課題教學(xué)目標(biāo)

災(zāi)無人情災(zāi)難無情人有情知識與能力：通了解在災(zāi)難前人們無私幫助的事跡，懂得在危難之中團(tuán)結(jié)互助是一種高尚的人道主義精神。過程與方法：通過活動，使學(xué)生認(rèn)識到全國人民對災(zāi)區(qū)的關(guān)心和幫助，體會到人間的真情。情感態(tài)度與價值觀：體會在別人危難時能夠及時地伸出援助之手的可貴精神。教學(xué)重點教學(xué)難點教具、學(xué)具準(zhǔn)備

懂得在危難之中團(tuán)結(jié)互助是一種高尚的人道主義精神。體會在別人危難時能夠及時地伸出援助之手的可貴精神。多媒體教學(xué)流程設(shè)計第一課時災(zāi)面前我們手牽手學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過圖片與文字介紹學(xué)認(rèn)到全國人民對災(zāi)區(qū)的關(guān)心與幫助會人間的真情。通過活動，使學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，能夠用自己的力量來支援災(zāi)區(qū)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師引導(dǎo)學(xué)生通過上觀看影.書等活動一面對災(zāi)難所涌現(xiàn)出來的英雄人物和英雄故事，然后通過自己喜歡的方式在班上進(jìn)行展示；收集有關(guān)體現(xiàn)在災(zāi)難面前人們互幫互助的諺語.言等，明白在災(zāi)難面前一方有難，八方援，扶危濟(jì)困等是中華民族的傳統(tǒng)美德；收集有關(guān)人們幫助災(zāi)區(qū)人民抗洪（震）救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園的視頻資料。教學(xué)過程：一、歌曲欣賞，再現(xiàn)抗洪精神。（1課件播放歌曲《為了誰面再現(xiàn)抗大軍勇戰(zhàn)洪水，冒死搶救人民群眾生命財產(chǎn)的場面。（2喜歡這首歌嗎？為什么？你們從畫面中看到了什么？你想對那些與洪水頑強(qiáng)拼搏的武警戰(zhàn)士說些什么？（3師小結(jié)：年年不遇的特大洪，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，也是一次人與自然的較量。在這場戰(zhàn)爭中，武警官兵用血肉之軀，譜寫了一“抗洪精神”贊歌。二、匯報交流，感受人間真情（1災(zāi)難面前光武警官兵鼎力相助，國各族人民都會伸出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)展醫(yī)務(wù)人員為災(zāi)區(qū)人民送醫(yī)送藥車送救災(zāi)物資小朋友為災(zāi)區(qū)捐款的情景）（2看到這感人的一幕幕，你想說些什么？（揭—災(zāi)無情人有情）（3“方有難，八方支”是中華民族的傳統(tǒng)美。一個地方受災(zāi)，全國人民都會伸出援助之手。課前，你收集了解了哪些相關(guān)資料？學(xué)生匯報交流。三、活動導(dǎo)行（1想一想，你曾經(jīng)為災(zāi)區(qū)做過什么？.

個性化修改

（2小組討論我們作為小學(xué)生，能夠為災(zāi)區(qū)的人民做些什么？（用自己的方式來表達(dá)你對災(zāi)區(qū)的真情用繪.節(jié)目給區(qū)的小朋友寫一封慰問信等形式）四、總結(jié)拓展學(xué)了這課，有什么收獲？板書設(shè)計：災(zāi)難無情人有情一方有難八方支援第二課時伸友愛的援助之手學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過圖片與文字介紹學(xué)認(rèn)到全國人民對災(zāi)區(qū)的關(guān)心與幫助會人間的真情。通過活動，使學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，能夠用自己的力量來支援災(zāi)區(qū)。教學(xué)準(zhǔn)備：教師引導(dǎo)學(xué)生通過上觀看影.書等活動一面對災(zāi)難所涌現(xiàn)出來的英雄人物和英雄故事，然后通過自己喜歡的方式在班上進(jìn)行展示；收集有關(guān)體現(xiàn)在災(zāi)難面前人們互幫互助的諺語.言等，明白在災(zāi)難面前一方有難，八方援，扶危濟(jì)困等是中華民族的傳統(tǒng)美德；收集有關(guān)人們幫助災(zāi)區(qū)人民抗洪（震）救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)，重建家園的視頻資料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。同學(xué)們，面對無情的自然災(zāi)害，人間卻有真情在，面對如此真情，你如何理解？師小結(jié)：揭示課題，板書課題二、匯報交流，感受人間真情（1課件展示：災(zāi)難面前，醫(yī)務(wù)人員為災(zāi)區(qū)人民送醫(yī)送汽車輸送救災(zāi)物資.朋友為災(zāi)區(qū)捐款…全國各族人民都會出援助之手，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。（2看到這感人的一幕幕，你想說些什么？（3“方有難，八方支”是中華民族的傳統(tǒng)美。一個地方受災(zāi)，全國人民都會伸出援助之手。不僅如此，愛好和平的中國人民，還熱情的幫助世界各國遭受自然災(zāi)害侵襲的人民。（課件展示2003年5月日非洲阿爾及利亞震導(dǎo)致嚴(yán)重?fù)p失，中國政府無償向阿爾及利亞人民提供人道主義幫助并派遣國家救援隊的場景）小組討論：從圖片中，你看到了什么？中國政府為什么向阿爾及利亞人民伸出援助之手？中國政府的這一舉動，體現(xiàn)了一種什么樣的精神？如果你是災(zāi)區(qū)人民，面對這些救助，你會怎么想？怎么說？關(guān)心和援助世界各國人民，幫助他們渡過難關(guān)，是中國政府的一貫做法，你課前還收集了解到哪些資料？學(xué)生交流。三、榜樣引領(lǐng)，深入導(dǎo)行關(guān)心和救助受災(zāi)人民，不僅僅是政府的事，大人的事，我們小學(xué)生同樣能做到。身邊有不少榜樣呢。試列舉一下汶川地震發(fā)生后，你身邊的抗震救災(zāi)援助小模范都有誰？他的什