xiàn)在的圖表題：場景+提綱+圖表十大經(jīng)典段落1現(xiàn)狀2解釋性段落3描述性段落（圖表圖畫） 開頭段落4原因列舉（alistofreason） 主體段落5舉例（2001年考研題，參看97年1月四六級考題）6意圖分析7利和弊（自己總結(jié)） ——中間段落8結(jié)尾（自己總結(jié)） 9建議措施10預測未來學術性英語的功能段落不是survival而是academic范文三在寫一些文章時，不可避免的會有一些核心概念。避免重復。人口增長、野生動物、滅絕、構成危險突出寫作的語言意識。Thetwocharts....increaseintheU.S.populationhasbeenaccompanied...correspondingdeclineFartoomany太多的specieshavebeenlostalready被動語態(tài) 表明立場Thisposesadangerto被 構成危險Asthehumanpopulationexpands,moreandmorewildanimalsarehuntedforfood...orbecause...theyarethoughtto...presentathreatto...butstudiesshowthatoneoftheprimarycauses...disappearancethismakesuswonder...otherlifeforms與其他生命方式inharmony和睦相處sharethisplanet共享這個星球Inmyopinion,itisimperativeto迫切的Inmyopinion,itisimperativetotakesteptoreversethedisturbingtrendillustratedinthecharts.Onemeasurewouldbetoforbidthebuildingofcitiesinareaswherewildlifeisthreatenedwithextinction.But,moreimportantly,manmustlearntostoppollutingtheenvironment,orhehimselfwillbeeomeextinct,reverse (a.)相反的(v.)逆轉(zhuǎn)過來disturbing令人困惑的illustratedinthechartsOnemeasurewouldbeto...But,moreimportantly,forbidextinctionstoppollutingtheenvironmentor表示否則1、人口增長了幾次？...theincreaseintheU.S.populationAsthehumanpopulationexpands......populationgrowth...2、野生動物。...wildlifespecies......species......wildanimals......wiIdlife......otherlifeforms......wildlife....3、野生動物的消亡、滅絕…h(huán)avebeenlostalready......disappearanceofwildlife...…extinction....becomeextinct.4、構成危險。...posesadangerto...…presentathreadto......isthreatenedwith...聽力基礎：phonetics,vocabulary語調(diào)intonation：不同的語調(diào)有不同的意思PartA:內(nèi)容簡單，長度比較短，語速比較快。抓細節(jié)PartB:內(nèi)容較多，300詞左右。短時記憶的內(nèi)容較多。PartC:200-300單詞，只讀一遍推測題較難：細節(jié)題問原因較難（why,how）等需要作因果判斷根據(jù)提干判斷信息題的種類：評分標準：按照英、美拼寫方式都可，注意前兩節(jié)對大小寫（專有名詞除外）和標點符號不作要求，但拼寫錯誤不給分。應試技巧：“讀、猜、聽、寫、查”讀題是最關鍵的一部分；然后猜出內(nèi)容；猜得準確聽才會更容易抓；寫的時候注意用簡寫；最后檢查錯誤。五、場景：熟悉場景的文章，科普文章（草履蟲paramecium;知了cicada）PartA涉及場景：旅游信息；申請表格；地理場景；電話咨詢場景；學生生活；學生生活：學校生活的評價；與課程相關；論文和課外研究（papertheme,survey,questionnaire）,學習方法。旅游場景：旅游知識的問答申請表格：人名、地名、專有名詞（申請表格，保單）地理場景：地理描述、相關信息描述電話咨詢：委婉語氣［could,would］重點：時間、價錢、人名、地名、專有名詞PartB涉及場景：新聞和天氣預報；健康；音樂；歷史；應聘場景；PartC涉及場景：圖書館場景；新聞場景；授課場景［自然科學，社會科學］background,setting 熟悉的場景相對簡單生詞一一作為信息提示點注意：聽力課程：1、PARTA表格題解題思路，如何面對。2、做前四個練習，語言點。3、除解題思路，還應該注意那些情況。4、從哪方面準備聽力，而不應該做什么。5、做第一套題，補充詞匯。表格題的解題思路：1、掃描橫縱軸，理解其內(nèi)容。2、判斷缺失信息。3、注意問答。有可能出現(xiàn)次序混亂，把信息放在信息提示點之前。4、注意簡寫。Sociology5、數(shù)字及人名拼讀規(guī)律。6、注意單復數(shù)及特殊符號。語言點：sortthemout:解決了一些問題sort:（v.）分類；（n.）種類（=kind）;一類人sortouttheproblemagoodsort:好人orso:大約（放在時間、數(shù)字的后面）about,around,some放在時間、數(shù)字的前面sometwelvepeople,somethirteendaysworth:形容詞做表語worthy:定語worthwhile:〈文〉數(shù)字：1、“十幾”，“幾時” 根據(jù)單詞的重音，聽的發(fā)音越不清楚的越可能是“幾十”。2、“四十幾”，“五十幾”及“六十幾” 根據(jù)中間的元音區(qū)分3、“幾百八十幾” 根據(jù)中間的元音區(qū)分。輔音出現(xiàn)弱讀。情態(tài)動詞：can,may,mustCanI...?/couldyouplease...?/Wouldyouplease...?could/would表示委婉對can的回答：yes,youcan./No,youcan't.-CanIdo...?—Yes,youmay.—MayIdo...?-Yes,youcan.—MustIdo...?-Yes,youmust./No,youneedn't.語氣：一WouldyoumindifIdo.../mydoingsth.?一No,goahead./Absolutelynot.I'msorry.Pleasedonot.（委婉）Sure,Ido.（生硬）人名：一What'syourname?What'syourfirst/givenname?GivennameMiddlenameFamily（surname/last）name用語：holdon:等一會兒=waitasec字母：聽拼寫可能不清楚，從單詞里區(qū)分字母：（聽拼寫可能不清楚，從單詞里區(qū)分）Murray,Marian人名第一個單詞大寫，除非第一個單詞是smallvan/von=of,from字母v,b發(fā)音（Vernon）字母j,h（St.Jose圣*和賽DonJuan唐*黃）表格題應該注意的四個方面：1、沒有拼寫的專有名詞2、數(shù)字計算：（less,more,before,later）3、拼寫：（讀音規(guī)則）4、次序混亂。（拿橫軸和縱軸去定位）練習方式：糾音（錄音。注意抓意群、語音、語調(diào)）（材料：教材、新概念）、聽寫（單句聽寫）（復述——輔助練習）、記筆記：（記下主要信息）（聽一個15個單詞的句子，兩遍之內(nèi)寫完）推薦教材：《ListenToThis））何其莘《StepByStep》（新）1、每天練習聽力不要超過兩個小時，但不能少于半個小時。2、英語環(huán)境不是主要的，要聽就要仔細聽。3、不要聽英語新聞。4、不要聽太難的材料。5、讀原文和讀答案的問題。不要先看原文及答案。Test1PartA5）分總狀況出現(xiàn)，“和”是答案如果三個數(shù)字互不相干，選擇最后一個。PartC11)lecture：上課、tutorial：課下輔導Atutorialisperhapswheremostofthelearningoccursatauniversity.13)don'tdosth.oryouwillrantherisk.15)搞清身份(如果搞不清，可選擇后面的觀點)16)I,11missteachingthisclass.You'reallgoodatexpressingyourviews,whichmakesitaninterestingclass.18)befondof搞清身份聽時要抓意群，而不是單個的單詞。做題時要留出時間來做題。讀，猜，聽、寫、查做問答題和填空題的解體思路1、掃描題干，畫出核心詞核心詞是對句子意思影響最重要的詞。和信息可以是：1、否定詞2、時間3、專有名詞4、比較級，最高級5、(程度)副詞否定詞可以是：only,few,little,less時間可以是：soon,laterWhenwillMarygobacktoLondon?Londonisagoodplacetoretireto.(until/afterherretirement)(when/aftersheretires)如果專有名詞不是用來被選或?qū)懙?，那么就是提供信息的?、判斷所缺信息(1)如果是問問題，看疑問代詞或副詞是在問什么信息種類。(2)如果是填空題，看缺什么成分3、聽時注意核心詞的同義詞和反義詞以及題干句子結(jié)構Weseetheheroesoftheviolentfilmsasrolemodels.Someofusregardorseetheheroesoftheviolentfilmsasrolemodels.4、簡寫形式5、用語法和常識檢查答案，及二次查漏補缺 靜，空YoushouldhavethewayofthinkinginEnglish,unconsciousnessExercise6預測：（1）表語/形容詞兩個以上的形容詞（5）復數(shù)（4）rhythm/melody注意重復信息檢查時要注意漏掉的信息，找題干和題干的關系補充關于天氣的詞匯drizzle/sprinkier毛毛雨/lightrain小雨/rain/heavyrain/shower雷陣雨/downpour=raincatsanddogs/stormbreeze/weakwind/wind/strongwind/hurricane/typhoon臺風/twister龍卷風/tornado龍卷風cold/hot/freezing/boiling/chilly=cold/warm/cool（I'mcool.我隨便）/mild/balmy/Ithink/Ireckonsettled/settledown/setting/changeableTheweatherissettled.補充關于新聞的詞匯：drought/flood/famine/earthquake/magnitudesevenonRichardscale（七級地質(zhì)）/volcanoeruption（active/extinct/dormant）/accident/crush（飛機）/sink（loss）（船）/derail（火車）選修課：courses/elective/elective/optional/nonsubject必須課：subject/required/obligatoryplace/on/callsb.at/callsb.on+電話號碼/givesb.acall（ring）1、作選擇題的技巧1）掃描提干，劃出核心詞核心詞可以是實意動詞，否定詞，專有名詞，時間，比較級，最高級，程度副詞。2）綜合觀察選項3）要注意的5個原則：所聽即所得，順序原則，最近答案原則，常識原則，同義相斥原則。Exercise1311）注意通過定語等限定詞去定位13）綜合觀察選項所聽即所得survivalEnglish/academicEnglish順序原則，還要注意基本定位聽到一組數(shù)字，一組地名，一組名詞詞組，一組名詞短語，在沒聽到的情況下，選最后一個。同義相斥原則：boring/dulldepressing/gloomy主旨題主題句可能在開頭段，結(jié)尾段和重復的信息中出現(xiàn)。要邊聽邊做NBAshoot/score/slapdownNationalFootballLeaguesoccerNFL（NationalFootballLeague）superbowlNHL（Nationalice-HockeyLeague）MLS（MajorLeagueSoccer）MLB（MajorLeagueBaseball）homerunIt'sanicehomerun.做得很好/Ihomerunit.我成功了/touchdownrugby/cricket/swimming/style/stroke/freestyle/backstroke/butterflytrackandfield/dash（短跑）/dasher/splinter/highjump/longjump/polejump（撐桿跳）/triplejump/hopstepandjump/javelin（標槍）/discus（鐵餅）/shot（鉛球）/squash（壁球）/billiardball（臺球）/golf/par（標準球）/biddy（小鳥球）/eagle（老鷹球）/tennis/softball/controllingasailboard/armmuscles永陪選項，還包括絕對選項和自我否定選項。關于圖書館的詞匯補充lendingdepartment/catalog/index/authorcatalog/subjectcatalog/alphabetically（按字母順序）/loancard（借書證）/stacks（書庫）/overdue（過期）/fine（罰款）/renew（續(xù)借）/renew聽到promise/suggestion要正向去推order的話不一定language/body/time/gift/serviceresult/information/conclusionText2hotel/motel/B&B（bedandbreakfast）/homestay注意：要注意聽力的最后一句話。19）killing/displacing/geneticallymixing（與當?shù)厝送ɑ椋?0）A、B、同一相斥原則常識原則和同一相斥原則par