積極與父母、老師、同學(xué)交往

多元文化“地球村”1、四海之內(nèi),皆兄弟也2、君子之交淡如水3、酒逢知己千杯少古今交友的名言名句孝敬父母長輩的名言、歌頌教師1、誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！辖?、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！献?、父母者，人之本也。——司馬遷師友結(jié)伴同行1、師生產(chǎn)生矛盾的主要原因、交往策略、師友、朋友2、優(yōu)秀教師的品質(zhì)都有那些?3、如何對(duì)待老師的批評(píng)和表揚(yáng)？4、新型師生關(guān)系的特點(diǎn)？5、男生與女生交往的意義？要求多元文化“地球村”1、中華文化優(yōu)于其他文化嗎?2、具體我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)中華文化的傳承者？3、如何正確看待或?qū)Υ澜缥幕亩鄻有院拓S富性？4、中華文化是現(xiàn)在還是很早就已經(jīng)是世界文化的一部分？5、世界文化和中華文化的特點(diǎn)。材料一：考查一種文化的影響力，主要是看它在本國之外能夠走多遠(yuǎn)?！鞍朔絹韮x”是老祖宗所描述的用中國文化來輻射和影響世界各國的圖景。材料二：近年來，中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)真正開始走出國門?！爸袊幕辍辈粌H走到了法國、俄羅斯，還將走到愛爾蘭、意大利。在全世界幾十個(gè)國家，已經(jīng)開始出現(xiàn)規(guī)模不等的展示中國藝術(shù)的中心。而中國文化世界地位的提高，又令中國人增強(qiáng)了文化自信心。（1）材料一、二分別說明了什么？________________________________________________________________________________（2）為了中國文化世界地位的提高，我們作為新時(shí)期的青少年可以做哪些工作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1）材料一說明了中國古代有著燦爛的文化，對(duì)世界許多地方的發(fā)展具有影響。材料二說明中國文化走向世界，在世界的地位有了很大提高。（2）保護(hù)民族文化，是我們義不容辭的責(zé)任。中華文化對(duì)促進(jìn)人類文明發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族精神，是青少年責(zé)無旁貸的歷史重任。一方面要繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，另一方面還要進(jìn)行對(duì)外文化交流，積極宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。考點(diǎn)：考點(diǎn)1體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。考點(diǎn)2學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)良好家庭關(guān)系的意識(shí)和能力?？键c(diǎn)3了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長的意義?？键c(diǎn)4學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握尺度與原則?？键c(diǎn)5了解教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)1體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。1．父母和子女的關(guān)系

對(duì)我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母和子女的關(guān)系無可選擇，無法改變。撫養(yǎng)教育是父母對(duì)子女的義務(wù)；孝敬父母，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。2．什么是孝敬父母？

孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最重要的是敬重和愛戴父母?？键c(diǎn)解讀考點(diǎn)1體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。★4．怎樣孝敬父母？

①對(duì)我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興；尊重父母，體諒父母的難處；多做家務(wù)，經(jīng)常和父母談心；關(guān)心父母的身體健康，父母生病時(shí)要盡力照料；珍惜父母的勞動(dòng)成果，注意節(jié)約；如果和父母發(fā)生分歧，不頂撞父母，主動(dòng)與父母溝通；將來長大成人后，要贍養(yǎng)父母，滿足父母在精神生活、情感方面的需求。

②我們對(duì)父母的孝敬，是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。如果父母做出不道德的事，我們要勇于批評(píng)和制止，這是為父母好，也是孝的表現(xiàn)；如果他們觸犯法律，做兒女的要按法律辦事，不能因親情而寬恕、包庇其違法行為。考點(diǎn)解讀考點(diǎn)1體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩?！?．怎樣孝敬父母？

③我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。提醒：不孝敬父母，輕則受到輿論的譴責(zé)，重則要受法律的制裁。贍養(yǎng)父母，不是未成年子女對(duì)父母應(yīng)盡的法律義務(wù)（或法定義務(wù)），未成年子女還沒有能力贍養(yǎng)父母，但要敬重、關(guān)心、幫助父母。我們孝敬父母不是絕對(duì)服從父母，不是事事順著父母。

考點(diǎn)解讀考點(diǎn)2學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)良好家庭關(guān)系的意識(shí)和能力。5．與父母產(chǎn)生隔閡、發(fā)生沖突的原因

①我們與父母在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面有較大差異。②父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。③當(dāng)我們的獨(dú)立意識(shí)、自主性、個(gè)性伸展被忽視受阻礙時(shí)，當(dāng)強(qiáng)迫我們接受某種觀點(diǎn)時(shí)，當(dāng)我們的自尊受傷害、權(quán)益受到侵害時(shí)，就容易與父母發(fā)生矛盾，產(chǎn)生“逆反”心理。6．什么是“逆反”心理？

我們對(duì)父母的思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求，常常產(chǎn)生反感，即產(chǎn)生“逆反”心理。具體表現(xiàn)：要我這樣，我偏要那樣；你說這個(gè)好，我就說那個(gè)好；讓我相信這個(gè)，我非相信那個(gè)。考點(diǎn)解讀7．怎樣對(duì)待“逆反”心理？①對(duì)于“逆反”心理和“逆反”行為，要具體分析，不能一概說是錯(cuò)的，有的反抗不無道理。我們的父母不是圣人，他們的觀念有時(shí)滯后；在家庭教育方面，他們也難免有誤區(qū)。②與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬、冷淡相對(duì)，都是錯(cuò)誤的，其結(jié)果都是懲罰了自己，也是對(duì)父母的一種傷害。③因此，我們要努力克服消極的“逆反”心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。要尊重、理解父母，換位思考，主動(dòng)與父母溝通?？键c(diǎn)2學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)良好家庭關(guān)系的意識(shí)和能力?？键c(diǎn)解讀★8．如何處理與父母之間的矛盾？主動(dòng)與父母溝通。首先要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法?！?．與父母溝通、交往的方法、藝術(shù)我們要學(xué)會(huì)與父母主動(dòng)溝通（彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。）贊賞父母，認(rèn)真聆聽、幫助父母。在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要多原諒，不要非與父母爭個(gè)高低上下?？键c(diǎn)2學(xué)會(huì)與父母平等溝通，調(diào)適“逆反”心理，增強(qiáng)與家人共創(chuàng)良好家庭關(guān)系的意識(shí)和能力?？键c(diǎn)解讀12．如何克服閉鎖心理，培養(yǎng)熱情開朗的性格？①敞開自己的心扉，開放自我，積極、主動(dòng)與人交往。②人際交往是雙向性的，要袒露自己的真實(shí)思想，要獻(xiàn)出自己的信任。③積極參加集體活動(dòng)，融入社會(huì)。提醒：閉鎖心理、熱情開朗的性格與努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)成績的好壞沒有直接關(guān)系，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)成績差，就會(huì)有閉鎖心理，學(xué)習(xí)成績好，他的性格就熱情開朗，就沒有閉鎖心理。努力學(xué)習(xí)不一定能克服閉鎖心理，養(yǎng)成熱情開朗的性格。當(dāng)然，有閉鎖心理的同學(xué)，由于很少與同學(xué)交流、討論，對(duì)學(xué)習(xí)不利?？键c(diǎn)3了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長的意義。考點(diǎn)解讀13．★友誼的意義（朋友的作用）①朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。②在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。③友誼帶給我們快樂、信心?？键c(diǎn)3了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友和成人交往，體會(huì)交往與友誼對(duì)生命成長的意義。考點(diǎn)解讀考點(diǎn)4學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握尺度與原則。15．★男女同學(xué)交往的意義

異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼，可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。考點(diǎn)解讀16．★男女同學(xué)之間的交往原則（怎樣進(jìn)行正常、健康的交往）？

男女同學(xué)之間的交往，要真誠待人，坦然大方，既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率?？键c(diǎn)4學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往，建立同學(xué)間的真誠友誼，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，把握尺度與原則。如何對(duì)待男女生之間的情感？（……這是正常的美麗的事情。）男女同學(xué)之間的情感，要慎重對(duì)待、理智處理；當(dāng)我們?cè)谇楦械拈T前徘徊時(shí)，需要反思自己的情感選擇，在反思中學(xué)會(huì)選擇和承擔(dān)責(zé)任；在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。考點(diǎn)解讀★18．如何與老師相處？（如何正確處理師生之間的關(guān)系）

①主動(dòng)溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。②角色互換，從老師的角度看問題。③正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。（老師的表揚(yáng)是肯定，是鼓勵(lì)，是期待，老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策，也是期待。當(dāng)我們覺得被誤解時(shí)，可以跟老師主動(dòng)溝通，而不是想逃避自己的責(zé)任。）④原諒老師的錯(cuò)誤。用不傷害老師的方式指出老師的錯(cuò)誤是對(duì)老師的尊重。⑤禮貌待師。⑥注意場合。⑦勿失分寸?？键c(diǎn)5了解教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情?？键c(diǎn)解讀19．★師生交往需把握的禮儀

①禮貌待師。見到老師主動(dòng)問好。②注意場合。在不同的場合，我們應(yīng)采用不同的語氣和老師交談，交談的主題也應(yīng)隨場合的變化而有所不同。③勿失分寸。打聽老師的隱私、從背后突然拍打老師等行為，就失去了分寸?？键c(diǎn)5了解教師的工作，積極與教師進(jìn)行有效的溝通，正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的感情。考查重點(diǎn)

1．學(xué)會(huì)與父母有效溝通。

2．如何與同學(xué)友好相處、交往？

3．正確對(duì)待教師的表揚(yáng)與批評(píng)。4．如何化解與老師的矛盾？突破難點(diǎn)【考題點(diǎn)撥】單項(xiàng)選擇題1．（2011·廣東）“子欲養(yǎng)而親不待”的意思是當(dāng)子女想到要孝敬父母的時(shí)候，父母卻不健在了。這啟示我們（）A．父母的生老病死是正常現(xiàn)象B．孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)C．對(duì)待傳統(tǒng)道德應(yīng)該全盤借鑒和吸收D．贍養(yǎng)父母是未成年子女的義務(wù)B突破難點(diǎn)【考題點(diǎn)撥】單項(xiàng)選擇題2．（2012·廣東）小強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，總想尋機(jī)報(bào)復(fù)老師。一次，他發(fā)現(xiàn)老師檢查作業(yè)時(shí)，叫錯(cuò)了同學(xué)的名字，就哈哈大笑，引起其他同學(xué)起哄。對(duì)上述行為的看法，你認(rèn)為不正確的是（）A．老師沒有做到為人師表，應(yīng)該當(dāng)場向?qū)W生道歉B．要尊重老師、理解老師，諒解老師的一時(shí)過失C．小強(qiáng)應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律，虛心接受老師的批評(píng)D．其他同學(xué)應(yīng)該明辨是非，要敢于制止違紀(jì)行為A突破難點(diǎn)【考題點(diǎn)撥】單項(xiàng)選擇題3．（2013·廣東）帶著生病的父母上大學(xué)的王東雪說：“20多年來父母陪在我身邊，把全部的愛和一切都給了我，如今我應(yīng)該義無反顧地讓父母留在我身邊?！毕铝袑?duì)這句話的理解正確的是（）A．要學(xué)會(huì)與父母交往，化解矛盾B．父母對(duì)我們的愛是有條件的C．子女要懂得感恩和孝敬父母D．當(dāng)父母有困難時(shí)我們才給予幫助C突破難點(diǎn)4．（2013·婁底）材料一2013年1月15日，一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇，該校校長楊建一為保護(hù)學(xué)生安全，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。許多網(wǎng)友親切地稱他為“最美校長”。在楊校長的辦公室里有兩個(gè)記事本，一本記錄貧困生情況，一本記錄留守兒童家庭狀況。“教育是我事業(yè)的全部，學(xué)生是我生命的全部。為了教育事業(yè)，我無怨無悔，為了孩子的成長，我在所不惜?！边@是楊建一工作日記中的一段話。（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)劇白蠲佬ｉL”楊建一何以“最美”？（3分）（2）“美麗的老師”就在你身邊。作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何加強(qiáng)與老師的情感交流？（1）見義勇為，匡扶正義；關(guān)愛學(xué)生，品德高尚；愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，有高度的社會(huì)責(zé)任感等。（2）做到主動(dòng)溝通。①從老師的角度看問題，做到換位思考；②正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，有則改之，無則加勉；③原諒老師的錯(cuò)誤，懂得用恰當(dāng)方式指出老師的錯(cuò)誤；④禮貌待師，注意場合，勿失分寸等。情景一：課堂上，英語老師批評(píng)小濤同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律，小濤就在課堂上頂撞老師。

（1）請(qǐng)你對(duì)小濤的行為予以評(píng)價(jià)，并告訴小濤在課堂上受到老師批評(píng)時(shí)應(yīng)該怎樣做。（4分）情景二：下課了，小玲發(fā)現(xiàn)小芳又獨(dú)自坐在教室的角落。小玲想起從外校轉(zhuǎn)到她們的班級(jí)一個(gè)多月以來，小芳總是獨(dú)來獨(dú)往，不愿意與他人交往……

（2）假如你是小玲，為了讓小芳積極與他人交往，你會(huì)對(duì)小芳說些什么？（4分）突破難點(diǎn)材料二漫畫《上行下效》（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)告訴漫畫中的父子應(yīng)如何孝敬自己的父母？（4）漫畫啟示我們應(yīng)如何與父母交往？突破難點(diǎn)【易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)堂上鞏固復(fù)習(xí)】改正下列題目：2．理解父母的有效方法是關(guān)心幫助。把“兄弟姐妹”改為“父母”把“學(xué)生絕對(duì)服從”改為“民主平等”把“關(guān)心幫助”改為“換位思考”把“學(xué)習(xí)好，無需父母操心”改為“敬重和愛戴父母”3．新型的師生關(guān)系建立在學(xué)生絕對(duì)服從的基礎(chǔ)上。4．對(duì)中學(xué)生來說，孝敬父母最重要的是學(xué)習(xí)好，無需父母操心。1．對(duì)我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與兄弟姐妹的關(guān)系。1．互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，你可以發(fā)布信息，瀏覽新聞，尋醫(yī)問藥，甚至在線購物，進(jìn)行網(wǎng)上股票交易……這表明（

）

A.互聯(lián)網(wǎng)為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式

B.有了互聯(lián)網(wǎng)，我們的一切愿望都能順利實(shí)現(xiàn)

C.離開互聯(lián)網(wǎng)，人們的生活就會(huì)陷入一片混亂

D.互聯(lián)網(wǎng)改變了世界，已成為我們生活的全部A為增強(qiáng)青少年自律意識(shí)和自護(hù)能力，保障其健康成長，團(tuán)中央、教育部、文化部、等單位聯(lián)合推出了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》（以下簡稱《網(wǎng)絡(luò)文明公約》）。據(jù)此回答2～4題。

2．《網(wǎng)絡(luò)文明公約》明確提出：“要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人?！边@實(shí)際上是要求我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中（

）

A.不得自由地選擇交往對(duì)象

B.必須如實(shí)地公布自己的所有信息C.要遵守道德和法律