Word———規(guī)范辦學(xué)行為自查報告規(guī)范標準|學(xué)習(xí)參考PERSONALRESUME

標準規(guī)范|精品資料借鑒參考|有用推舉2白楊中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾報告為進一步規(guī)范辦學(xué)行為,深化訂正行業(yè)不正之風(fēng),根據(jù)縣教育局文件精神和要求,白楊中心學(xué)校組織檢查組,實行了解同學(xué)、走訪群眾、召開座談會、檢查資料等形式,對中心校各班級、點規(guī)范辦學(xué)行為仔細開展了自查自糾,現(xiàn)將自查自糾狀況匯報如下：

一、自查狀況（一）加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)白楊中心學(xué)校及轄區(qū)教學(xué)點以辦人民滿足教育為目標,把規(guī)范辦學(xué)行為作為大事、要事放在學(xué)校工作的突出位置,切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立了“規(guī)范辦學(xué)行為”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,詳細負責(zé)日常工作,并聘請了行風(fēng)監(jiān)督員對規(guī)范辦學(xué)進行全程監(jiān)督。中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作辦公室準時制定實施方案,下發(fā)到轄區(qū)各校。各校結(jié)合本單位實際,也制定了相應(yīng)的方案。充分發(fā)揮國家組織、教代會的作用,做到了分工明確,紀律嚴明,制度完善、責(zé)任落實,為規(guī)范辦學(xué)行為供應(yīng)了強有力的保證。

（二）宣揚發(fā)動,全員學(xué)習(xí)白楊中心學(xué)校準時召開轄區(qū)老師參與的“規(guī)范辦學(xué)行為”動員大會,傳達上級文件精神,發(fā)動全體教職工樂觀參加此項工作。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣闊老師仔細學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣文件精神,白楊學(xué)校《規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為工作實施方案》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《康縣中學(xué)校老師管

標準規(guī)范|精品資料借鑒參考|有用推舉3理方法》等,通過學(xué)習(xí)使廣闊教職工把握了政策,增加了師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,都能樂觀參加糾風(fēng)治亂工作。

（三）加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)辦學(xué)行為11、規(guī)范招生行為方面我學(xué)區(qū)堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實行按同學(xué)戶籍所在地招生,免試、就近入學(xué)原則招生,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透亮、規(guī)范,學(xué)校班額人數(shù)不超過46人,各班級均為單班教學(xué),全校無平行班。在同學(xué)入學(xué)后,準時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好同學(xué)變動及普及資料更新工作,目前同學(xué)學(xué)籍管理制度健全。

22、規(guī)范教學(xué)行為方面（1）學(xué)區(qū)各校能嚴格執(zhí)行課程方案,根據(jù)國家、省課程方案規(guī)定支配教育、教學(xué)活動,做到：堅持按標準課時開課,不隨便增減課時；堅持按課程設(shè)置開課,不隨便增減科目；堅持按課程標準要求教學(xué),不隨便提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)方案把握進度,不隨便提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定要求考試,不準隨便增加考試次數(shù)。做到均衡編班教學(xué),不設(shè)重點班和非重點班,保證同學(xué)公平接受教育的權(quán)力。

（2）科學(xué)支配作息時間,保障師生的休息權(quán)利。學(xué)校每周上課5天,同學(xué)到校不早于七點,同學(xué)每日在校參與教育教學(xué)活動學(xué)校不超過7小時,每節(jié)課上課為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等支配同學(xué)集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定作息。開展大課間活動,保證同學(xué)每天1小時的熬煉時間。同時,向家長宣揚：同學(xué)每天睡眠不少于10小時。

標準規(guī)范|精品資料借鑒參考|有用推舉4（3）嚴格掌握作業(yè)量。轄區(qū)各學(xué)校一、二班級原則上不留書面家庭作業(yè),其他班級書面家庭作業(yè)量均不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。老師能依據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大作業(yè)。以前個別老師作業(yè)量略多現(xiàn)象已杜絕。

（4）嚴格規(guī)范考試行為。除每學(xué)期期中期末一次文化考試之外,學(xué)校未組織參與其它各種考試、競賽、考級等活動,對平常檢測也予以規(guī)范。實行同學(xué)學(xué)業(yè)成果與成長記錄相結(jié)合綜合評價方式評價同學(xué)。嚴禁公布同學(xué)考試成果及按成果排列名次,更不得按考試成果給同學(xué)支配座位等。樂觀推行學(xué)籍信息化管理,根據(jù)規(guī)定時間和要求注冊學(xué)籍,建立同學(xué)電子檔案,辦理同學(xué)入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。

（四）規(guī)范老師行為方面1、加強老師職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高老師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范老師教學(xué)行為。廣闊老師能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,根據(jù)要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展老師職業(yè)道德考核,評比優(yōu)秀老師、師德先進工,樂觀營造教書育人,愛崗敬業(yè)良好風(fēng)尚。

2、學(xué)校制定了老師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價基本要求,老師能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。老師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定要求。

3、加強對老師管理,嚴禁老師對同學(xué)實行有償家教、有償補課,老師也不得組織同學(xué)統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料老師,實行“一票拒絕”方法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前狀況來看,無有償補課行為,無老師要求同學(xué)購買教輔材現(xiàn)象。

（五）規(guī)范收費管理方面

標準規(guī)范|精品資料借鑒參考|有用推舉51、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策,并根據(jù)國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支,除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外,沒有收取其它費用。收費實行公示制,所收費用納入收支兩條線管理。

2、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度,合理編制學(xué)校預(yù)算,合理支配各項支出。同時加強財務(wù)掌握與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,樂觀做好校務(wù)公開工作。

（六）規(guī)范教材、教輔資料管理方面嚴格教學(xué)用書管理。同學(xué)所使用的均為省教育廳公布的中學(xué)校教學(xué)用書名目中教學(xué)用書。教輔材料是在上級部門的指導(dǎo)下,由同學(xué)們自愿征訂購買。學(xué)校從不組織同學(xué)統(tǒng)一購買規(guī)定之外的同學(xué)用書,也從不向同學(xué)推舉各類教輔材料。

二、問題及自糾狀況經(jīng)過深化自查,存在問題：

1、個別老師有遲到現(xiàn)象；2、個別老師上課一般話有待規(guī)范；3、個別教育教學(xué)方式方法還有不妥當?shù)牡胤?有時老師教育教學(xué)效果還不夠抱負。與家長的溝通存在障礙。

針對以上自查中發(fā)覺的問題,準時召開會議,將問題落實到人,實行整改責(zé)任制,找出問題的緣由,制定切實有效的整改措施。連續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),并使之規(guī)范化、制度化,連續(xù)鼓舞老師團結(jié)、進取、奉獻。對個別老師存在的個別現(xiàn)象進行找根源,挖思想,糾不良作風(fēng),學(xué)習(xí)工作方法,提高工作效率。

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