本文格式為Word版，下載可任意編輯——消防安全我知道聽課心得4篇消防安好我知道聽課心得4篇

消防安好我知道聽課心得篇1

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安好第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走難得的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要養(yǎng)護的生命，同時也是最缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識和自我養(yǎng)護才能的。孩子平安喜悅是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護才能，懂得根本的防火常識及火災(zāi)逃命方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對的學(xué)識。在講座中，我熟悉到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌管的也好多，受益匪淺，讓我進一步學(xué)識，也提高熟悉，鞏固了工作實踐操作閱歷，在以后的工作中要掌管以下教師如何面對火災(zāi)：

1、當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，專心客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效手段，實時是否打報警電話119，要切實匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實際處境。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥手段，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃命，逃命的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和枯燥環(huán)境，等待救援，必要時，不休止呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、率領(lǐng)幼兒逃命時要教師間要相互合作，安置幼兒安好疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事情;要實時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安好。

4、平日要多加強幼兒的消防學(xué)識及逃命學(xué)識，加強幼兒的認(rèn)知才能，培養(yǎng)他們面對火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的舉行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的熟悉滅火器而不是當(dāng)它是個擺設(shè)，還在安好的地方打定了一堆火，讓每個新老師都要學(xué)會用滅火器舉行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快純熟。11月9日上午，各班都舉行了不同形式的主題教導(dǎo)課，還有教導(dǎo)幼兒，假設(shè)在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安好

學(xué)識。相信通過此次“119消防演習(xí)活動”，幼兒的防火意識和自我養(yǎng)護才能會得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時要如何逃命、如何自救，學(xué)會遇事不恐慌不畏縮，而是盡量保持冷靜冷靜。老師率領(lǐng)小摯友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時，我要怎么做”的教導(dǎo)活動。通過把課堂教學(xué)和實際生活相結(jié)合的教導(dǎo)活動，幼兒們對根本的消防安好學(xué)識有了感性熟悉，是消防學(xué)識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的率領(lǐng)下急速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，慌張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前率領(lǐng)幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師加緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡查，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安好，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，更加在疏散演習(xí)時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進一步將安好教導(dǎo)滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康喜悅成長創(chuàng)造安好的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會自我養(yǎng)護，安好自救的學(xué)識技能。

#599518

消防安好我知道聽課心得篇2

為鞏固全園教職工的消防安好意識，提高自我養(yǎng)護才能，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安好。11月11日，_幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工舉行消防安好學(xué)識培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)分為消防學(xué)識培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩片面。學(xué)識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的根本概念、火災(zāi)種類、用電安好常識及如何防火、滅火與逃命自救等方面向教師們舉行了生動的講解;培訓(xùn)內(nèi)容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的壓服力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安好學(xué)識，并請老師實際操作，熟諳滅火器使用方法。

通過培訓(xùn)，該園教職工進一步掌管了緊急疏散及逃命自救及消防器材的正確使用方法，對消防安好的重要性有了更深層次的理解，鞏固了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的消防安好意識和責(zé)任意識，為做好幼兒園消防安好工作打下了堅實的根基。

#599517

消防安好我知道聽課心得篇3

__月21日下午3點半，區(qū)教體局邀請了消防大隊教官給幼兒園全體教職工講授消防安好學(xué)識講座——“珍惜生命，遠離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論學(xué)識，也結(jié)合一些消防案例事情，對火災(zāi)發(fā)生的理由、類別、過程、危害舉行了細(xì)致講解。并按照事故處理“四不放過原那么”，對如何開展消防安好檢測、安好學(xué)習(xí)、安好檢查，以及火災(zāi)中如何舉行有效的逃命等學(xué)識舉行了闡述。教官的課，鞏固了我的消防安好意識，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理才能，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生財產(chǎn)安好。

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的首要保證。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安好工作的第一責(zé)任人，要加大對安好工作的管理力度，定期組織安好檢查，查處隱患限期整改反應(yīng)，切實地把消防安好工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順?biāo)炫e行。

2、宣傳教導(dǎo)要到位

這是企業(yè)消防安好工作得以順?biāo)扉_展的第一前提。要通過開展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安好學(xué)識，宣傳教導(dǎo)面要達成100%，提高教職工的消防安好意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救才能。

3、制度措施要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的軟件保障。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安好的各項工作能正常有序開展。

4、消防器材配備要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設(shè)備舉行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材實時換藥，以備發(fā)生事故時能實時啟動。

5、思想意識要到位

這是幼兒園消防安好工作得以順?biāo)扉_展的重要根基。提高安好員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失、樂于奉獻、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安好管理水平。定期組織消防演練，提升企業(yè)對事故的防范才能。

總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用學(xué)識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了更深的熟悉，牢牢得記住了“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

#599515

消防安好我知道聽課心得篇4

我園專心貫徹落實《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現(xiàn)將活動處境總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安好培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式舉行消防安好的宣傳，例如：集體活動熟悉火警電話;小班段舉行了安好兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡樸的詩歌扶助寶寶把消防安好最初步的學(xué)識潛移默化的記住。

二、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃命體驗活動

幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午舉行了撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃命演練。

上午9時30分，在老師指引下，小摯友們有序急速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安好負(fù)責(zé)人舉行全園探尋，3分鐘內(nèi)全體人員便安好撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現(xiàn)冷靜冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防學(xué)識課，通過法制副園長的培訓(xùn)，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3-4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。

三、制作懸掛消防安好標(biāo)語

接到上級通知后，馬上安置人員噴繪了“消防安好，人人有責(zé)”“關(guān)注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語懸掛在幼兒園操場醒目的位置，營造消防宣傳的空氣，向家長實時傳遞消防安好的重要性。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊

為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記承擔(dān)，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會主席、保教主任、班段長、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對糾察隊職責(zé)提出了明確的要求：合作幼兒園行政做好全園大環(huán)境的