第二單元空氣單元測試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)三年級上冊-教科版（含答案）一.選擇題1.下列關(guān)于空氣和水的描述，正確的是（

）。A.空氣沒有質(zhì)量，水有質(zhì)量

B.空氣可以流動，水也可以流動

C.空氣是無味的，水是有點甜的2.我們周圍流動的空氣稱為（

）。A.雨

B.云

C.風3.（

）不會流動。A.固體

B.液體

C.氣體4.夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又被變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的（

）。B.下部

C.中部5.收集空氣時，下列容器最好的是（

）。A.碗

B.塑料袋

C.塑料杯二.填空題1.空氣能夠壓縮是因為空氣顆粒之間的（

）比較大。2.空氣占據(jù)（

），空氣占據(jù)空間的大小是可以（

）的。

3.在（

）、（

）、（

）都有空氣的足跡。4.在實驗中，我們可以把皮球放在天平的一端，再用（

）放在另一端來調(diào)節(jié)平衡。5.自制天平時，天平支架需要在木棍的（

）。三.判斷題1.空氣流動得快就會刮起大風，流動得慢就會形成微風。（

）2.空氣是一種物質(zhì)。（

）。3.工廠可以任意排放廢氣，不用擔心污染空氣。（

）4.充氣床墊和足球都是壓縮空氣在生活中的應(yīng)用。（

）5.人呼吸時，主要吸收的是空氣中的氧氣。

（

）四.連線題1.把下列物品和它利用的空氣特征連起來。

電風扇

輪胎

熱氣球

孔明燈會流動

可以壓縮

熱空氣比冷空氣輕五.簡答題1.如圖小木棒的A端掛著一個吹大的氣球，B端掛著一個筆帽，此時小木棒是水平的。當氣球里的空氣放出后，小木棒的哪一端會翹起來？為什么？2.請舉例說明我們可以利用空氣做哪些事情？（至少三例）。3.有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下，如何利用空氣將水從瓶中擠出來。請設(shè)計一個實驗方法。可以用文字、圖畫等方式說明。六.綜合題1.實驗探究。1.在簡易天平的兩端各放入一個充好氣的皮球和若干豆子,讓天平達到（

）2.取出皮球，用打氣筒打入10筒空氣，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平會向（

）端傾斜，如果想讓天平重新平衡，需要向（

）端的小桶里加人豆子。3.天平重新達到平衡后,將皮球放出一部分氣，天平會向（

）端傾斜,如果想讓天平重新平衡,需要向（

）端的小桶里加人豆子。2.風是怎樣形成的呢？根據(jù)圖1~圖3，做一個模擬實驗。

圖1

圖2

圖31.如圖2，點燃蚚燭后，盒子內(nèi)外的空氣不同的是（

）。A.盒子外的空氣熱

B.盒子內(nèi)的空氣熱

C.盒子內(nèi)外的空氣溫度一樣2.如圖3，將透明塑料簡的側(cè)面圓洞閉上，看到（

）。A.紙條飄動幾次，蠟燭熄滅了

B.紙條依然不斷飄動

C.紙條不再飄動3.為了看清簡內(nèi)外空氣流動狀況，可將點燃的蚊香放在圖1的側(cè)面圓洞旁，看煙飄動路線，其中路線正確的是（

）。A.

B.

C.3.請?zhí)顚懴旅骊P(guān)于空氣的氣泡圖。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.A5.B二.填空題1.空隙2.空間；變化3.空中；地下；水中4.回形針或綠豆5.中間點三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.A端翹起，因為空氣有一定重量，氣球里的空氣放出后，左邊重量變輕2.用燃氣灶做飯時，空氣幫助燃燒；利用空氣能被壓縮的性質(zhì)，制造空氣玩具；利用空氣流動來發(fā)電等，（言之有理即可）3.瓶中裝半瓶水，用橡皮泥把兩根吸管密封在瓶口處，一根吸管插入水中，另