第個(gè)人工作方案3篇個(gè)人工作方案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子對音樂的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題，解決問題的獨(dú)特方

式。

2、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原那么。

3、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。

教學(xué)對象：四周歲以上均可報(bào)名

教學(xué)內(nèi)容：

1、啟蒙階段

湯普森簡易鋼琴教程1—2冊

2、初級階段

根本練習(xí)24個(gè)大小調(diào)音階〔同向3個(gè)八度〕

練習(xí)曲拜爾599車爾尼

樂曲高師鋼琴根底教程1冊中國音協(xié)鋼琴考級作品集

3、中級階段

根本練習(xí)24個(gè)大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

練習(xí)曲車爾尼599車爾尼849前半局部

樂曲巴赫鋼琴初級曲集中國音協(xié)鋼琴考級作品集

高師鋼琴根底教程1—2冊

4、中高級階段

根本練習(xí)24個(gè)大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

練習(xí)曲車爾尼849后半局部車爾尼299前半局部

樂曲巴赫鋼琴初級曲集中國音協(xié)鋼琴考級作品集

高等師范院校鋼琴根底教程后兩冊

5、高級階段

根本練習(xí)24個(gè)大小調(diào)音階哈農(nóng)練指法

練習(xí)曲車爾尼299后半局部車爾尼740樂曲巴赫小前奏曲與賦格中國音協(xié)鋼琴考級作品集

教學(xué)要求：

一、啟蒙階段

1、認(rèn)識根本音級，能擺出正確的手型，會(huì)邊彈邊數(shù)拍子。

2、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，到達(dá)雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。

3、左右手的七個(gè)根本音級全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個(gè)節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。

4、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。

二、初級階段

1、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。

2、做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。

3、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。

三、中高級階段

1、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動(dòng)，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手臂配適宜當(dāng)協(xié)調(diào)。

2、加強(qiáng)對聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。

四、高級階段

1、穩(wěn)固提高以往所學(xué)過的技巧，熟悉24個(gè)大小調(diào)音階和琶音。

2、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。

3、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。

教學(xué)方式：

1、一對一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，在活動(dòng)中學(xué)知識，在活動(dòng)中學(xué)技能。少年宮每年有兩次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。

個(gè)人工作方案篇2

如今一月份的工作即將要結(jié)束了，在這一個(gè)月中也是對新的一年的工作有了較好的方案，一切都是開始實(shí)施中，所以對于將要開始的二月份的工作我更是為自己制定了簡單的方案，爭取能夠讓自己其中有更好的收獲與成長。

在這年初的時(shí)刻已經(jīng)是對當(dāng)前一年的工作有較好的方案，所以整個(gè)二月份工作的展開便是以方案去進(jìn)行，所以在接下來的工作中更是需要擺正好自己的姿態(tài)，讓自己在工作上照常進(jìn)行。當(dāng)然在進(jìn)行工作的過程中也是應(yīng)該要擺正自己的心態(tài)，以個(gè)人的努力來促成自己更好的轉(zhuǎn)變，同時(shí)讓自己能夠在工作中有所成長，有所進(jìn)步。在遇到有任何的問題，或是可以去成長與進(jìn)步的方面，便是需要讓自己去更多的學(xué)習(xí)與研究，向同事或是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請教，讓自己在學(xué)習(xí)中去成長，去促進(jìn)自己更好的開展。

在個(gè)人的技能方面，還需要不斷地去實(shí)踐，在實(shí)踐中明白個(gè)人的問題與疏漏，這樣才能夠真正的促成自己更好的開展與進(jìn)步。對于未來的生活我便是會(huì)加倍的讓自己去成長，去真正的讓自己學(xué)有所獲，這樣便是能夠讓自己掌握到更多，更好的知識與技能。當(dāng)然在平時(shí)的時(shí)光中我也是需要對自己的缺漏之處做更多的調(diào)查研究，去有針對性的讓自己去學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好的促成自己的成長與改變。

對于二月份的工作當(dāng)然是需要非常努力的去完成好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真的在自己的崗位上管理好自己的行為，以公司的要求來讓自己在工作上標(biāo)準(zhǔn)好自己，真正的做到讓自己的工作做出較好的成績。對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作，我更是需要以高效率與高的準(zhǔn)確度來應(yīng)對，如此才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到我在工作上的進(jìn)步與認(rèn)真的態(tài)度。

最后就是我在工作上的不好的方面，更是需要想方設(shè)法的阻止這樣的錯(cuò)誤的發(fā)生，尤其是自己按時(shí)到公司上班這件事必須要擺正自己認(rèn)真的`對待，新的一個(gè)月堅(jiān)決不能夠再犯下這樣的錯(cuò)誤。再者就是在工作上需要反復(fù)的檢查，防止由于我個(gè)人的粗心大意出現(xiàn)錯(cuò)誤，通過反復(fù)的檢查也是可以做到及時(shí)的防止。

面對二月份的工作，我也是會(huì)努力地去對待，將自己身為公司員工的態(tài)度擺放正確，真正的在公司中去做出更好的成績，讓自己能夠有更好的開展。我相信自己的努力是完全可以讓自己有更棒的成績的出現(xiàn)，所以我也是非常地相信自己能夠如愿的完成好自己的工作，讓自己在公司中有較好的開展。

個(gè)人工作方案篇3

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。〞

作為一名年輕的班主任，我深深懂得，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的根本素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根底，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級氣氛，那么將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認(rèn)為，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體開展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身，對于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來組織班級工作：

一.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。我方案主要從以下幾個(gè)方面入手：

(1)制定班級公約、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“藝苑〞、“衛(wèi)生角〞、“每日一言〞、“感動(dòng)高一(6)〞等文化背景。

(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

二.指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地開展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面〞;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面〞。

三.積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氣氛。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識根底，考上理想的院校。而高一階段那么是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)根底的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班