溫故而知新！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)溫故而知新！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)了六年的數(shù)學(xué)，你能把所學(xué)的知識(shí)整體分下類嗎？小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)了六年的數(shù)學(xué)，你能把所學(xué)的知識(shí)整體分下類嗎？小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代“立體圖形”整理復(fù)習(xí)（一）“立體圖形”立體圖形的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、系統(tǒng)地掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐的特征，明確它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2、能運(yùn)用立體圖形的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。立體圖形的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：下面的圖形可以分成哪兩類？下面的圖形可以分成哪兩類？平面圖形

立體圖形平面圖形立體圖形立體圖形是怎么來的？面體運(yùn)動(dòng)立體圖形是怎么來的？面體運(yùn)動(dòng)立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？回顧整理立體圖形分別有什么特征。小組合作：

借助學(xué)具，交流并驗(yàn)證這些特征。回顧整理立體圖形分別有什么特征。小組合作：

借助學(xué)具，交流并形體長(zhǎng)方體正方體頂點(diǎn)棱面面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度681268126個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形（有時(shí)也有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。6個(gè)面都是正方形。相對(duì)面的面積相等6個(gè)面的面積都相等相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。12條棱的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高)×

4棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×

12正方體是特殊的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體正方體形體長(zhǎng)方體正方體頂點(diǎn)棱面面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度68126圓錐圓柱高側(cè)面底面ohorohr圖形是一個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形是一個(gè)圓圓柱兩底面之間的距離叫做高（高有無數(shù)條）是一個(gè)曲面，展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形是兩個(gè)完全相同的圓圓錐頂點(diǎn)到底面圓心之間的距離叫做高（一條）圓錐圓柱高側(cè)面底面ohorohr圖形是一個(gè)曲面，展開是個(gè)立體圖形長(zhǎng)方體正方體

都是平面圍成的有曲面圓柱體圓錐體立體圖形長(zhǎng)方體正方體都是平面圍成的有曲面圓柱體圓錐體鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)根據(jù)立體圖形的特征，你能出幾個(gè)填空題考考大家嗎？一、聰明勇敢的小考官根據(jù)立體圖形的特征，你能出幾個(gè)填空題考考大家嗎？一、聰明勇敢?把圓柱的側(cè)面沿高展開，一般可以得到（）形，這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于（），寬相當(dāng)于（）。長(zhǎng)方圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱的高底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)長(zhǎng)方圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱的高底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的?小賣部要做一個(gè)長(zhǎng)2.2米，寬40厘米，高80厘米的長(zhǎng)方體玻璃柜臺(tái)，現(xiàn)要在柜臺(tái)各邊都安上角鐵，做這個(gè)柜臺(tái)需多少米角鐵？

其實(shí)就是算（）列式計(jì)算：長(zhǎng)方形的棱長(zhǎng)總和?小賣部要做一個(gè)長(zhǎng)2.2米，寬40厘米，長(zhǎng)方形的棱長(zhǎng)總和（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形（）（2）圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，那么它的底面周長(zhǎng)和高一定相等。（）二、明察秋毫的小判官√×底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方二、明察秋毫的小判官√×底面底（3）一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）最多有四個(gè)面面積相等。（）（4）從圓錐的頂點(diǎn)沿著高將它切成兩半，所得的橫截面是等腰三角形。（）√√（3）一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）最多√√（1）用棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成稍

大一些的正方體，至少要多少個(gè)小

正方體？三、機(jī)智過人的小諸葛：（1）用棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成稍

大一些的正方體，至少要多（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1）（2）2165432（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1立體圖形平面圖形展開折疊底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)立體圖形平面圖形展開折疊底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)方體的展開圖長(zhǎng)方體正方體的展開圖正方體的展開圖（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1）（2）2165432（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1（3）李小明準(zhǔn)備用一張長(zhǎng)方形鐵皮做一只圓柱形油桶，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裁剪方案。（單位：分米）104側(cè)面底面底面

你覺得他這種設(shè)計(jì)方案合理嗎？為什么？（3）李小明準(zhǔn)備用一張長(zhǎng)方形鐵皮做一只圓柱形油桶，他設(shè)計(jì)了如溫故而知新！通過今天的復(fù)習(xí)你有些什么收獲？溫故而知新！通過今天的復(fù)習(xí)立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱圓錐長(zhǎng)方體的產(chǎn)生和展開圖圓柱的展開圖圓柱的特征圓錐的展開圖長(zhǎng)方體的特征圓錐的特征及產(chǎn)生正方體的特征正方體的展開圖立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱圓錐正方體的展開圖謝謝大家！謝謝大家！一、聰明勇敢的小考官1.長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.圓柱有（）條高，而圓錐有（）條高。一、聰明勇敢的小考官1.長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）個(gè)?長(zhǎng)方體6個(gè)面一般都是（），有時(shí)也有兩個(gè)相對(duì)的面是（）長(zhǎng)方體相對(duì)面的面積（）。?正方體六個(gè)面都是（）形，6個(gè)面的面積（），12條棱（），正方體是特殊的（）。一、填空：長(zhǎng)方形正方形相等正方都相等長(zhǎng)度相同長(zhǎng)方體?長(zhǎng)方體6個(gè)面一般都是（），一、填?長(zhǎng)方體上相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做（），相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱，分別叫做長(zhǎng)方體的（），相對(duì)的棱（）。?圓柱由（）個(gè)底面和一個(gè)（）面組成，底面是兩個(gè)完全相等的（），兩個(gè)底面之間的距離叫做（），一個(gè)圓柱的高有（）條。棱長(zhǎng)、寬、高長(zhǎng)度相等兩側(cè)圓高無數(shù)?長(zhǎng)方體上相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做棱長(zhǎng)、寬、高長(zhǎng)度相等兩側(cè)圓高溫故而知新！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)溫故而知新！小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)了六年的數(shù)學(xué)，你能把所學(xué)的知識(shí)整體分下類嗎？小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計(jì)與概率學(xué)了六年的數(shù)學(xué)，你能把所學(xué)的知識(shí)整體分下類嗎？小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代“立體圖形”整理復(fù)習(xí)（一）“立體圖形”立體圖形的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、系統(tǒng)地掌握長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐的特征，明確它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。2、能運(yùn)用立體圖形的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。立體圖形的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)：下面的圖形可以分成哪兩類？下面的圖形可以分成哪兩類？平面圖形

立體圖形平面圖形立體圖形立體圖形是怎么來的？面體運(yùn)動(dòng)立體圖形是怎么來的？面體運(yùn)動(dòng)立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？立體圖形是怎么來的？回顧整理立體圖形分別有什么特征。小組合作：

借助學(xué)具，交流并驗(yàn)證這些特征?；仡櫿砹Ⅲw圖形分別有什么特征。小組合作：

借助學(xué)具，交流并形體長(zhǎng)方體正方體頂點(diǎn)棱面面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度681268126個(gè)面一般都是長(zhǎng)方形（有時(shí)也有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）。6個(gè)面都是正方形。相對(duì)面的面積相等6個(gè)面的面積都相等相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。12條棱的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高)×

4棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×

12正方體是特殊的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體正方體形體長(zhǎng)方體正方體頂點(diǎn)棱面面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度68126圓錐圓柱高側(cè)面底面ohorohr圖形是一個(gè)曲面，展開是個(gè)扇形是一個(gè)圓圓柱兩底面之間的距離叫做高（高有無數(shù)條）是一個(gè)曲面，展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形是兩個(gè)完全相同的圓圓錐頂點(diǎn)到底面圓心之間的距離叫做高（一條）圓錐圓柱高側(cè)面底面ohorohr圖形是一個(gè)曲面，展開是個(gè)立體圖形長(zhǎng)方體正方體

都是平面圍成的有曲面圓柱體圓錐體立體圖形長(zhǎng)方體正方體都是平面圍成的有曲面圓柱體圓錐體鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)根據(jù)立體圖形的特征，你能出幾個(gè)填空題考考大家嗎？一、聰明勇敢的小考官根據(jù)立體圖形的特征，你能出幾個(gè)填空題考考大家嗎？一、聰明勇敢?把圓柱的側(cè)面沿高展開，一般可以得到（）形，這個(gè)圖形的長(zhǎng)相當(dāng)于（），寬相當(dāng)于（）。長(zhǎng)方圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱的高底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)長(zhǎng)方圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱的高底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的?小賣部要做一個(gè)長(zhǎng)2.2米，寬40厘米，高80厘米的長(zhǎng)方體玻璃柜臺(tái)，現(xiàn)要在柜臺(tái)各邊都安上角鐵，做這個(gè)柜臺(tái)需多少米角鐵？

其實(shí)就是算（）列式計(jì)算：長(zhǎng)方形的棱長(zhǎng)總和?小賣部要做一個(gè)長(zhǎng)2.2米，寬40厘米，長(zhǎng)方形的棱長(zhǎng)總和（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形（）（2）圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形，那么它的底面周長(zhǎng)和高一定相等。（）二、明察秋毫的小判官√×底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方二、明察秋毫的小判官√×底面底（3）一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）最多有四個(gè)面面積相等。（）（4）從圓錐的頂點(diǎn)沿著高將它切成兩半，所得的橫截面是等腰三角形。（）√√（3）一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）最多√√（1）用棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成稍

大一些的正方體，至少要多少個(gè)小

正方體？三、機(jī)智過人的小諸葛：（1）用棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成稍

大一些的正方體，至少要多（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1）（2）2165432（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1立體圖形平面圖形展開折疊底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)立體圖形平面圖形展開折疊底面底面底面的周長(zhǎng)高底面底面底面的周長(zhǎng)方體的展開圖長(zhǎng)方體正方體的展開圖正方體的展開圖（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1）（2）2165432（2）下面的圖形，是長(zhǎng)方體或正方體的展開圖嗎？15643（1（3）李小明準(zhǔn)備用一張長(zhǎng)方形鐵皮做一只圓柱形油桶，他設(shè)計(jì)了如下圖所示的裁剪方案。（單位：分米）104側(cè)面底面底面

你覺得他這種設(shè)計(jì)方案合理嗎？為什么？（3）李小明準(zhǔn)備用一張長(zhǎng)方形鐵皮做一只圓柱形油桶，他設(shè)計(jì)了如溫故而知新！通過今天的復(fù)習(xí)你有些什么收獲？溫故而知新！通過今天的復(fù)習(xí)立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱圓錐長(zhǎng)方體的產(chǎn)生和展開圖圓柱的展開圖圓柱的特征圓錐的展開圖長(zhǎng)方體的特征圓錐的特征及產(chǎn)生正方體的特征正方體的展開圖立體圖形正方體長(zhǎng)方體圓柱圓錐正方體的展開圖謝謝大家！謝謝大家！一、聰明勇敢的小考官1.長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條棱。2.圓柱有（）條高，而圓錐有（）條高。一、聰明勇敢的小考官1.長(zhǎng)方體有（）個(gè)面，（）個(gè)?長(zhǎng)方體6個(gè)面一般都是（），有時(shí)也有兩個(gè)相對(duì)的面是（）長(zhǎng)方體相對(duì)面的面積（）。?正方體六個(gè)面都是（）形，6個(gè)面的面積（），12條棱（），正方體是特殊的（）。一、填空：長(zhǎng)方形正方形相等